让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
人类已经进入数字化时代，企业的商业模式发生巨变，数字化时代的领导者也要自我革命，要么企业出局，要么自己出局。
以数据为基础，以人工智能为核心，以物联网为平台，以5G为脉络，以区块链作为基因构建的数字经济时代，将开启第四次工业革命，成就人类文明的代际跃迁！
数字经济中的新技术、新模式、新业态、新产业正在构筑经济社会发展的新动能，创业创新日趋活跃。
同时也给传统企业带来了巨大的挑战和机遇。数字化之路是一个艰苦而漫长的过程，关乎企业的命运。企业一旦踏上数字化的征程，将面临诸多挑战和来自各方面的阻力，持续的创新和变革对企业，尤其对大型企业更是难上加难。
数字化时代的管理强调的是服务和扁平、效能和创新。数字化时代信息扁平化的传播模式，彻底打破了组织权利的来源方向，传统的企业经营管理模式（金字塔模式）遇到了前所未有的挑战和危机。
培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程成果【授课中和课程结束时指导学员输出】：
成果1.《某项工作目标分解表》
成果2.《计划制定要点表》
成果3.《工作任务分配5W2H表》
成果4.《员工非物质激励清单表》
课程收益：
1、了解目标管理与计划制订的方法与工具；
2、掌握工作与岗位分析方法、提升工作执行的技巧；
3、解决公司内部团队管理相关问题；
4、学会打造高绩效团队的方法与措施；
5、掌握如何建立团队信任、团队有效沟通与激励的方法；
6、提升员工积极性，减轻管理层管理压力。
课程特色：
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）
课程对象：企业中高层领导干部、新晋升干部等
课程方式：
课程大纲
课程导入：
1.什么是数字化时代
2.数字化时代的特征
3.数字化时代的影响
4.企业数字化五阶段模型
第一模块：团队科学管理【课程时间：3-6小时】
一、目标管理
互动研讨：先有工作还是先有目标？
1.对比分析：目标与目的的区别
2.归类分析：定量目标与定性目标
3.重要法则：目标制定的SMART原则
课堂练习：判断以下目标是否符合SMART原则
4.方法实操：设定目标的步骤
二、计划制订
1.管理定理：计划的定义及特点
2.观点认知：计划三要素及主要内容
3.归类分析：公司及部门主要计划分类
4.原理探究：计划工作原理
5.实用方法：编制计划的步骤
6.他山之石：某企业工作总结计划实际案例
案例研讨：计划工作留空挡
三、工作分析
1.实用方法：工作任务分析三种方法
方法实操：科学设定岗位工作量
案例分析：由小和尚撞钟而想到的
2.观点认知：标准作业管理的内涵
3.实用方法：标准化管理4个步骤
答疑解惑：员工瞎忙的主要原因及破解之法
四、工作部署
互动研讨：领导向下属安排工作需要考虑工作本身的因素有哪些？
1.归类分析：工作分派三种方式
2.核心要领：安排任务必须遵守的原则
3.高屋建瓴：工作安排六个前提
4.工作方法：工作安排的六个步骤
5.管理技巧：工作任务沟通确认之多快好省
6.实用方法：下属不听话原因及对策
方法工具：让下属清楚理解指令的技巧
五、工作执行
1.不传心法：执行力定理基本内涵
2.工作方法：“6S”大脚印
3.工作方法：5W2H分析法
4.实用技巧：不依赖于人的执行力管控模型
5.实用方法：执行的机制——5R业务模式
6.管理绝招：高效执行的“三讲四化”
六、过程追踪
1.重要法则：工作追踪的意义
2.归类分析：工作追踪的五个原则
3.实用方法：工作追踪的步骤与方法
现象解析：工作追踪中的问题
方法实操：克服追踪抗拒
案例研讨：员工怕犯错，管理者怎么办？
第二模块：团队有效激励【课程时间：3-6小时】
现场测评：激励能力自测
一、激励认知
1.寻根探源：从人的行为过程来认知什么是激励
2.对比分析：激励与奖励的区别
3.归类分析：团队成员士气低落的表现
4.现象分析：团队成员为什么缺乏士气?
