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曹道云:铸就客户管理技能,驱动销售高速增长

曹道云老师曹道云 注册讲师 79查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 营销管理

课程编号 : 24766

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适用对象

省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等

课程介绍

课程背景:

营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争,应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小投入换取销量持续增长?医药行业是个专业性要求特别高的行业,如何让一线的销售代表掌握专业的客户管理技能,使他们能了解客户需求,获得客户承诺,拿到生意。这就是该课程能解决的问题。

现实中,很多销售代表缺乏专业的客户管理技能,不了解客户需求,不知道如何应用专业的客户管理流程和工具进行客户管理,不能和大客户建立长期深度的合作关系,影响生意的长期稳固发展。

本课程 “关键客户管理KAM”,能使销售代表通过专业的客户管理流程和工具,了解客户需求,通过建立满足客户价值的方案,提升客户管理的深度,进而把资源投入转换为销售业绩。有助于实现企业的目标。

课程特色

● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。

● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。

● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。

课程收益:

● 掌握客户管理的5个步骤。

1、设定目标;

2、锁定关键人物;

3、分析影响因素;

4、制定客户管理策略;

5、采取行动。

● 掌握6中客户需求。权力需要、成就感需要、被承认需要、被接纳需要、有条理需要、安全需要

● 掌握制定客户管理策略的6个步骤。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等

授课方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练、案例讨论、视频教学等模式,迅速提升学员的学术推广技能、演讲技能以及有逻辑的分析市场的技能

课程模型:

 课程大纲

第一部分:掌握客户管理流程,促进客户深度合作

第一讲:课程导入

  1. 课程目标
  2. 介绍课程整体框架及安排

第二讲: 设定目标S

一、分析客户情境

1、客户面临的大的环境

1)竞争情况

2)财务情况

3)地区、国家和全球的经济状况

4)消费者需要和购买模式

5)地方政府或国家法律

6)资源的成本和可获得性

二、客户的内部环境

1)利润或销售量目标

2)重组/裁员、兼并/收购、集中化或分散化

3)人员培训

4)提高消费者满意度

6)市场营销

二、分析客户需求

1、客户的需求

2、需求背后的需要

3、掌握影响客户购买的要素

1)客户规模、结构、经营状况

2)业务和方向

3)发展方向

4)产品种类

5)市场的表现

6)竞争对手情况

7)财务状况

8)决策人构成

9)购买习惯、采购模式

三、建立信息平台

1、业务代表必须掌握的客户信息

1)了解客户资金

2)掌握客户的权力链

3)了解客户需求

4)判断客户购买能力

5)了解客户实施能力

6) 熟悉竞争情况

7)了解客户相应的时间表

8)了解客户的组织架构

2. 建立探寻客户信息的思路

1)判定优先性和重要性

2)判断信息的真实

工具表:客户角色、信息、重要性,优先性工具表

四、设定目标

1、长期目标

2、近期的具体目标--SMART

第三讲: 锁定关键人物 T

一、互动讨论:

1、如何了解谁是KA客户中的关键人物?

2、对于KA客户中关键人物,必须掌握什么信息?

二、分析关键人物的个人需要

1、权力需要

2、成就感需要

3、被承认需要

4、被接纳需要

5、有条理需要

6、安全需要

三、分析客户在事件参与过程中的角色

1、工具介绍:客户角色分析表

根据参与度的高低和影响度的高低,把客户在事件中分成4中角色

 1).倡导者

2).拥有者

3).把关者

4).批准者

2.互动练习:分析你客户的角色

第四讲: 分析影响因素 R

常见的影响客户决策的影响因素

1、你提供的产品或服务

2、 价格、物流、付款条件

3. 合作历史

4. 竞争状况

5. 在客户心目中的声誉等

6. KA客户购买过程

7. 市场情境和政策法规

二.SWOT分析工具

三.小组练习:利用SWOT分析工具,分析你产品S\W\O\T因素

第五讲: 整合销售策略 A

一.工具介绍:运用因素分析工具

 二.制定策略的6个方案

1. 快速前进以达成协议

2. 重新考虑所处的形势

3. 冒险前进

4. 坚韧不拔

5. 谨慎前进

6. 充分发挥你的销售技巧

第六讲: 建立行动计划 T

一.建立行动计划

1、KA客户的关键承诺

2、建立和增进长期关系的途径

二、和客户沟通你的行动计划

1、沟通你的价值

2、沟通你的计划

3、达成共识

三、确定具体的活动管理

1、学术交流

2、KA客户拜访

3、高层互访

4、产品或服务演示、测试

5、消费者教育

6、成功案例考察

课程总结

 

