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李方:打造峰值体验 ——关键时刻的服务效能提升

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 客户服务

课程编号 : 25998

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适用对象

 企业市场部、销售部门、客服务部门管理者及员工 ;企业内部等支撑部门(财务部、人事部、行政部、IT技术部、研发、商务部

课程介绍

课程背景:

  • 随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力。
  • 因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,在服务客户的关键时刻,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务提升内部效率是所有面对竞争的企业必须面对的挑战。
  • 企业销售部门----如何用峰值体验撬动销售持续增长,提升公司和品牌形象,提升传播口碑和价值
  • 企业生产部门----如何用服务心态打造产品,从而提升用户的峰值体验,提升产品竞争力
  • 企业客服部门----如何跳出常规被动响应的桎梏,创造新的峰值体验增长点提升客户满意度
  • 企业支撑部门----如何用服务理念替代管理理念,从而适应新生代的管理同时提升内部效率,向效率要增长。

课程目标:

  • 树立:客户至上的理念,提升客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证内外部客户满意。
  • 掌握:客户经营全过程的关键时刻,洞察客户3层需求,规划服务策略,创新峰值体验,提升客户满意度的基础上塑造忠诚度。
  • 建设:客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思对话和预判和补救,改善自身的流程,让团队服务执行力更强。
  • 细化:关键时刻的细节标准和服务规范,通过流程的优化和细节的完善,提升内部服务效率,最终创造外部客户的满意。
  • 训练:专业高效的服务沟通技能,面对客户提出超标准的需求,通过EOAC的沟通模式,引导客户需求、主动建议、积极承诺,创造双赢。

授课方法:

  • 头脑风暴、视频分析、经验萃取、思维导图、分组PK等
  • 行动学习的教学方式(基础知识精讲+案例讲解+课后作业)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。

授课对象:

  • 企业市场部、销售部门、客服务部门管理者及员工
  • 企业内部等支撑部门(财务部、人事部、行政部、IT技术部、研发、商务部)等管理者及员工

课程时间

2天1晚(3H+12H)

  课程大纲

第一天上午

第一讲 市场变化、经营挑战(1H)

一、市场变化:从买方市场到卖方市场

  1. 市场环境的变化:从标准化产品到个性化的产品和服务
  2. 企业发展的变化:从新客户开拓到老客户深耕
  3. 客户经营的挑战:各部门如何满足客户不断提升的需求并塑造客户忠诚度

二、解读客户:下一道工序都是客户

  1. 客户的内涵:下一道工序都是客户
  2. 客户的划分:外部客户、内部客户;职能客户/职级客户/流程客户/工序客户

三、经营挑战:服务如何提升价值感

1、服务提升价值感

  1. 如何让客户更信赖?
  2. 如何创造服务的个性化?
  3. 如何满足超标准的客户需求?

2、转变以客户为中心的服务思维

  1. 研发设计部门:如何以客户思维打造产品?
  2. 行政部门:如何用服务支持内部客户?
  3. IT中心:如何给同事创造更好的数字环境?
  4. 人力资源:如何配合业务部培养更高效的员工
  5. 市场部门:如何以客户需求为导向积极主动为客户创造价值

第二讲 关键时刻、峰值体验驱动新增长(2H)

一、关键时刻、管理策略(知识点)

导入:关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻

1、关键时刻、细节管理

2、了解所需,把握多变

3、自作主张、超期待越

二、关键时刻、触点确定

导入:客户经营生命周期旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程

  1. 首触点
  2. 抱怨触点
  3. 高频触点
  4. 高感知触点
  5. 结束触点

三、关键时刻、峰值体验

导入:峰终定律,让人印象深刻的关键时刻

1、欣喜:给客户惊喜和仪式感,自我享受

2、认知:让客户自我理解、自我启发

3、荣耀:被肯定和认可,自我满意

4、连接:和客户一起实现目标,更易靠近

第一天下午、晚上及第二天

第三讲 客户思维:以客户为中心的需求分析(3H)

一、客户体验金字塔

1、1.0功能体验:客户需求满足

2、2.0轻松体验:过程无须太费周折

3、3.0难忘体验:过程愉悦超越期待

二、内外部客户需求分析

需求模型导入:KANO需求模型分析

案例分享:人力资源、IT部门、研发部门、营销部门等内外部客户需求分析

1、基本需求:服务仅仅是满足必须的需求;

