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龙生:从周期走向成长:双碳背景下的电力与能源新趋势

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 电力工程

课程编号 : 27430

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适用对象

电力系统从业人员,包括各类管理人员等

课程介绍

课程背景:

当今全球第四次工业革命兴起,百年不遇的疫情引发对人与自然关系的反思,气候变化问题愈加受到重视。中国政府宣布在2030年前碳达峰、2060年前碳中和“3060”双碳目标已经上升到国家战略和行动方案。

在应对气候变化、解决能源危机背景下,电力产业的结构正在发生根本性变化。本课程围绕电力行业的在“双碳”与数字经济的背景下,如何实现创新发展。

本课程基于“双碳”战略基本概念和特征,结合产业发展趋势,从深入解读新能源技术趋势、数字化转型、能源互联网实践等,充分展现电力在“双碳”背景下的创新核心观念和主要做法,为学员了解“双碳”概貌、发展方向,以及电力企业开展创新、变革、转型提供参考。并且结合新能源产业、储能产业的发展趋势,对电力能源行业的发展进行梳理,帮助学员更好掌握电力能源行业未来发展趋势。

课程收益:

●了解国内外的“双碳”战略脉络,让电力系统学员能掌握国家政策及国际发展趋势;

●结合中国产业特征,推演电力行业在技术、能源供给、能源消费的发展趋势,帮助企业梳理外部宏观环境变化脉络;

●介绍电力行业在数字化、能源互联方面电力科技应用创新情况,让学员掌握电力企业数字经济的变革形态;

●为学员梳理新能源产业发展状态,为企业布局新能源业务提供思路。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:电力系统从业人员,包括各类管理人员等

课程形式:讲师讲授+现场讨论+案例介绍+数据分析+模型分析

课程大纲

第一讲:双碳战略与产业创新发展

一、“双碳”战略的零碳图景
1.“双碳”战略:开启未来低碳社会
2.“十四五”描绘“双碳”新蓝图
3.战略路径:从碳达峰走向碳中和
二、国际共识:一场全球性的绿色低碳革命