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课程背景:营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争,应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小投入换取销量持续增长?医药行业是个专业性要求特别高的行业,专业的学术推广尤其重要,如何让一线的销售代表掌握专业的学术拜访技能,使他们能针对目标客户,在拜访中通过专业的探寻技巧,发现客户需求,有针对性的传递本公司产品的核心信息,最终实现成功缔结,获得客户承诺,拿到生意。这就是“以客户为中心的拜访技巧”可以解决的问题。该课程能快速提升代表的专业推广技能。现实中,很多销售代表缺乏专业的客户管理技能,不了解客户需求,不知道如何应用专业的客户管理流程和工具进行客户管理,不能和大客户建立长期深度的合作关系,影响生意的长期稳固发展。这些都是企业急需解决的问题。本课程分两个部分:“以客户为中心的拜访技巧”,通过建立以客户为中心的思维,结合专业的拜访七步骤,通过有逻辑的探寻话术,能迅速提升销售代表专业拜访的技能,提升销售业绩。“关键客户管理KAM”,能使销售代表通过专业的客户管理流程和工具,了解客户需求,通过建立满足客户价值的方案,提升客户管理的深度,进而把资源投入转换为销售业绩。有助于实现企业的目标。课程特色● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。课程收益:●  学习专业拜访7个步骤,制定详细的访前拜访计划,通过4种探寻问题类型,发现客户的需求,传递客户真正关心的信息● 掌握处理异议的4个步骤,准确处理客户的异议● 掌握制定客户管理策略的6个步骤。课程时间:2天,6小时/天课程对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等授课方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练、案例讨论、视频教学等模式,迅速提升学员的学术推广技能、演讲技能以及有逻辑的分析市场的技能课程模型: 课程大纲第一项绝技:掌握以客户为中心的专业拜访七个步骤第一讲:课程导入培训目标1)掌握目标客户为中心的销售技巧流程2)了解客户需求3)掌握以客户为中心的销售技巧4)增加拜访的有效性,更有效争取生意2. 优秀销售人员需要具备的能力1)销售技巧2)专业知识3)区域管理4)客户关系3.介绍课程整体框架 第二讲:以客户为中心的专业拜访步骤一:访前准备一、互动讨论:你们认为拜访前应该做哪些准备?二、拜访前准备的内容1、客户状况分析1)见哪些客户2)客户的职务、性格特点3)最佳拜访时间4)客户的位置5)上次的拜访情况2、设计拜访目标1)目标设定的原则:SMART原则Specific       具体的,清晰、明确Measurable     可衡量的,目标量化Ambisious      有挑战性的,目标通过努力可以实现Realistic      方式、方案是现实可行的Timely         有时间限制的,目标在规定的时间内完成2)小组活动:设定你的拜访目标3、设计沟通的步骤和语言4、预见客户可能出现的异议1)客户可能的异议是什么?2)你应对异议做了哪些准备?5、重要客户预约(时间、地点)6、物料准备:名片、主要产品资料、相关文献、产品说明书、记录本、样品、笔记本电脑、品牌提示物第三讲:以客户为中心的专业拜访步骤二:开场白一、开场白的作用二、开场白的组成要素1、寒暄:2、陈述目的1)拜访目的2)带来利益3、小组练习:依据推广场景,做一个目的性开场白,在开场白中包括拜访目的、带来利益。