课程背景:
课程收益
授课对象:
银行各部门服务现场管理者、一线服务精英
授课方法:
知识精讲+案例分享+课堂作业,从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。
授课时间:
2天(12H)
课程大纲
第一讲 体验思维: 体验时代、体验致胜
一、体验时代、生态变化
1)互联网的推动、服务经济不再风光
2)体验经济崛起,超越产品和服务的新经济。
3)体验经济特征:为美好体验和难忘的回忆买单
1)生态环境变化:客户主动、企业被动、传统手段、难以增长
2)银行业困境:厅堂少客流、客户对服务无感、平庸的服务留不住客户
二、体验时代、NPS解读
1、NPS与客户满意度的解读
1)NPS定义:口碑传播推荐者-负面贬损推荐者=客户净推荐值
2)NPS提升:有故事可传播提升忠诚客户、不满抱怨主动解决减少贬损
2、NPS价值:代表企业经营的未来
三、NPS提升、绝佳体验打造、贬损体验预防
1、极好的体验:有特色可推广,特定群体、特定场景,流程优化、服务创新,品牌打造。
案例分享:
1)平安银行的极好体验案例
2)白云机场的极好体验案例、
3)USAA的体验案例
2、绝佳的体验:有故事可传播、特殊群体、特殊需求、惊喜服务、感动服务
1)深圳航空的绝佳体验案例
2)民生银行的绝佳体验案例
3)某五星酒店的绝佳体验案例
第二讲 体检解读篇: 客户思维、解读体验
一、3大贬损体验(厅堂服务投诉点)
1、费时体验:等候多时、效率低下
2、费心体验:态度冷漠,服务平庸
3、费力体验:手续繁琐、多次往返
二、4大温暖体验(口碑传播点)
1、舒适惬意:环境舒心小细节动人心
2、简单快捷:一站式办理流程优化
3、尊崇备至:让客户感受贵宾的尊崇
4、温暖贴心:让客户感受家人的温暖
第三讲 体验创新实践:微服务心体验系统设计(重点)
一、细节微设计:有细节可分享
案例分享:中国银行无碍沟通、民生银行的残障通道改造、常熟农商行的市民卡
1、MOT价值:客户接触的每分每秒都会留下难忘的印象
2、MOT管理:ABC管理
1)有形展示(Appearance)
2)关键行为(Behavior)
3)沟通话术(Communication)
二、流程微优化:一个不满的客户背后是25个没有发声的客户
1、确定体验场景(开存单、未成年人开户、填写支票、办理挂失、调额等)
2、确定重点客群
1)老人群体
2)易投诉客群
3)战略客户群体
4)普通客户群体(
案例分享:优化后信用卡激活流程、大额存单取现流程、开卡等业务场景
3、惊喜服务设计:峰终定律
4、易投诉点预防:厅堂投诉管理预防6大策略
三、场景微创新:有特色可推广
1、客户群需求分析:
KANO模型导入,分析不同类型客户群体需求,设计不同客户群体的服务体验
1)基本需求:必须满足的需求,一旦没满足,引发投诉
2)期望需求:投入越多越满意的需求,不断增加投入;
3)兴奋需求:超越客户期待的需求,甚至引导客户需求,服务时时创新;
2、峰值时刻创造
3、方案设计要求:
4、方案评估3度标准
特色互动场景创新案例分享:
针对老人群体、小微群体、95后新职场年轻人、孕妈妈群体、本地外来务工人群等,设计沙龙的特色服务方案+特色营销产品
课后作业:微场景方案设计结合本网点客户群,分析服务需求,定义服务特色,创新服务细节、评估推广难易度。 (提供设计方案模板)
第四讲 体验提升:如何缩小服务差距提升客户体验
一、问题分析与挖掘:5GAP MODEL模型分析差距
二、体验管理举措
1、多形式获取客户之声
2、绘制服务蓝图
3、鼓励参与创新、非物质激励方法
案例分享:某股份制银行的服务创新大赛
4、服务承诺管理、服务沟通形式多样化
案例分享:某股份制银行的服务体验落地计划
三、跨越实施障碍
1、看不到改变的必要:不变的后果引发共鸣
2、没有动力改变:降低行动难度、调整路径
3、明天我就改变:缩小改变的幅度,从今天开始;向他人许下承诺,让他人监督。
4、没有看到成功:找亮点、设计成功
5、一开始兴奋,遇到困难泄气:培养习惯,为完成的小目标庆祝
6、知道但没有行动:从小处做起
目标管理:确定示范行体验提升目标。(SMART原则)
1、描绘愿景:感性描绘庆功情景,激发积极情绪
2、理性分析:有梦想有现状,理性分析、系统思考(SWOT工具)
3、当众承诺:尽力而为还是全力以赴-真正的领导力是基于承诺管理。
4、团队共创:写出关键行动,用ORID总结
5、行动计划:行动策略自发认领。
6、城镇会议:组员展示并介绍,领导、老师参与并点评。