2、期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升;

3、兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待;

三、卓越服务3层级

1、1.0良好服务(提升客户满意度):兑现承诺、按时交付

2、2.0优秀服务(降低客户费力度):高效完成、关注细节、专业胜出

3、3.0卓越服务(创造客户忠诚度):超额价值、关系经营、一揽子解决、参与客户发展

成果1:针对内外部客户运用KANO模型设计良好服务、优秀服务和卓越服务的策略。

第四讲 峰值体验:以关键时刻为触点创造体验(6H)

一、促心动:SERVQUAL五度标准提升客户提升满意,

  1. 有形度:服务可视化、价值可量化
  2. 专业度:态度友善(明确让客户感受消极的沟通红线)、技能娴熟
  3. 反应度:响应、答复、解决的时间明确
  4. 移情度:主动服务、灵活服务、超越客户期待
  5. 可靠度:无一例外、兑现承诺

二、防抱怨:预判客户超期的需求,并管理客户期望值,争取第一次把服务做对 (右图示例)

  1. 事前控制:关系经营、问题的预判
  2. 事中管理:尽快解决、损失最小化
  3. 事后补救: 事后回访、化诉为金、争创双赢

三、创峰值:运用峰终定律,运用超预期、卓越服务思维为客户提供惊喜体验设计

1、设计要求:高峰或结束点

2、设计原则:4类峰值体验

成果2:制定客户体验关键时刻优化方案 (各小组选择业务场景设计关键触点的体验方案)并进行现场汇报和老师点评

 

第五讲 满意沟通:超标准的疑难场景沟通(1.5H)

一、棘手场景的EOAC沟通模型

导入:超出服务范围的跨部门需求,如果直接简单拒绝,会给内部沟通带来消极的阻碍,服务低效直接拉低客户满意度。所以,应用EOAC沟通模式,探寻内部客户需求,主动建议行动,让内部客户缓解焦虑,感受我们积极的服务态度,提升了对服务的包容度,换来跨部门同时的信任,合作共赢。疑难场景列举(根据模板提前准备企业的案例)

  1. 超过岗位标准的沟通场景
  2. 超过部门范围的沟通场景
  3. 超过合同范围的应急场景
  4. 需要跨部门协调的紧急场景

二、EOAC积极沟通模

  1. 探索需求(Explore)
  2. 主动提议(Offer)
  3. 行动承诺(Action)
  4. 满意确认(Confirm)

成果3:结合各部门的超标准需求沟通场景,运用EOAC的沟通模型,以下一道工序的客户为中心,探索跨部门需求、积极建议、主动行动,共同创造客户满意度。(提供模板,现场产出)

第六讲 体系建设:峰值体验差距分析、举措制定(1.5H)

自测表:通过服务质量差距模型诊断差距的原因(5 GAP MODEL)

一、5大管理差距举措制定

1、倾听的差距:

1)客户体验研究

2)向上沟通机制

3)第一时间服务补救机制

2、标准的差距: 

1)系统服务设计

2)制定闭环管理

3)可视化可量化的服务标准

3、执行的差距: 

1)聘用合适的员工

2)持续赋能员工

3)提供必要的支持系统

4)留住最好的员工

4、沟通的差距:客户预期的管理

1)避免过度宣传

2)杜绝过度承诺

5、找到差异的类型弥补差距

二、以客户为中心的文化建立

1、解决动力问题

2、解决方向问题

3、解决难度问题

成果3:结合诊断差距,并制定服务质量促进体验提升的方案。(课后作业)