第四讲:以客户为中心的专业拜访步骤三:探寻与聆听一、探寻技巧1、探询的目的2、需求的定义3、小组互动与分享:客户的需求有哪些?4、探寻客户需求的技巧工具:运用四种类型发现客户需求1)用情境性问题:2)用澄清性问题:3)用引导性问题:4)用确认性问题:5、小组练习:根据拜访场景,设计一组探寻问题话术二、聆听聆听的5个层次不听假装听选择性听反应性聆听感应性聆听好的聆听习惯三、小组练习:开场白和探询客户需求练习请根据推广场景,做开场白和探询(需求)的练习第五讲:以客户为中心的专业拜访步骤四:提供证据(传递信息)一、提供证据时需要掌握的内容1、陈述产品的特征和利益2、选择能满足客户需求的特征和利益3、展示DA和文献二、展示产品的特征、优势和利益1、特征、优势和利益的定义--FAB1)、特征(FEATURE):2)、优势(ADVANTAGE):3)、利益(BENEFIT):陈述利益时的注意事项小组练习:陈述你们产品的FAB 三、DA和文献的展示介绍要点小组练习:给客户提供证据第六讲:以客户为中心的专业拜访步骤五:异议处理一、客户常见反应1、认同(赞同、加强、引据、成交)2、不认同客户异议应对的核心技巧客户反应的应对技巧:“GPRS”技巧G(Get):   接受/理解情绪/观念P(Probing):通过探询理清动机/制造参与/取得认同R(Remark):运用FAB/证据与动机相配合,增进认同S(Suggest):检验客户的接受程度小组活动:客户常见异议有哪些?针对客户的异议进行处理第七讲:以客户为中心的专业拜访步骤六:缔结成交一、缔结成交的时机1、客户的异议已经消除2、客户已经建立信赖3、客户的需求强烈4、主动的向你询问状况5、主动提出缔结二、缔结成交的障碍1、害怕失败2、依赖客户3、思想禁忌4、意识不强5、异议处理不当6、产品信心不强三、缔结成交步骤1、总结利益2、要求成交(进药、用药、活动安排等)3、后续跟进四、小组活动:缔结成交练习第七讲:以客户为中心的专业拜访步骤八:拜访后总结拜访后分析及总结1、我有什么地方做得好?2、我有什么地方可以更好?3、下次拜访同一个客户时要做什么?4、需要的支持第二项绝技:掌握客户管理流程,促进客户深度合作第一讲:课程导入课程目标介绍课程整体框架及安排 第二讲: 设定目标S一、分析客户情境1、客户面临的大的环境1)竞争情况2)财务情况3)地区、国家和全球的经济状况4)消费者需要和购买模式5)地方政府或国家法律6)资源的成本和可获得性2、客户的内部环境1)利润或销售量目标2)重组/裁员、兼并/收购、集中化或分散化3)人员培训4)提高消费者满意度6)市场营销二、分析客户需求1、客户的需求2、需求背后的需要3、掌握影响客户购买的要素1)客户规模、结构、经营状况2)业务和方向3)发展方向4)产品种类5)市场的表现6)竞争对手情况7)财务状况8)决策人构成9)购买习惯、采购模式三、建立信息平台1、业务代表必须掌握的客户信息1)了解客户资金2)掌握客户的权力链3)了解客户需求4)判断客户购买能力5)了解客户实施能力6) 熟悉竞争情况7)了解客户相应的时间表8)了解客户的组织架构2. 建立探寻客户信息的思路1)判定优先性和重要性2)判断信息的真实工具表:客户角色、信息、重要性,优先性工具表四、设定目标1、长期目标2、近期的具体目标--SMART第三讲: 锁定关键人物 T一、互动讨论:1、如何了解谁是KA客户中的关键人物?2、对于KA客户中关键人物,必须掌握什么信息?二、分析关键人物的个人需要1、权力需要2、成就感需要3、被承认需要4、被接纳需要5、有条理需要6、安全需要三、分析客户在事件参与过程中的角色1、工具介绍:客户角色分析表根据参与度的高低和影响度的高低,把客户在事件中分成4中角色 1).倡导者2).拥有者3).把关者4).批准者2、互动练习:分析你客户的角色第四讲: 分析影响因素 R常见的影响客户决策的影响因素你提供的产品或服务价格、物流、付款条件合作历史竞争状况在客户心目中的声誉等KA客户购买过程市场情境和政策法规二.SWOT分析工具三.小组练习:利用SWOT分析工具,分析你产品S\W\O\T因素第五讲: 整合销售策略 A一.工具介绍:运用因素分析工具 二.制定策略的6个方案1. 快速前进以达成协议2. 重新考虑所处的形势3. 冒险前进4. 坚韧不拔5. 谨慎前进6. 充分发挥你的销售技巧第六讲: 建立行动计划 T一.建立行动计划1、KA客户的关键承诺2、建立和增进长期关系的途径二、和客户沟通你的行动计划1、沟通你的价值2、沟通你的计划3、达成共识四、确定具体的活动管理1、学术交流2、KA客户拜访3、高层互访4、产品或服务演示、测试5、消费者教育6、成功案例考察课程总结 
