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朱磊:《打破部门壁垒-跨部门沟通与协作》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 27263

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适用对象

中高层干部、部门主管

课程介绍

课程背景

沟通是一门技术,更是一门艺术!现实职场中,部门层面都希望是“独善其身”,公司层面希望是跨部门协作,而且部门间协作越好,公司产出就越好!但二者之间显然存在着矛盾和距离!良好的职场沟通协作关系,其本质就是相互协助、彼此成就!

哈佛大学就业指导小组调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%!有趣的沟通“70/70”现象揭示:我们工作中70%的时间是在用于沟通,而组织中70%的矛盾是因为沟通不良引起的!

一个企业,如果将大量时间浪费在沟通上,同步因沟通不良,从而导致工作效率低下、公司运营成本增加、企业管理内耗增加、企业文化加速劣化!说对话才能做对事,无论是在战略执行中,还是在商务谈判中,甚至同事关系的处理方面,良好的沟通是前提。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的15% ,其余85%决定于良好的人际沟通。

跨部门沟通通的难点就是:我的地盘我做主!沟通从心开始!其他部门不配合怎么办?部门本位主义严重怎么办?工作相互推诿怎么办?……这一系列跨部门沟通问题,消耗了企业大量资源,形成了巨大无形浪费!如果您的企业恰巧遇到了这些问题,那就赶紧来了解下这门课吧!

课程收益:

  1. 提高认识:三分做事七分做人,职场关系影响职场成就!充分认识到跨部门沟通以及职业成功的关系,进而更好地在工作中强化协作共赢的意识,树立大局观、全局观和合作共赢观念;
  2. 打破壁垒:不破不立!沟通解决不了所有问题,但所有问题都需要通过沟通来解决!打破跨部门沟通的三面墙---个人层面的“信息墙”、部门层面的“部门墙”、公司层面的“文化墙”,充分理解并掌握拆除沟通的三面墙方法技巧,形成更好的跨部门协作;
  3. 追求协作:沟通只是过程,协作才是目的!跨部门沟通追求三个实现:降低沟通成本、建立沟通机制、实施结果问责,从根本上杜绝“沟而不通、通而不行、错而不究、屡沟屡错、反复发生“的被动沟通协作局面!

课程时间: 2天,6H/天

授课对象: 中高层干部、部门主管

授课方式:讲解+引导+演练+点评+工具

课程特色课程幽默风趣、突出互动,课堂讲授40%,情境模拟20%,学员演练20%,课堂游戏10%,经验分享、答疑10% 

课堂安排采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分制;

课堂工具:

麦肯锡电梯沟通模型

换位说服四步法

情商沟通四步曲

课程大纲

序:课前思考---沟通真的很难?

第一讲:沟通之难-沟而不通谁之过?

  1. 谁为沟通在买单?---沟通是有成本的!
  2. 沟通不良的危害
  3. 沟而不通谁之过?
  4. 职业成功与沟通

视频欣赏:百万损失谁买单?

第二讲:认知沟通-何为跨部门沟通?

  1. 跨部门沟通的基本概念
  2. 跨部门沟通的三个障碍成因
  3. 个人层面的问题
  4. 部门层面的问题
  5. 公司层面的问题

案例剖析:一次失败的工作任务

  1. 各学习小组讨论出本单位在跨部门沟通过程中存在的实际代表性问题各1个,作为

课堂小组实际研讨主题,在课程结束后得出答案,同学们相互补充,老师点评

第三讲:家和事兴-推倒沟通三面“墙”

  一、个人层面---跨越“信息墙”

  1. 无处不在的沟通断层-沟通漏斗
  2. 何为沟通漏斗?
  3. 破解沟通漏斗的五个方法

课堂体验游戏:鸿燕传书

  1. 打破沟通信息的魔咒-六大原则
  2. 高效省时原则
  3. 人事平衡原则
  4. 二次确认原则
  5. 情绪管理原则
  6. 约定反馈原则
  7. 跟踪结果原则
  8. 管理情绪-冲动是魔鬼
  9. 正确看待情绪-人人都有情绪
  10. 先处理心情再处理情绪

案例:一次电话引发的风波

  1. 情绪管理的费斯汀格法则
  2. 正确管理沟通情绪的八个小建议
  3. 高效沟通-麦肯锡电梯沟通法则
  4. 麦肯锡电梯沟通三大要点:

结论先行、提炼观点、短小精悍

  1. 工具:“三三法”沟通模型运用
  • 三段论
  • 三分钟
  • 三观点
  1. 沟通模型运用和课堂过关演练

二、部门层面---推倒“部门墙”

  1. 五个原则
  2. 四个方法---
  3. 打破跨部门沟通的四个“陷阱”
    1. 接收  B接受  C理解   D行动

案例研讨:这损失的100万谁来买单?