5.归类分析：常见的激励误区
答疑解惑：如何激励你不喜欢的下属
二、探寻激励之源
1.原理探究：马斯洛的需求层次理论
技能实操：如何了解下属的需要
2.主题明辨：“胡萝卜”还是“大棒”
3.寻根探源：为什么满意，为什么不满意
4.问题剖析：公平的探寻：为什么不公平
工具表单：中层经理的激励菜谱
三、激励原则与策略
1.重要法则：激励的四个原则
案例研讨：为什么员工每个月拿6千还不满意
2.实用方法：创造良好的工作气氛
3.实用技巧：认可与赞美
4.成功心法：员工最想要的竟然是这个
方法实操：根据人格类型进行激励
四、下属培育
案例研讨：部门负责人王先生的做法
互动研讨：工作中的教练场合和行为有哪些？
1.实用方法：有效辅导六步骤
互动研讨：如何给员工提供成长的机会？
2.实用技巧：做好员工职业生涯规划
互动研讨：作为管理教练，我能为下属做些什么？
五、有效授权
现场测试：领导人授权能力测试题
案例分析：一个有缺口的圆的启示
1.观点认知：以授权激发团队成员责任感
2.实用方法：把权力授给合适的人
3.对比分析：授权与命令的区别
4.实用技巧：授权的五个步骤
5.归类分析：团队授权的四大误区
工具方法：四小时复命制
六、带人带心
1.对比分析：新生代员工心目中的上司（喜欢与不喜欢）
2.总结提炼：知识型新生代员工最不喜欢上司的9种特质
3.实用方法：如何赢得新生代部属的尊重
4.案例列比：新生代员工最感动最郁闷的一件事情
互动研讨：我曾做过让新生代最为感动的一件事
5.实用方法：用SIMPLE六步法提高员工的责任心
案例研讨：员工盯紧一点，业绩就好；不盯业绩就下滑，真累
课程总结：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1.有效执行力自我宣言
2.分小组分享讨论，成果输出行动方案
3.学习心得、收获感言及点评
4.制订学员个人版行动531计划
四、课程结束后落地执行方案
1.对部门员工的了解与谈心制度的执行
2.倒推法推出本年度目标达成的问题及障碍及解决措施
3.结合目标分解法，做好部门员工目标分解与辅导的方案
4.对本部门每项常规工作进行标准化的梳理，并形成文字版资料
5.本年度部门人才培养计划制定
6.部门全员每天工作的计划与总结书面化
《数字化转型与高绩效团队管理》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例研讨：制定目标要鼓励下属一起参与 |
| 2 | ★课堂练习：一个完整的目标评估体系 |
| 3 | ★案例分析：计划制定好让最差的员工过目 |
| 4 | ★互动研讨：如何将想法转变成行动方案？ |
| 5 | ★案例分析：学会没有借口文化才能持久发展 |
| 6 | ★课堂练习：执行力差的6“缺”原因 |
| 7 | ★案例分析：某企业实施绩效管理效果很差 |
| 8 | ★互动研讨：下属对绩效考核结果不认同，怎么解决？ |
| 9 | ★案例分析：激励措施不能兑现的后果 |
| 10 | ★案例分析：肯定和认可是一种生理需要 |
| 11 | ★课堂练习：管理者你能读懂员工的“心”吗？ |
| 12 | ★案例分析：一个有缺口的圆的启示 |
| 13 | ★案例研讨：闭目养神的某部门经理 |
| 14 | ★案例分析：不上进员工小A是如何蜕变的 |
| 15 | ★案例分析：不做下属保姆的刘经理 |
| 16 | ★课堂练习：管理者你能读懂员工的“心”吗？ |
《数字化转型与高绩效团队管理》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★目标制定工具：SMART原则 |
| 2 | ★目标管理工具：目标管理卡——将目标书面化、规范化 |
| 3 | ★计划常用工具：部门年度工作计划表 |
| 4 | ★计划编制工具：逻辑树法 |
| 5 | ★执行追踪工具：工作笔记法 |
| 6 | ★执行机制工具：执行力管控模型 |
| 7 | ★工作执行工具：5W2H分析法 |
| 8 | ★执行实操工具：三讲四化法 |
| 9 | ★员工激励工具：员工需求分析法 |
| 10 | ★有效激励工具：中层经理的激励菜谱 |
| 11 | ★激励技巧工具：认可赞美法 |
| 12 | ★激励方法工具：人格类型分析法 |
| 13 | ★部属培育工具：OJT培育法 |
| 14 | ★部属教导工具：教练技术 |
| 15 | ★授权分析工具：授权三要素 |
| 16 | ★授权技巧工具：循序渐进法 |
《数字化转型与高绩效团队管理》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《数字化转型》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 001 | 《数字化时代领导力修炼©》 | 1-2 |
| 002 | 《数字化转型与创新管理©》 | 1-2 |
| 003 | 《互联网时代新领导力》 | 1-2 |
| 004 | 《数字化转型与高绩效团队管理》 | 1-2 |
| 005 | 《数字化时代管理升级》 | 1-2 |
| 006 | 《数字化时代打造高绩效团队》 | 1-2 |
| 007 | 《数字化时代下属辅导与激励》 | 1-2 |
| 008 | 《数字化时代中高层管理转型》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银