• 曹道云:掌握最佳绩效辅导技能,促进销售高速成长
课程背景:营销是企业的生命线,很多行业竞争激烈,市场千变万化,未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长?员工的绩效需要具备专业的推广技能,员工的专业推广技能需要经理给与专业的辅导,只有管理者给员工具体有效的辅导技能,才能帮助员工提升绩效。现实中,很多企业的管理者缺乏专业的辅导技能很多管理者在辅导中不懂得尊重员工的个人需求,导致员工抵触,辅导质量低下很多管理者缺乏专业的沟通技能,不了解互动过程,导致实际问题也不能解决。课程“掌握最佳绩效辅导技能,促进销售高速成长”,通过辅导技能的学习,能迅速提升管理者高效辅导下属的能力,进而提升管理质量,给企业的绩效带来巨大的提升。无论是对管理者本人还是对企业,本课程的价值都非常巨大。本课程方法是源自授课老师多年的企业管理实战和管理咨询实践,这套提升绩效的宝典一定会给学员带来思想上启迪和管理技能上的提升。课程特色● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。课程收益:● 帮助经理人掌握3种辅导类型:● 掌握满足他人个人需求的5个KP原则:● 掌握辅导沟通的5个步骤:● 掌握2种有效反馈方式:STAR、STAR\AR课程时间:1天,6小时/天课程对象:营销总监、大区/省区经理、区域经理、销售主管等销售人员等。课程方式:结合企业实际情况,现场采用教练式辅导+案例教学模式,提升管理者管理辅导和授权的技能课程模型:课程大纲第一讲:最佳绩效辅导一、辅导类型及流程1. 辅导的含义2. 辅导的类型:3. 辅导的流程1)识别需求:2)进行辅导:3)提供支持:二、个人需要及满足个人需要的5个基本原则1. 个人需要:在工作和互动时的“人性”需求2. 满足个人需求的5个原则1)维护自尊,加强自信2)仔细聆听,表示同理3)寻求帮助,鼓励参与4)分享观点,传情达理5)给予支持,鼓励承担3、视频学习:满足个人需求的5个原则4、场景演练:学习使用满足个人需求的5个原则三、实际工作需要及互动精要(沟通的5个步骤)1. 实际工作需要:2. 互动精要(沟通的5个步骤):互动提问:关于互动精要的15个问题的回答3、视频学习:满足实际需求的互动流程4、场景演练:学习使用满足实际需求的互动原则场景演练:互动精要的5个步骤演练四、2种有效反馈方式:STAR、STAR\AR1. STAR反馈案例:STAR反馈示例2. STAR\AR反馈案例:STAR\AR反馈演练:2种反馈演练辅导的场景演练:根据案例背景,运用互动精要、5个原则及2种有效反馈方式,进行场景演练 
• 曹道云:掌握专业推广和大客户管理技巧,助力业绩高速成长
课程背景:营销是企业的生命线,很多行业面临产能过剩,产品同质化严重,白热化竞争激烈。未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长?销售是个专业性要求特别高的职业,专业的推广技能尤其重要现实中很多销售人员不知道如何和客户建立信任关系很多销售人员面对面拜访时不知道如何进行开场很多销售人员不知道使用有逻辑的探寻客户需求也不知道使用有效的缔结方式获得客户的承诺,导致拜访质量低下,销售业绩上不来。“掌握专业推广技巧,助力业绩高速成长”,通过建立以客户为中心的思维,和客户建立长期信任关系,结合专业的拜访六步骤,通过有逻辑的探寻话术,发现客户观点,传递本公司产品的核心信息,进而能成功缔结,获得客户承诺,拿到生意,能迅速提升销售人员的专业拜访技能,“大客户管理技能”能把教会销售人员管理大客户技巧,和大客户建立和维持长期信任关系,这些专业技能能迅速转化为销售业绩,有助于企业完成销售目标。课程特色● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。