1.全球主要国家碳中和路线图
2.德国:碳中和的政策路径
3.英国:开启“绿色工业革命”
4.美国:清洁能源战略行动计划
5.日本:2050年绿色增长战略

三、中国路径:“双碳”重塑未来经济格局

1.能源结构:驱动新旧能源转换

2.产业结构:能源互联网引领传统产业转型升级

3.消费结构:倡导绿色低碳生活

4.碳市场:碳中和的资本助力
5.我国实现碳中和目标的对策建议

资料:中国的“碳中和”:时间紧、任务重

数据1:中国CO2排放量位列全球第一

数据2:中国经济发展离不开能源消耗

四、碳达峰碳中和政策解读

1.顶层设计文件:《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》、《2030年前碳达峰行动方案》

2.“双碳”工作的目标和重点任务:明确提出了三个阶段的目标

3.“碳达峰”工作的目标和行动方案

第二讲:“双碳”背景下产业发展趋势

一、“双碳”背景下能源结构变化趋势

1.能源结构:化石能源向清洁能源转变

1)能源供给端:可再生能源占比提升

2)能源消费端:终端能源消费电气化助力碳减排

2.区域结构:能源中心将向西部和东部沿海地区扩散

资料:特高压输电和分布式发电为能源供需错配的解决方案

3.产业结构

1)推动产业转型升级以实现经济增长与碳排放脱钩

2)减少碳排放、增加碳吸收两大转型升级方向

4.消费结构:终端电气化、低能耗家电为消费端减排主要方式

5.中国“双碳”驱动绿色转型方向

二、关键技术创新发展机遇

1.技术支撑体系:供给端和需求端共同发力

2.能源供给端:新能源发电技术为起点、推广氢能及储能技术

1)推动新能源发电

A)重点推广风能、太阳能发电技术

B)海上风电进入抢装潮、产业链各环节将受益

C)新兴光伏技术迭代加速

2)能源互联网:依托“互联网理念+互联网技术”实现

3)分布式能源:物联网智慧能源系统是未来发展趋势

4)储能技术

A)支撑新能源发电规模化发展

B)长时储能迎来发展机遇

C)新型液态金属电池为革命性储能技术

D)“热岩”储能为前沿长时储能技术之一

5)氢能技术:终极“零碳”绿色清洁能源

A)电解水制氢:PEM电解水制氢技术优势明显、市场空间广阔

B)氢能储运:提高储氢密度和安全性及降低成本成为关键

C)液氨储氢:基于氨的清洁运输燃料方式成为发展方向

D)氢燃料电池:燃料电池汽车商业化

3.能源消费端:高排放行业节能减排势在必行

1)无化石钢铁

2)低碳混凝土

3)建筑业“碳减排”

4)农业节能

第三讲:电力企业数字化转型势在必行

一、我国电力数字化的重要政策与启示

1.十四五对电力行业提出数字化新需求

1)搭建“支撑数字化战略的新型基础设施”、“建设智慧电力能源系统”