课程3-2-1总结

1、印象深刻的3个收获点

2、落地应用的2个工具

3、立刻执行的1个行动计划

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• 李方:人人都是客户经理 ——客户服务体系建设及关键时刻沟通训练
课程背景:客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司内部每一个服务对象。将外部客户、内部客户和合作部门的同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织内部,每个岗位的员工都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?公司每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保公司的最终客户满意。服务的管理是客户满意度的管理:洞悉内部客户需求(KANO模型),完善服务质量标准化体系建设(SERVQUAL),定义客户接触的关键时刻(MOT),通过设计内部服务体验让内部同事从满意到惊喜,最终从内部客户满意创造外部客户满意。课程目标:树立:客户至上的理念,提升内部客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从内部客户需求出发,保证下一道工序的客户满意。洞察:客户3层基本需求,为下一道工序客户提供标准服务、超预期服务和创新服务。建设:内部客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思对话和改善自身的流程,让团队服务执行力更强。提升:内部服务标准和服务规范,通过流程的优化和细节的完善,克服部门之间沟通障碍,提升内部服务效率,最终创造外部客户的满意。训练:专业高效的沟通技能,通过MOT的积极沟通模式,洞察客户需求、主动提出建议、积极行动承诺,最后得到客户满意的确认。掌握:内外部客户的性格类型,了解因人而异的沟通要点、匹配不同的沟通风格,营造和谐的沟通氛围。授课方法:头脑风暴、视频分析、经验萃取、思维导图、分组PK等行动学习的教学方式(基础知识精讲+案例讲解+课后作业)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。授课对象:1、企业内部等支撑部门(财务部、人事部、行政部、IT技术部)等管理者2、企业一线运营部门、销售部门、客服务部门管理者课程时间2天(12H)课程大纲第一讲 体验时代、生态变化一、体验生态变化企业生态环境的变化:传统增长手段难以维系增长企业客户关系的变化:客户越来越主动、企业越来越被动从客户满意度到追求客户忠诚度:预见问题的发生、主动服务客户、独特的服务体验,为客户创造超越期待的价值,才能赢得客户的忠诚度二、下一道工序都是客户客户的划分:外部、内部和合作伙伴客户的内涵:下一道工序都是客户三、体验创造价值1. 体验回报模型:好的体验,品牌与客户共同成长2. 体验损害模型:(Market Damage Model):体验损失对营收的影响量化第二讲 客户思维、需求分析一、客户体验金字塔1、1.0初级体验:客户需求满足2、2.0轻松体验:过程无须太费周折3、3.0难忘体验:过程愉悦超越期待二、内外部客户需求分析需求模型导入:KANO需求模型分析案例分享:某企业人力资源、IT部门客户需求分析、某软件公司外部客户需求分析案例1、基本需求:服务仅仅是满足必须的需求;2、期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升;3、兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待;三、卓越服务3层级1、1.0标准服务(客户满意度):被动满足需求2、2.0省心服务(客户费力度):3省体验设计3、3.0超越服务(客户忠诚度):整合资源系统解决成果1:针对本部门下一道工序的客户分析3层需求,运用KANO模型设计基本服务、期望服务和超越服务的策略。第三讲 标准优化、流程高效一、服务岗位、满意标准(SERVQUAL国际服务质量量化指标)案例分享:某科技企业IT部门、结算部门、人力资源部门的客户感知满意标准1、有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表2、专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰3、响应度:及时响应、及时答复、及时解决4、移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务5、可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感成果2(岗位服务满意标准1.0版本):从内外部客户满意感知角度制定岗位满意度指标,对指标进行细化描述、完善现有岗位考核体系。(课堂初稿、课后完善)二、双图设计、流程高效案例分享:新员工发OFFER到完成入职的服务体验设计/某SAAS服务中小零售商家的流程设计1、客户旅程图:客户视角感受体验全旅程定义:内部客户服务全流程的触点确定:每个环节的堵点给内部员工带来的负面体验2、企业服务蓝图:企业内部合作管理视角优化细节定义:细节精益求精设计:峰终创造惊喜预防:负面体验预防协作:前台后端优化超过岗位标准的沟通场景成果3:从服务前台到服务后台技术部、研发部等各部门研究内外部服务生命全周期的服务体验改进。(课堂共创、课后模板优化)第四讲 疑难场景、MOT沟通(跨部门疑难场景沟通)视频引入:关键时刻积极沟通案例一、疑难场景列举(需要提供具体案例) 超过部门范围的沟通场景超过合同范围的应急场景需要内部协调的紧急场景二、关键时刻积极沟通模式探索需求主动提议行动承诺满意确认实操演练:根据课前调研的业务场景,设计MOT关键沟通对话脚本,并进行现场演练。成果4:疑难案例的MOT沟通案例及沟通脚本(课堂初稿、课后完善)课程3-2-1总结1、印象深刻的3个收获点2、落地应用的2个工具3、立刻执行的1个行动计划