  1. 破除部门本位-促进部门间协作
  1. 部门协作的五大障碍

①缺乏信任    (相互戒备)

②惧怕冲突    (一团和气)

③欠缺投入    (模棱两可)

④逃避责任    (低标准)

⑤无视结果    (地位和自我)

  1. 破除协作障碍的五个建议
  1. 换位说服-巧妙引导沟通四步法
  1. 说情
  2. 讲理
  3. 找法
  4. 给励

案例讨论:如何解决销售部的票据报销难题?

  1. 合作为主-解决跨部门冲突的五个方法
  1. 迁就法
  2. 妥协法
  3. 回避法
  4. 合作法
  5. 强迫法

案例研讨:如何解决两个部门的冲突?

视频研讨:部门协作提升竞争力

  1. 明确主次关系-提升组织绩效
  2. 讨论—公司是哪种关键业务主导类型?
  3. 100-1=?—— 树立相互服务意识
  4. 赋予业务主导型单位适当权限
  5. 开好定期沟通会议
  6. 定期业务复盘
  7. 设立绩效反馈和奖惩评价机制
  8. 跨部门业务协同管理八步管理法
  9. 成立组织分工
  10. 确定激励机制
  11. 明确任务目标-数量/时量/质量/成本
  12. 做好进度点检
  13. 强化沟通协调
  14. 处理项目异常
  15. 定期做好复盘
  16. 项目验收奖惩兑现

三、公司层面-拆除“文化墙”?

  1. 领导者的引领示范文化
  2. 领导引领-君子德风,小人德草
  3. 良好沟通文化的六个要点

案例:任正非的示范文化

  1. 塑造共赢的沟通文化---

课堂体验游戏:你该如何出牌?这是关于团队共赢的体验游戏!

  1. 宣布游戏规则
  2. 将学员分成两队
  3. 双方轮流出牌,根据出牌情况获取积分
  4. 游戏总结:两队积分汇总,并分析:谁赢了?
  5. 心灵引导:关闭灯光,播放音乐,串词引导
  6. 学员感悟,触发思考,相互传导,自愿分享
  7. 课堂总结:学员代表心得分享及后续行动宣言!

小结:合则双赢,斗则两伤!

第四讲:不沟自通-工作实战巧运用

  1. 跨部门沟通追求的个方向:
  2. 降低沟通成本---三个建议
  3. 建立沟通制度---三个建议
  4. 实施结果问责---三个建议
  5. 带着情商去沟通-情商沟通四步曲

以上,谢谢!