2)充分发挥“电力新基建”对能源革命的支撑作用——推动升级,建设能源互联网生态圈

2.积极推进数字产业化、产业数字化——电力行业将成为不同行业企业的价值连接

3.推进“上云用数赋智”行动——构建跨界融合的电力数字生态

4.要素市场化配置机制——数据共享,规范数据管理

5.新业态新模式健康发展——转型四大方向

方向一:积极探索线上服务新模式

方向二:加快结合实体经济的产业化转型——打造电力科研资源共享机制

方向三:鼓励发展电力的新个体经济

方向四:培育发展共享经济新业态——农村电力市场将会是巨大增长点

案例:国网数字新基建领域投入247亿元,南方电网“电力+算力”支撑绿色能源供给体系

二、数字化转型是实现国家数字战略的重要部署

1.数字化转型是全球经济增长的核心动力,它将重塑中国经济格局

2.数字化技术改变了传统业务规则

3.基础型数字经济发展进入平稳增长期,新生型数字经济推动经济与社会加速变革

分析:数字经济要素结构图

案例:南方电网的“数字南网”战略

三、数字化转型管理分析

模型:电力企业数字化转型理论及分析框架——客户服务、成本控制、流程提效、共建共享

案例:南网“数字南网”、意大利电力公司电网数字化、东京电力公用事业3.0规划

1.部分国内外能源电力企业将数字化转型作为一把手工程

2.国内外能源电力企业大都进行了组织架构和人才计划调整进行数字化转型

3.平台生态建设成为国内外能源电力企业推进数字化转型关键举措的共识

第四讲:从能源互联网到智慧能源

一、“双碳”战略催生智慧能源

1.能源互联网的诞生与驱动

2.智慧能源对产业的价值

3.国内外能源互联网的进展:世界各国加速推进能源智能化

1)美国:“FREEDM”系统与能源网络集成

2)欧洲:智能电网标准体系与综合能源网络

3)日本:数字电网建立以智能电网为核心的智慧能源共同体

4)中国:能源互联网战略

二、能源互联网的构建

1.能源互联网主要理念:互联网理念和数字技术融入能源网

2.模型:三层能源互联网架构:能量层、信息层、价值层

3.能源互联网的五项定位

1)新能源体系的重构:可再生能源与清洁能源接入

2)需求侧参与能源网络体系

3)基于分布式能源网络的优化管理

4)建立数字化的能源交易与商业服务模式

5)输电网与配电网的管理智能化

4.能源互联网的规划:建设路径、重点任务、保障措施

5.模型:我国能源互联网标准化路线图

三、从能源互联网到智慧能源

模型:智慧能源的体系架构

1.智慧能源发展的战略目标:以智能电网及能源互联网为基础发展智慧能源

2.智慧能源发展的重点领域:智能电网、能源网络智能化、公共服务平台

1)打造推进智能电网建设

2)推进能源网络智能化

3)加速智能电网支撑智慧能源公共服务平台的发展

3.智慧能源关键技术应用:分布式能量管理系统、柔性能源协调控制技术

1)分布式能量管理系统:系统架构与功能

2)柔性能源协调控制技术:冷热电联供技术、冷热电联供地源热泵技术、相变储能技术、区域能量管理优化技术

3)智慧能源标准化设计:物联网技术在智慧能源领域的应用

4.数字技术在智慧能源中的应用案例:智慧能源云平台

四、“双碳”战略给电力产业带来的价值变革

1.电力领域全数字化商业模式将被颠覆

2.传统电力行业的价值颠覆

1)行业定位价值变革——从电力生产到社会服务

2)全链条业务的价值升级——从电力供应到数字化创新的价值

3)企业角色的属性转型——从基建企业到能源数字化赋能平台

3.“双革命”数字化战略——智慧能源已成为电力企业战略目标

总结与分享

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• 龙生:班组长综合管理能力系统提升 ——带着职业化的管理能力和经营的思维做好班组管理