• 李方:向服务要效益-客户体验之旅及服务体系建设
课程背景:随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力。因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务提升内部效率是所有面对竞争的企业必须面对的挑战。课程目标:客户导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的“资产”来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力。服务创新:通过客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思对话和改善自身的流程,让团队服务执行力更强。服务管理:从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,通过客户满意差距分析,制定服务提升的管理举措,树立独特的品牌形象,保持竞争优势,获取客户资源。授课方法:头脑风暴、视频分析、经验萃取、思维导图、分组PK等行动学习的教学方式(基础知识精讲+案例讲解+课后作业)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。授课对象:科技行业营销部、售后服务部及内部支撑部门管理者课程时间2天(12H)课程大纲第一讲 服务管理:创新服务驱动新增长一、生态变化市场环境的变化:从变量市场到存量市场,从新客户拓展到老客户深耕企业战略变化:从以产品为中心到以客户为中心,从标准化产品服务到个性化产品和服务。客户经营目标变化:从客户满意度到追求客户忠诚度三、体验旅程管理1. 体验管理模型:从单点式的客户服务到客户生命周期的全流程管理2. 服务周期管理:服务战略、服务设计、服务转换、服务运营第二讲 服务思维:以客户为中心解读客户需求一、客户体验金字塔1、1.0初级体验:客户需求满足2、2.0轻松体验:过程无须太费周折3、3.0难忘体验:过程愉悦超越期待二、卓越服务3层级1、良好的服务:兑现承诺、按时交付2、优秀的服务:高效完成、关注细节3、超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决4、卓越服务:参与客户发展、共同开发市场三、重点客户需求分析需求模型导入:KANO需求模型分析1、基本需求:服务仅仅是满足必须的需求;2、期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升;3、兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待;成果1:针对行业客户分析3层需求,运用KANO模型如何提供良好的服务、优秀、超预期、卓越服务?第三讲 服务满意体系建设:客户之旅触点优化、客户期望管理一、客户之旅、服务高效1、客户旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程2、关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻3、确定5类关键触点:客户服务旅程全生命周期的关键环节或触点首触点抱怨触点高频触点高感知触点结束触点二、体验旅程微优化1、提升满意度:细节提升客户无感体验以客户视角提升满意有形度:服务可视化、价值可量化专业度:态度友善(明确让客户感受消极的沟通红线)、技能娴熟反应度:响应、答复、解决的时间明确移情度:主动服务、灵活服务、超越客户期待可靠度:无一例外、兑现承诺2、预判抱怨:预判客户超期的需求,并管理客户期望值,争取第一次把服务做对 (右图示例)事前控制:关系经营、问题的预判事中管理:尽快解决、损失最小化事后补救: 事后回访、化诉为金、争创双赢3、提升波峰:运用峰终定律,运用超预期、卓越服务思维为客户提供惊喜体验设计1)设计要求:高峰或结束点2)设计原则:低成本、高感知、简流程、易推广成果2:制定客户体验之旅关键时刻优化方案 (各小组选择业务场景设计关键触点的体验方案)并进行现场汇报(演练)和老师点评第四讲 客户满意管理、科学测量一、测量3类指标1、描述性指标2、感知性指标3、结果性指标二、常见3个指标1、客户满意度(CAST)2、客户费力度(CES)3、净推荐值(NPS)三、体验测量模型1、满意度全面系统模型2、重点业务测评模型3、即时满意度模型成果3:根据服务旅程的关键触点对现有服务满意测试体系进行优化,为科学制定管理举措提供依据第五讲  服务旅程的规范管理:体验差距分析、举措制定自测表:通过服务质量差距模型诊断服务差距的原因(5 GAP MODEL)一、5大管理差距举措制定1、倾听的差距:1)客户体验研究2)向上沟通机制3)第一时间服务补救机制2、标准的差距: 1)系统服务设计2)制定闭环管理3)可视化可量化的服务标准3、执行的差距: 1)聘用合适的员工2)持续赋能员工3)提供必要的支持系统4)留住最好的员工4、沟通的差距:客户预期的管理1)避免过度宣传2)杜绝过度承诺5、找到差异的类型弥补差距二、以客户为中心的文化建立1、解决动力问题2、解决方向问题3、解决难度问题成果4:结合诊断差距,并制定服务质量促进体验提升的方案。(课后作业)课程3-2-1总结1、印象深刻的3个收获点2、落地应用的2个工具3、立刻执行的1个行动计划