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• 朱磊:《从心开始 — 情商沟通与冲突管理》
课程背景:您有没有发现人际交往过程中这样一些现象----为什么有些人一见如故格外亲切?而有些人话不投机三句多?一如《红楼梦》中,贾宝玉第一次遇见林黛玉时,开口说的第一句话便是:“这个妹妹我曾见过!”为什么有些人在职场游刃有余左右逢源?而有些人在商场进退维谷处事难?为什么有些人和什么人都来电?“人情练达即文章,世事洞明皆学问”!一如贾府大管家王熙凤在纵横贾府多年,无出其右。沟通中出现障碍时,有人选择“硬杠”,有人选择“绕弯“,“硬杠”的结果是一时痛快得罪了人且事情弄砸;“绕弯“的结果是顺势而为皆大欢喜结了”善缘“!以上这些,其实是要通晓人与人之间神奇的“情商秘码“和“性格秘码”!主要就是源于不了解情商,不知晓DISC性格沟通!三分做事,七分做人!遇事不懂通变,沟通不懂圆润,势必会影响工作的开展甚至蒙受损失!如果您恰好有这样的困扰,那么恭喜您来对了!DISC这个理论是一种“人类行为语言”,其基础为美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士(Dr. William Moulton Marston)提出。DISC性格理论研究的是由内而外的人类正常的情绪反应。后面被多数世界500强公司采用并用于性格分析、个性改善和实际沟通技巧。情绪管理指数---情商(EQ)是一个人自我情绪管理,管理他人情绪,经营双赢人际关系的能力。哈佛大学心理学家戈尔曼教授发现,职场上的表现,只有20%取决于智商,其余80%取决于情商。历史上著名的楚汉之争,其实本质是刘邦为首的高情商团队与项羽为首的低情商团队之争!低情商的项羽在乌江战败自刎时年仅31岁!故杜牧曾有诗叹曰:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知!高情商的沟通,结合DISC性格分析,其本质上是运用心理知识、语言技巧、情境切换等,既能达到沟通目的,又能兼顾各方立场的沟通模式,在未来的职场中,将会越来越凸显其重要性。课程收益:带领学员认识何为情绪和情商(EQ),以及情商的重要性学会从情商的角度谈沟通,全新认知沟通中的自我及他人关系掌握DISC性格分析,结合不同性格运用不同的沟通技巧巧妙运用情商沟通技巧,化解沟通中的冲突课程时间:1天,6H/天授课对象: 中高层干部授课方式:讲解+引导+演练+点评+工具课程特色:课程幽默风趣、突出互动,课堂讲授60%,情境模拟10%,学员演练10%,课堂游戏10%,经验分享、答疑10%。另有课后行动计划,便于课后行为落地。课堂安排:采分组方式进行,小组相互PK并实施积分制;课堂工具:DISC个性测试分析麦肯锡电梯沟通模型三明治批评法则换位说服四步法冲突解决五步法非暴力沟通四步曲课程大纲:第一讲:情商认知:了解什么是情商?情绪不等于情商情境引导:一个职业经理人的一天情商是什么?高情商的十大特征国际情商12项工作情商=员工核心竞争力=企业情绪生产力!心理测试:《你的情商高不高》? 第二讲:情商沟通:带着情商去沟通情商高手的沟通黄金法则1) 先处理心情,再处理事情案例剖析:刘邦和韩信的沟通案例        2) 高情商的九大沟通法则愤怒管理的秘诀:10%事情+90%的反应=100%的结果费斯汀格法则:一块手表引发的连锁反应处理负面情绪的自我修炼案例讨论:楚汉相争,最终争的是什么?角色扮演:一次失败的沟通从消极到积极-沟通中的“换境”思维情景模拟练习:左右手互搏换境  第三讲:性格沟通—因人而异的DISC沟通1. 希波克拉底的性格特质说2. DISC性格测试发展的由来3.现场诊断测试:《我是哪种沟通风格?》DISC之D型: 支配型/老虎型DISC之I型:  影响型/孔雀型DISC之S型: 稳健型/考拉型DISC之C型: 谨慎型/猫头鹰型4. DISC四种沟通性格优势、劣势剖析5. 实际工作中结合DISC沟通的四大建议6. 小组讨论:如何与不同风格的人沟通? 分析及总结四种风格沟通策略第四讲:有效沟通—情商沟通与冲突管理如何做到察言观色解锁对方性格 - DISC+沟通技巧不同性格的DISC+情商沟通技巧小组模拟沟通训练如何学会赞美-人际沟通万能药跟王熙凤学职场赞美术赞美的万能公式赞美练习如何善用批评-做到良药不再苦口?  总统的批评艺术三明治批评法则批评人的四大注意事项如何做到30秒快速讲清一件事情-麦肯锡电梯沟通法你能用30秒给别人说清一件事吗?麦肯锡电梯沟通法则三大要素麦肯锡电梯沟通法则模型展示课堂演练能力通关练习如何做到换位说服解决分歧-换位说服四步法何为情商换位?换位说服四步法共情说理找法给励课堂案例实战演练如何做到非暴力沟通-非暴力沟通四步曲常见的职场沟通暴力非暴力沟通四步曲讲事实说感受谈需要提要求课堂实战案例演练说的好也要做的好-高情商沟通的四重境界说话让人喜欢做事让人感动做人让人怀念最终追求共赢故事讨论:善良的温度 视频欣赏:陈毅市长的高情商沟通结束语---1. 分享与回顾  2. 行动计划                  以上,课程结束