课程背景:国家高度重视职工队伍建设,特别是班组技能人才队伍建设。其中,《新时期产业工人队伍建设改革方案》提出,要造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。班组是企业核心竞争力的实现者,是执行力的载体。企业发展战略的实现需要夯实企业管理基础,尤其是一线班组长的管理能力,班组长能力水平的高低直接影响着企业管理的效率和竞争力。通过对班组长职业化培育和班组专业化管理能力建设,着力掀起培养“精生产、善管理、懂经营”的高素质复合型班组团队建设的热潮,打造一批“懂管理知识,会管理技能,既能操作又能带兵”的班组精英,系统提升企业班组长的管理水平和综合素质,让班组长系统掌握现代化管理工具和技巧,培育工匠精神,提升班组管理效率和效益,推动企业高质量发展。项目导师深耕生产10余载,不断深入德国、日本等知名企业生产现场,学习并汲取先进生产现场管理科学方法,先后在多家集团公司的班组、科室、部门和工厂兴起“在干中学,在学中干”的浓厚氛围,秉承“匠心造物,勤德育人”的价值理念,经过生产现场多年的标杆实践和应用推广,已形成了自主特色的生产现场管理培训+咨询的项目。本课程旨在将先进的管理理念、务实的工匠精神和实操的科学方法,助力班组长综合技能的专业提升,真正帮助更多生产企业现场管理升级,实现“向管理要效益”的经营理念,使企业“以品质为中心,彻底清除浪费,持续提升竞争力”得到落实。课程收益:● 系统推广规范化、专业化班组建设方法,培养和造就一支符合企业发展需要的复合技能型班组管理人才队伍。● 增强了企业管理最前沿、最基层“班组长”理解、执行并推动企业战略实现的能力,为支持企业高质量人力资源体系建设提供了智力支持。● 提高员工工作现场作业充实度,激发员工主动参与组织生产和改善;● 作业方法标准化,降低差异风险,企业经营成本有效降低;● 人员技能有计划全面提升,生产能力得到加强,产品交期得到根本保证;● 优化生产布局,优化生产工艺流程,作业方法得到转化,成为企业核心资产;● 质控体系完善,5S改善明显,企业工作环境得到根本性好转;● 安全生产真正能够落地到岗位,从根本上降低企业安全风险。课程时间:5天,6小时/天课程对象:基层骨干及班组长,生产管理/质量管理/安全管理部门负责人,事业部负责人等课程方式:理论讲授+演练实操+案例分析+行动学习(沙盘等)+视频观看等课程特点:工具可视:管理模块有工具,有实用表单,真正帮助班组长提升现场管理的能力改善实践:边巩固其显现化,边对其暴露的问题,进行着手改善实践课题显现化:随着模式套用,课题显现化,开始暴露出各种问题活用管理:边学边在工厂实践,着手运用其方法,边思考边辅导的活用,确保人员落地实践标准设定:着手标准的设定,边学习,边思考与实践中转化,进而边体会管理办法标准设定学习导入:课程讲解,学习理论,导入其管理办法,理解其逻辑课程大纲课程导入:课程简述+学习引导+课程开场第一部分 自我管理第一讲:落实执行到位(思想)——五个核心要素要素一:结果思维——用结果说话,从以自我为中心转向以结果为中心常见误区:做了≠执行,态度≠结果,职责≠结果,任务≠结果,理由≠结果导入:存在的价值在于创造价值1. 树立“我是一切的根源!”的思想2. 建立外包、系统化和整合利用的结果思维3. 判断轻重缓急,要事优先的工作习惯4. 做事干活,要始终面对目标,用目标说话5. 考核要做到依据产出、评价产出和奖励产出要素二:沟通到位——说明道清,以完成事情的共同目标为导向进行沟通导入:执行不力往往是沟通惹的祸1. 说清楚、问明白、写下来2. 先处理心情,再处理事情要素三:客户(用户)意识——客户是上帝,要力所能及的为客户解决问题导入:什么是客户?内部客户VS外部客户1. 客户是给我发工资的人2. 挑剔的客户才是好客户3. 客户永远不会错要素四:目标第一——明确自己与组织的目标,才能不断向目标前行思考:你有自己的目标吗?对比:组织目标vs个人目标要素五:学习与创新——终生学习,企业的高质量发展呼唤创新思维导入:什么样的人才有未来属性?创造的未来才是自己的未来方法:学习四步法第二讲:落实高效执行(行动)——工作责任落实无小事导入:关于工作的两个问题及思考(你怎么写自己的简历?你为什么工作?)一、工作当中无小事(明确责任缺失的关键问题)视频案例与研讨:每个人知错了一点点之一次真实的沉船事故二、工作中要做一个有责任心的人(工作中明确责任心)1. 承担责任等于拥抱机会分析:内部案例(从客户公司内部挖掘定制)2. 责任胜于能力案例:士兵突击中的许三多3. 责任塑造个人品牌分析:内部案例(从客户公司内部挖掘定制)案例:感动中国人物的胡佩兰现场练习:你清楚自己工作职责、工作目标和自身优势吗?三、工作责任的关键在于落实导入:勇于担当、快速反应思考:人们为什么把伞高高举过头顶?