课程收益:● 帮助每一个销售代表建立以客户为中心的营销思维● 学习掌握建立长期信任的5个原则。帮助代表和客户建立长期信任关系● 学习拜访6个步骤,制定详细的访前拜访计划,利用漏斗式探寻思路4种问题类型,发现客户的观点,传递客户真正关心的产品信息● 掌握处理异议的4个步骤,准确处理客户的异议● 掌握高效缔结6种方法论,达成拜访目标,进而提高一线代表的专业化拜访质量● 掌握大客户管理和开发技巧,达到销售增长的目标课程时间:2天1晚,6小时/天课程对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等课程方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式教学+场景演练等模式,提升代表和经理的学术推广技能课程模型: 课程大纲第一讲:建立以客户为中心的营销思维互动游戏:不幸的旅行者和皮革商人的故事,体验以客户为中心带来的益处1. 以客户为中心的思维转变从产品为中心转变为以客户为中心的思维2. 详解5种客户类型:购买者、消费者、决策者、影响者、合作者小组练习:1、分享你曾经遇到过的“以客户为中心”的经历2、讨论:为什么以客户为中心对每个人都有益?第二讲:构建信任—和客户建立长期信任关系一、信任的特点二、销售人员首次行为的重要性现场互动:你第一次与别人见面时,你需要多久来判断你是否想要与他发生互动?客户会根据和我们的第一次见面的行为,来决定是否愿意和我们互动三、构建长期信任关系关系的5个关键原则第一个原则:你与客户互动时,要让客户感到舒服1)让你的行为与客户的行为相一致2)介绍人的4种行为风格:分析者、引导者、讲述者、劝告者工具:4种行为风格测试3)识别客户的行为风格,并保持你和客户行为风格一致第二个原则:拜访客户时,要体现出你的意图是良好的1. 沟通一开始就建立明确的意图2. 拜访客户时,直接说明来意,首先解除客户心中的4个疑问1)你拜访的目的是什么?2)你为什么要问我这些问题?3)你会就我的回答做什么?4)我是否值得投入时间回答你的问题?第三个原则:你要理解客户的观点和想法1. 每个人的观点构建他的决定2. 影响客户观点的七个因素案例:不同组织类型的客户关注点不同第四个原则:你的行为要正直1. 诚实描述公司产品质量2. 为人行事诚信遵守承诺第五个原则:你要能给客户带来帮助1. 你的产品是否能够给患者带来更好的获益?2. 是否能帮助客户提升治疗水平以及在学术上取得更大成就案例:质量好,使用方便,操作便利的的产品,会给客户带来很大的获益。第三讲:专业拜访客户的六步骤第一步:拜访前计划:设定拜访目标1. 做拜访计划需要回答4个关键问题1)我这次拜访针对哪个目标客户2)我拜访的目的是什么?3)为了实现拜访目的,我采用的拜访策略是什么?4)我需要哪些资源来支持我的拜访策略?2. 了解客户的基本信息行为要点:识别客户的行为方式并调整你的行为1)了解自己的行为方式2)确定对方的行为方式3)找出你与对方的行为方式之间的不同4)选择具体行为来调整你的行为工具表单:客户基本信息表视频互动教学:判断客户的行为风格3.了解客户在决策中的角色:影响者、把关者、决策者、开处方者、治疗服务者4. 了解客户的观念和相关信息1)了解该客户的目标患者/消费者2)了解这些患者患者/消费者的需求3)了解客户所处的价值阶梯——知道、考虑、试用、常规、首选4)了解客户选择不同方案的原因工具表单:客户的观念和相关信息5. 根据拜访目标设定拜访计划1)拜访目标——SMART2)拜访策略——说服策略3)拜访资源——各种物料工具表单:拜访计划表小组练习:制定拜访计划表第二步:运营探寻技巧,发现客户的观点1. 要理解客户采取行为的五项原则2. 确立以客户为中心型代表的角色——从过去的产品销售人员,转变为客户的治疗顾问3. 