• 朱磊:《从此”语”众不同---结构化思考与形象化表达》
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• 朱磊:《“语”众不同---公众演说技巧训练》
课程背景:为什么乔布斯往台上一站立即光芒四射?苹果的成功和他的杰出演说能力有莫大关系;  为什么马云在公众场合随手拈来妙语连珠?人们不禁要问,马云的好口才是如何练成的?  为什么格力董明珠在任何场合敢说能说还亲自打广告?以至于公众印象里格力就等于董明珠?一个可怕的现实就是:领导者的公众演说能力、沟通表达能力,直接影响着外界或他人对企业的印象和认知定位!但遗憾的是:80%的人当众讲话都会恐惧!美国人曾经做了一个有趣的调查:你最怕的是什么?结果不是失业、失去健康、甚至死亡,而是---当众讲话!美国人如此,我们呢?人在职场,我们是否有碰到下面这样的情景———1. 工作汇报时---条理不清,逻辑不明,不知所云,结果被领导批?2. 登台演讲时---面红耳赤,手足无措,东扯西拉?结果被听众笑?3. 商务谈判时---重点不清,杂乱无序,辞不达意,结果被判出局?如此种种,让人尴尬的场面,要如何思维慎密、逻辑清晰,才会让人满意而又得体?邱吉尔说:“一个能面对的舞台有多大,他的成就就有多大!”人才不一定会说话,但会说话的一定是人才!新经济时代,商场就是战场,职场也是战场!良好的公众表达,可以使我们的工作如虎添翼、为我们的职场生涯插上腾飞翅膀!正所谓:一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师【刘勰 《文心雕龙·论说》】职场中的表达不好,小而言之,会影响团队和谐甚至对立,中而言之会造成企业隐性成本增加和企业文化劣化,大而言之会造成市场流失及企业竞争力下降!课程收益:掌握公众演讲的关键技巧,让演讲具备说服力与感染力帮助学员掌握演讲的架构设计、理清逻辑关系,使演说更富有条理帮助学员理解和体会“清晰的演讲表达,来自清晰的思考”掌握不同场合演讲的“万能公式“,克服紧张,轻松应对各种场合演讲运用“演讲五步法“,收心、点题、展开、论证、归纳,让演讲更加出彩提升员工公众演讲能力,提升形象、减少误判、强化公司竞争力!课程时间:1~2天,6H/天授课对象: 公司总裁、中高层干部、客服、业务等授课方式:讲解+案例+引导+演练+点评+工具工具提供:不种场合的演讲模型3 个演讲设计五步法运用表格课后行动规划表课程特色:1、讲与演同步,声与形结合2、讲、练、演、评相结合,全程互动、迅速突破3、课堂讲授40%,案例模拟20%,学员演练30%,学员分享、答疑10%4、课后有行动计划,便于课后修炼及行为落地课堂安排:采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分制;课程大纲第一讲:如何突破公众演讲时的紧张情绪?演讲的本质是什么?克服紧张训练紧张原因的6个分析克服紧张的8个方法克服紧张的训练每人60秒自我介绍按标准登台演练演讲前的六大准备第二讲:公众演讲结构设计与内容逻辑言之有序:不同场合的演讲“万能公式”正式场合的演讲公式即兴场合的演讲公式解决问题场合的演讲公式言之有理:演讲设计五步法”的运用言这有趣(收心)—开场应解决的三个心理问题良好开场设计的SCQA公式运用言之有需(点题):设定好主题的ABC法则言之有序(展开):金字塔原理展开课堂演练:小组成员通关演练言之有理(论证)—如何让演讲更丰满动人的10个方法言之有力(归纳)—精彩结尾设计的6个技巧言之有法:演讲设计公式运用演讲设计时应考虑的注意事项第三讲:演讲基本功修炼让演讲有力:演讲的三种语言修炼文字语言声音语言肢体语言三种语言的综合运用让演讲有情:演讲时的声音修炼声音的“六音”修炼如何让声音有情让演讲有法:演讲时的肢体语言修炼手法眼法身法穿法步法让演讲有礼:演讲时的礼仪修炼演讲前、中、后时的礼仪让演讲有理:演讲时的素材运用搜集演讲素材的10个方法讲故事等各种素材的技巧运用让演讲有序:演讲时的控场技巧目光的控制声音的控制动作的控制内容的控制让演讲有度:演讲时的应对技巧刁问巧答面对异常状况的6大处理技巧第四讲:PPT的制作理结构:运用金字塔原理设计架构工具软件:鱼胃图/思维导图填母版:找到合适的母版资源放内容:由思维导图或架构设计图导入内容加材料:加入关联素材排版面:一个主题,三级内容调色彩:不超过三种颜色做美化:2种美化工具运用第五讲:课程总结,成果验收课堂成果验收现场答疑课程总结

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