落实1:做到快速反应(客户的要求、CEO/上级指令、工作中问题)——站在客户角度六思方法1:首问责任制(拒绝拖延)案例:某企业的快速反应规定方法2:紧急、重要事项的四小时复命制方法3:猴子管理法落实2:反对差不多解读:差不多文化缘由案例:《差不多先生》——按标准执行案例:小和尚撞钟的故事互动:现场口头指令练习与自检案例:企业内部常见的规范工作(财务费用报销、审核审批签字等)落实3:将工作做到位1)三个“不要”:远离问题2)三个“万一”:减少问题3)七个“不放过”:处理问题第二部分 团队管理第一讲:班组高效执行(习惯)——执行六到位1. 主动沟通,意图确认到位2. 复杂事项,组织策划到位3. 简单事件,命令传达到位4. 过程管控,跟进落实到位5. 指导辅导,启发激励到位6. 事后总结,分享考核到位第二讲:高绩效班组的内核修炼(三个管理维度)(提升团队领导能力)——高绩效班组管理=理清事+用好人+做到位一、班组长如何理清事(六个理清)讨论:理清事、计划、策划三者之间的关系是什么?1. 理清思路:明确两目三念1)目的:工作意义、必要性的描述(为什么)2)目标:工作效果的描述3)概念:事项的定义(概念要清晰)4)观念:工作的认识和觉悟5)理念:工作的方法和技巧案例:某上市企业经营理念2. 理清重点:围绕目标找要素,围绕要素找要点思考:我们的重点工作有哪些?3. 理清标准:过程标准和结果标准案例:标准化接诊流程SOP4. 理清问题:异常和方案5. 理清责权利:不要越位、缺位、错位6. 理清资源:内部资源和外部资源练习:根据六个理清编制班组月度工作计划表二、班组长如何用好人讨论:为什么员工越来越难管?问题究竟出在哪里?(离职率分析)导入:“好人”做不了管理者1. 如何发现和应用员工的天赋工具练习:员工优势识别器2. 不同状态的人员管理第1类:高意愿、低能力(主要是新员工或者新岗位上的员工)方式:带教培育职业化习惯第2类:能力略有上升,但是意愿度反而下降方式:工作教导法第3类:能力有很大提升,但是意愿有波动,不稳定方式:教练技术第4类:高意愿、高能力方式:工作授权3. 班组管理需要做好激励与批评探讨:什么样的员工应该受到激励?导入:激励的误区——激励=奖励 员工不就是要钱吗?案例:员工需求对比表1)为满足维持基本生活所需:薪酬激励法2)为满足安全需求:福利激励法3)为满足归属感、情感等社交需求:团队激励、感情激励、宽容激励法等4)满足尊重需求:赞美激励、鼓舞激励、信任激励、奖励激励、授权激励、晋升激励法等5)满足自我实现需求:目标激励、竞争激励、危机激励、绩效激励、榜样激励法等案例:尽力而为VS全力以赴讨论:员工执行失败怎么办?分析:如何让批评增值?三、班组长如何做到位1. 事前策划到位意识:从员工到管理者的转变工具:工作策划表2. 事中监控到位1)“靠前”检查:走进工作现场,深入检查2)检查的依据:计划本身、公司的制度、标准、流程3. 事后总结到位工具:工作总结表要点:原工作计划、实际发生、原因分析、改进措施练习:工作总结表的填报第三部分 工作(班组现场业务)管理分析诊断篇:班组现场管理情况再现与诊断导入:为什么要做好班组现场的管理第一讲:《宇宙飞船》采购预制班组PK(班组管理沙盘模拟)目的:启发班组长强烈的现场管理意识,并形成主动提升自身管理能力的向上氛围形式:以品质为中心模拟生产管理过程,再现班组现场管理实操:学员分组运用《宇宙飞船》标准化作业卡及现场质检标准书,进行角色模拟行动,最后围绕班组现场管理成果进行方法提炼与总结工具:示范班组现场管理看板、现场改善的全生命周期管理产出:班组经营成果管理看板共识:提升班组长自身的现场管理能力迫在眉睫且有科学的方法和路径——带着经营的思想做现场管理案例1:生产现场改善动画案例2:某日资企业管理班组管理成果图片集第二讲:班组现场管理的诊断(现场现状诊断练习)导入:班组现场管理的诊断的目的一、班组现场管理的五个水平等级水平一:有设定的班组管理各类标准水平二:班组现场管理能够活用标准水平三:有针对标准使用后的改善优化课题水平四:实现现场管理持续周期性的改善实践水平五:能应对变化及时调整到理想状态二、班组现场管理诊断项目自检(根据客户实际情况选择相关项目进行诊断)项目1:班组目标方针确立 项目2:班组安全管理项目3:班组5S落实 项目4:班组标准作业项目5:班组作业观察 项目6:班组管理项目梳理项目7:班组作业要件编排 项目8:班组技能训练项目9:班组作业编成 项目10:班组工作改善项目11:班组品质管理 