发现客户观点的四项关键技能1)调整你的行为,和客户行为风格保持一致2)正面表达你的观点——明确告知客户你的拜访意图3)运用四种类型问题进行发问a用情境性问题:了解客户信息,如患者/消费者情况、治疗方案b用澄清性问题:澄清背后的原因c用引导性问题:发现增长机会d用确认性问题:确认客户是否接受4)认真聆听视频互动:观看视频,观察视频中的两个人是如何聆听的对方说话的小组练习:设计一组探寻问题的话术,发现客户观点第三步:传递产品核心信息——共享信息的目标1. 共享客户关注的产品信息2. 客观、诚实的共享产品信息3. 根据客户所处的不同价值阶梯,传递相应的信息4. 使用电子材料以及其他宣传材料小组活动:给客户共享你产品的信息第四步:回答客户问题及疑虑1. 心态转换:从以产品为中心的心态,转换为以客户为中心的心态产品为中心的心态:认为客户提问是故意找茬,不欢迎客户的问题以客户为中心的心态:我们对客户的问题持积极的、欢迎的心态,客户提问题2. 回答问题或疑虑的技巧1)区分问题或疑虑的三种类型2)回答问题或疑虑的四个步骤3)针对四种不同行为风格的客户用不同的应对方式小组练习:回答客户问题的场景演练第五步:缔结达成共识1. 确认一个问题:我们能给客户带来帮助吗?2. 用“为以客户为中心”的思维方式进行缔结3. 根据客户所处的五个不同价值阶梯采取不同的缔结话术4. 针对四种不同行为风格的客户用不同的缔结1)分析者: 他们是较晚的接纳者,不用急于强迫他们2)引导者: 他们是中等或较晚的接纳者,告诉他们此方案的获益3)劝告者:他们是早期的接纳者,推动他们第一个尝试4)讲述者:他们是中等或较晚的接纳者,告诉他们已经有别人在使用了5. 识别客户愿意接受改变暗示1)言语类暗示2)非言语类暗示6. 用4类问题提议后续步骤案例:用某产品案例进行商定后续步骤小组练习:商定后续步骤—缔结场景演练第六步:拜访评估和总结1. 评估拜访目标是否达成2. 总结经验与不足1)经验:做得好的是什么?2)不足:哪些地方做得不足?小组活动:全场景演练考核三人一组,分别扮演销售代表、客户、观察者依照拜访场景进行拜访演练,依次轮换角色观察者进行反馈培训师进行反馈、点评第二部分:大客户管理及关系维护第一讲:客户的管理分级商业客户分级及比例:20/80原则:20%的客户创造80%的销售VIP大客户:重要客户:一般客户:小客户:处方客户的分级按照客户潜力高低按照客户支持度分高低把处方医生分为A、B、C、D级客户不同级别客户匹配不同形式的资源第二讲:大客户开发与拓展技巧鱼塘式营销买客户思维网络搜索异业交换微信倍增高级人才培训班老客户推荐新媒体营销第三讲:分析大客户需求一、分析大客户的需求1、组织类型需求2、任务场景需求3、个人需求二、了解大客户对待本产品的态度1、工具介绍:关键人物的态度图a)、支持度:高支持/低支持b)、主动性:主动型/被动型2、针对四种不同情况采取不同策略:a)、主动且支持者:b)、被动但支持者:c)、主动但不支持者:d)、被动但非支持者:三、了解关键人物在决策中的角色工具介绍:客户角色分析表根据参与度的高低和影响度的高低,把客户在事件中分成4种角色倡导者、影响者、把关者、批准者互动练习:分析你的大客户的角色第四讲:大客户关系管理与维护技能赢得大客户的初始信任技巧参加展会参加沙龙或讲座标杆考察或成功案例分享参加客户圈层联谊活动进行社会公益活动满足客户个需求及工作任务需求满足客户个人需求满足客户组织或任务场景需求经营大客户的“三心二意”信心耐心责任心经营意识服务意识做好份内服务--客户满意提供分外服务--客户惊喜成为专业的行业顾问行业顾问--对客户负责服务明显--给客户尊贵体验建立客户信任专业拜访客户开场的“黄金10分钟”建立人际好感介绍拜访目的介绍公司介绍成功案例探寻客户需求探寻客户的“黄金四问”--BANT探寻模型SPIN探寻模型大客户产品介绍的FABEE模型FABEE模型:特性、优势、利用、证据、体验八、拜访医院高层领导的关键技巧拜访前1、通过内部客户引荐2、提前做好拜访规划拜访中1、开场要开门见山2、关注客户的战略目标和未来愿景3、提供具体量化的数字4、不要讲太多技术性问题5、分享成功案例6、抓住他最关注的问题7、多称赞客户下属的能力拜访后感谢客户支持

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