课程时间:2-3天,6小时/天
课程对象:部门主管、经理、新晋升及储备干部
课程背景:
很多管理者经常感慨部属能力差、执行力弱效率低下,无法实现组织战略,影响部门的业绩,殊不知问题的根源在于企业在提拔优秀员工成为管理者之后,一直都忽视了从事管理工作必要的能力培养与技能训练。没有受过系统训练的管理者们全凭自己的经验、摸索来行使管理职责,造成企业从此失去了一名好员工却多了一名平庸的管理者!
本课程通过培训学员管人、理事、带团队、激励下属的能力,让学员可以快速地提高组织工作效率与企业效益,进而为企业赢得市场竞争的优势。另外,为了让本课程能够适应当下的互联网时代,符合80-90后管理干部的行为特点,进一步融入了现代心理学的方法工具,具有更强的指导性和针对性。
课程收益:
● 使学员正确认知管理者的任务、优秀管理者的衡量标准及常见错位。
● 掌握目标管理、时间管理、问题分析与解决、辅导员工的方法工具。
● 学会管理不同类型的部属、团队建设及激励的技巧。
课程时间:2-3天,6小时/天
课程对象:部门主管、经理、新晋升及储备干部
课程方式:理论讲授+启发提问+案例研讨+角色扮演
课程大纲
第一模块:管理者的角色认知
第一讲:管理者的角色认知
案例:德国最愚蠢的银行
探讨:这群管理者犯了哪些错误?
1. 管理者的角色及关键行为分析
视频案例:归来的沙克尔顿
讨论与分享:这段视频给你什么启发?
管理者的8大角色:决策者、计划者、指挥者、检查员、培训师、激励者、责任人、改善者
知名企业对干部的评价标准
案例:松下对企业干部的三大评价标准
案例:华为公司考核管理者的3大指标
2. 管理者的三项管理:自我管理、工作管理及团队管理
3. 法约尔的一般管理
4. 德鲁克的目标管理及自我管理
第二模块:工作管理
第二讲:目标管理
一、目标管理的四个步骤
个人练习:写下你参加本次培训的学习目标
1. 德鲁克的目标管理四步骤
1)设定目标
2)分解目标
3)制定计划并检查
4)结果的应用
二、目标设定的原则及注意事项
1. 目标设定的二大原则:长短结合原则、SMART原则
2. 目标设定的注意事项:设置关键绩效目标,而非解决表面问题
案例:业务部为什么将【客户投诉率】换为【客户满意度】
三、目标分解的意义及步骤
1. 目标分解的意义(故事:山田本一)
2. 目标分解的四个步骤:大目标-子目标-方法路径-行动计划
案例:旅行社的目标分解
案例:彭于晏明显如何成功减肥的目标
练习:找一个现实目标进行分解
四、检查执行及结果应用
分析:为什么一定要检查 (视频:修正指标)
1. 结果应用包括的四层涵义
第三讲:时间管理
案例分析:马经理的一天
探讨:马经理哪些地方做得好?哪些地方表现不佳?
1. 时间的7大常见杀手
2. 个人时间管理五部曲
1)列出任务清单
2)接重要性排序(帕累托原则:80/20法则)
3)处理第一象限
4)管理第二象限
5)授权管理
分析:哪些事可以授权?哪些不可以?
4. 授权的四步骤
第四讲:问题分析与解决
一、管理者与问题的关系
1. 发现问题-能及时感知问题,防止问题进一步恶化
2. 分析问题-找到深层次的原因
3. 解决问题-及时处理,清除障碍
二、分析问题的步骤与常见工具
步骤一:回到原点,判断问题类型
案例:麦肯锡给企业的建议
步骤二:系统思考,找到问题的主要因素
案例:任正非给中小企业有关【如何学习华为】的建议
工具:鱼刺图
步骤三:垂直思考,找到问题的根本原因
工具:5-WHY法
三、管理就是寻求最优解
故事案例:电梯太慢业主投诉,怎么办?
1. 任何一个问题,都不止一个解决方案
2. 解决方案的背后:资源与效率
四、协同作战,共同解决问题
1. 协同作战的前提:正视问题,承担自己的责任
解决策略:实现问题共有化
经典案例:海底捞是如何化解投诉的
第三模块:团队管理
第五讲:团队沟通与协作
一、沟通的基本原则与技巧
1. 基本原则:永远不要有“我以为”的心态:
2. 三大沟通技巧
1)多赞一点,营造和谐关系
2)多听一点,了解对方需求
3)多问一点,引导对方选择
二、四种不同的人际风格的沟通技巧
1. 简易测试:你属于哪一种人格特质?
2. 四种不同的人际风格的沟通技巧
1)表达型:快乐应对注重感受
2)力量型:提升效率注重结果
3)完美型:做好细节注重数据
4)和平型:避免冲突注重和谐
第六讲:部属培育与辅导
一、培育的内容
1. 培育内容:态度与价值观、操作技能与工作方法
案例:华为、阿里对新员工的培育
二、培育部属价值观的方法:立观念、讲故事、树典型、强体验
三、提升部属操作技能的唯一之道
1. 技能必须进行实战练习
视频:李云龙如何训练士兵
四、如何辅导部属找到工作方法
选择题:下属没做好,你会怎么说?
比较:传统管理者与现代管理者的不同
启发工具:问题线的6个问题
第七讲:团队激励
一、激励的必要性、类型及原则
1. 团队中的常见问题
2. 激励的类型:物质激励与非物质激励
问题探讨:基层管理者也可以进行非物质激励吗?
二、非物质激励部属的常见方法
头脑风暴:你能想到哪些培育方式?
1. 激励的原理-马斯洛需求层次
2. 常见的激励方式
1)基于安全需求的激励方式-竞争激励、榜样激励
2)基于社交需求的激励方式-情感激励、关爱激励
3)基于尊重需求的激励方式-赞美激励、荣誉激励
4)基于自我实现需求的激励方式-授权激励、机会激励
课程总结