项目12:班组自主保全现场产出:班组现场管理诊断项目评分记录表技能实操篇:班组长现场管理技能提升技能一:班组目标方针的建立实操——实现从班组日常管理到方针管理的优化升级——方针管理是企业管理三大法宝之一导入1:班组五大基础管理——考勤管理、工作管理、信息管理、预算管理和人才培养导入2:业务管理=日常管理+方针管理导入3:日常管理的四个步骤——PDCA第一步:制定班组方针——明确方向第二步:班组方针的展开——组织协作第三步:班组方针的实施第四步:进行班组方针管理——彻底管理第五步:班组方针标准化——彻底管理示例:年度班组方针管理推进流程练习:科室/班长活动计划书工具:班长月工作计划表、班组一日工作计划表、方针点检书成果:班组长运用班组方针管理工具进行练习,形成N个班组活动计划书或相关工作计划表技能二:班组安全管理与KYT危险预知实操训练---班组长现场安全管理能力的修炼要点:班组安全方针与常见安全管理制度回溯分析:常见班组不安全的状态和行为及危险源清单(班组安全绿十字和吓一跳)案例:叉车作业4R法应用解析、某员工在桌面上更换日灯管作业KYT解析工具:班组KYT管理工具的使用第一阶段:班组KYT试点期关注点1:作业的标准化关注点2:劳保用品佩戴的标准化关注点3:管理者的安全巡视第二阶段:班组KYT展开期(由点到面、由浅入深的展开)展开点1:虚惊事件的挖掘展开点2:作业前的KY展开点3:事故快报的活用第三阶段:班组KYT自主管理期1. 班前安全会2. “手指口述”活动实操练习:班组长现场KYT危险预知分组练习工具:KYT预知训练图 | 班组现场安全管理“十字架”看板设计成果:班组长运用KYT及现场安全管理“十字架”工具进行练习,形成约80个安全隐患排查和1个安全管理看板的设计技能三:班组标准化作业管理推进实操---建立现场标准化作业/对原标准化作业优化升级标准作业要点:作业设定种类、基础、范围、标准作业四要素设定方法:分解版、顺序版、编成版、组合版、流程版推进行动一:班组作业观察计划的制作工具/练习:班组作业观察表推进行动二:班组标准化作业书的编成——五种类型:顺序版、流程版、分解版和组合版工具/练习:五种作业标准书编制推进行动三:班组标准作业修订与台账管理推进行动四:班组作业要件的管理工具/练习:班组作业要件一览表推进行动五:班组长自身作业管理工具/练习:班组一日作业标准(卡片)成果:班组长运用班组标准作业工具进行练习,形成约2N个某一工作场景标准化作业书技能四:班组成员技能训练的管理实操---保障成员技能技能提升训练的科学化管理思考:开展班组成员技能训练的目的一、班组技能训练推进的管理练习:班组个人技能履历的编制工具1:班组成员技能履历工具2:班组技能训练计划表二、班组技能训练的推进工具:班组技能ILU评价基准成果:班组长运用班组成员技能训练的管理工具进行练习,形成约N个个人技能履历表和1套班组技能ILU评价基准技能五:班组现场作业管理实操---运用精益思想落实现场作业实管理的持续改善文化案例:质量体系不健全或执行不利的问题分析法导入1:班组长必备的精益管理思维导入2:班组作业管理的改善行动第一步:工作分解表的使用1. 完全按照现行的工作方法,将工作的全部细目记录下来2. 把分解出的细目列举出来工具练习:工作分解表第二步:进行提问,实现现场作业的自检工具练习:用5w1h来对你分解出的每个细节进行提问第三步:找到新方法1. 删除不必要的细目2. 尽量将细目加以合并3. 重组细目改善的顺序4. 简化必要的细目5. 借助他人的意见6. 将新方法的细目记录下来练习:辨别出哪些细节可以取消、合并、重排或者简化第四步:实施新方法总结:持续改善(障碍与阶梯)工具:工作分解表成果:班组长运用班组作业管理改善工具进行练习,形成约3N个现场作业管理改善提案技能六:班组管理看板设计实操---完成班组现场管理可视化看板设计导入:班组管理目视化数据要求一、班组现场管理看板的可视化练习:班组现场管理看板的可视化设计工具:班组管理图表制作二、班组管理者一日行清单成果:根据班组业务实际,班组长运用班组现场管理看板设计工具进行练习,形成约N个班组现场管理看板示范样式部分课程行动工具:班组经营成果管理看板 班组现场管理诊断项目评分记录表标准作业书 班组技能ILU评价基准

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