• 李方:向服务要效益 ——客户全生命周期服务管理及客户经营
课程背景:随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力。因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务塑造品牌价值是所有企业必须面对的挑战。课程目标:确定客户导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的“资产”来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力。客户关系管理:从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,定义关键客户、洞察客户需求,识别关键时刻、设计专业服务策略,树立独特的品牌形象,保持竞争优势,获取客户资源。制定服务标准:通过客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思对话和改善自身的流程,让团队服务执行力更强。授课方法:头脑风暴、视频分析、经验萃取、思维导图、分组PK等行动学习的教学方式(基础知识精讲+案例讲解+课后作业)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。授课对象:营销部、运维部、客服中心、生产运营骨干及上下工序部门负责人课程时间2天(12H)课程大纲第一讲 服务管理:服务驱动新增长(2H)一、服务目标定位市场环境的变化:从变量市场到存量市场,从新客户拓展到老客户深耕企业战略变化:从以产品为中心到以客户为中心,从标准化产品服务到个性化产品和服务。客户经营目标变化:从客户满意度到追求客户忠诚度二、客户关系定位1. 客户关系模型:从单点式的客户服务到客户生命周期的全流程管理2、客户发展定位:获客期、成长期、成熟期、维持期、流失期3、客户行业分类:1)客户价值:战略大客户、行业标杆客户、行业隐形冠军、中下型客户2)客户类型:金融行业、政府机关、能源企业、互联网企业、制造业等第二讲 服务思维:上接客户需求、下接企业经营目标(3H)一、上接需求:重点客户需求分析(按客户价值/发展期定义不同类别客户)需求模型导入:KANO需求模型分析1、基本需求:服务仅仅是满足必须的需求;2、期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升;3、兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待;成果1:运用KANO模型针对不同类型客户分析3层需求,二、下接目标:结合经营目标,卓越服务3层级1、良好的服务:兑现承诺、按时交付2、优秀的服务:高效完成、关注细节3、超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决4、卓越服务:参与客户发展、共同开发市场成果2:根据不同生命周期的客户需求,确定不同等级的服务经营目标第三讲 识别关键时刻、定义服务标准(6H)一、识别客服中心服务关键时刻1、客户旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程2、关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻3、确定5类关键触点:客户服务生命周期的关键环节或触点(以项目为例) 市场洞察关系运作售前支持项目投标合同签订项目交付回款结算运维服务二、体验旅程微优化1、提升满意:SERQUAL服务质量模型有形度:服务可视化、价值可量化专业度:态度友善(明确让客户感受消极的沟通红线)、技能娴熟反应度:响应、答复、解决的时间明确移情度:主动服务、灵活服务、超越客户期待可靠度:无一例外、兑现承诺2、填平波谷:管理客户期望值,争取第一次把服务做对 (右图示例)事前控制:关系经营、问题的预判事中管理:尽快解决、损失最小化事后补救: 事后回访、化诉为金、争创双赢3、提升波峰:创新思维为客户提供惊喜体验设计1)设计要求:高峰或结束点2)设计原则:发现新需求提供创新服务3)创新工具:峰终定律4、持续经营:需求引导服务创值(EOAC模型)探索需求(Explore)主动提议(Offer)行动承诺(Action)满意确认(Confirm)成果3:制定不同类型的客户关键时刻标准服务方案 (各小组选择业务场景设计关键触点的体验方案)并进行现场汇报(演练)和老师点评第四讲  服务流程的规范管理:服务差距分析、举措制定(1H)自测表:通过服务质量差距模型诊断服务差距的原因(5 GAP MODEL)一、5大管理差距举措制定1、倾听的差距:1)客户体验研究2)向上沟通机制3)第一时间服务补救机制2、标准的差距: 1)系统服务设计2)制定闭关管理3)可视化可量化的服务标准3、执行的差距: 1)聘用合适的员工2)持续赋能员工3)提供必要的支持系统4)留住最好的员工4、沟通的差距:客户预期的管理1)避免过度宣传2)杜绝过度承诺5、找到差异的类型弥补差距二、以客户为中心的文化建立1、解决动力问题2、解决方向问题3、解决难度问题成果4:结合诊断差距,并制定服务质量促进体验提升的方案。(课后作业)课程3-2-1总结1、印象深刻的3个收获点2、落地应用的2个工具3、立刻执行的1个行动计划

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