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嘉山:《高效执行力》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 24162

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适用对象

企业所有员工

课程介绍

【课程背景】

执行力对个人而言就是办事能力;对团队而言就是战斗力;对企业而言就是经营能力。执行力落地就是让员工自觉地遵守制度。那么,如何才能让员工自觉地遵守制度就成为当下企业管理者最头疼的问题了,不知如下困扰您企业是否也遇到了呢?

  1. 交代下去的工作,员工总是不能按时按质完成
  2. 内部合作困难,资源协调更困难
  3. 规章制度形同虚设,员工照样犯错误
  4. 当工作遇到瓶颈或困难时,总是互相推诿,不愿承担责任
  5. 企业出现不良风气,甚至传出多一事不如少一事,多做多错的说法

如上的这些正是众多企业出现的问题,也是本课程重点需要解决的问题。今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助员工迈向高效执行,提升企业核心战斗力。

【课程收获】

  1. 了解执行力对自身及企业的价值
  2. 了解训练自身执行力的方法
  3. 掌握练就高效执行力的步骤
  4. 帮助企业打造高效执行组织,提升企业整体工作效率

【课程受众】企业所有员工

【课程时间】1-2天

【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习

【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留

【课程大纲】

  1. 第一章节:执行力对企业的作用是什么?
  2. 执行力好坏在个人与组织中的不同表现
  3. 执行力重要的原因

互动:什么是执行力

案例:字节跳动的执行力

  1. 第二章节:企业执行力缺失的原因?
  2. 心态消极,缺乏目标

案例:耶鲁大学调研数据之目标

  1. 意志不坚,缺乏毅力

讨论:唐僧凭什么当领导?

  1. 拖延磨唧,缺乏行动

案例:年初的计划

  1. 优柔寡断,缺乏果敢

讨论:行动前是否需要万事俱备

  1. 模糊不清,缺乏沟通

数据:来自哈佛大学的调查结果

  1. 标准低下,缺乏激情

讨论:你与卓越最大的差距是什么

  1. 第三章节:践行执行力的三大要素?
  2. 执行力三大要素——结果导向、责任逻辑、客户服务
  3. 结果导向——执行力是我做了吗?

测试:九段秘书测试一下你的执行力是第几段

  1. 责任逻辑——人为什么对责任敬而远之?

观视频讨论:许三多是真傻吗?

  1. 客户服务——什么是内部客户?

选择题:哪些是内部客户

小组讨论:如何让客户满意

  1. 第四章节:如何提升执行力?
  2. 我为什么不行动? ——不行动的内因
  3. 执行六原则——服从法则、裸奔法则、团队法则、速度法则、冠军法则、目标法则
  4. 让沟通助你事半功倍
  5. 沟通三要素——肢体、言语、语气

小组讨论:如何说对方想听的,听对方想说的

  1. 接受工作三个步骤——写下来、问清楚、说明白

练习:2人一组演练一次接受工作部署

  1. 效率管理
  2. 为什么人们总说很忙?——忙的8个原因

小组讨论:很忙的原因

工具:时间四象限

工具:PDCA

课堂作业:制定自身的执行力目标(工作与生活各3条)

课程总结

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【课程背景】丘吉尔说过, if you fail to plan, you plan to fail如果没有计划,就等于失败。今天来讲,如果没有复盘,就等于瞎忙。复盘是围棋中一种学习方法,指的是在下完一盘棋之后,要重新摆一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,对下得好和不好的,都要进行分析和推演。而这种方法运用到职场可以帮助我们回顾历史,重整当下,为更好的出发做足准备。复盘最早是由柳传志引入联想公司,成为联想的三大方法论之一。而今天随着大量企业运用复盘术,由于大家水平参差不齐,那么问题也是层出不穷。下边我们就一起来盘点一下复盘的那些痛。1.每次项目完成后,领导都要求做复盘,于是大家凑一起开个会,就结束了2.每次的复盘搞的和批斗会一样,一听到复盘就心惊胆战3.复盘会像是领导的演讲会,全程就听他一人在唠叨4.看了很多复盘的资料和书籍,可真正使用起来总感觉差了点什么5.每次复盘都是领导带队,可过程他总让大家说,我就想问,复盘到底该如何操作,谁来主导呀不知在企业中你是否也遇到了如上的困扰?面对复盘给你带来的诸多问题,你是否也想找到个便于掌握的方法和拿来可用的工具呢?今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员看到复盘的全景图,真正灵活掌握复盘工具的使用。【课程收获】了解什么是复盘及对企业的价值了解复盘的流程及类型掌握复盘的方法及工具可独立主导复盘工作开展【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程时间】1-2天/6小时【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】认识复盘?1.什么是复盘?避免丧失方向的最好方法是——复盘,所谓“磨刀不误砍柴工”,“复盘”就是磨砺利器的过程。讨论:什么是复盘思维?复盘思维都包含哪些模块?2.复盘的由来美国作战部队、曾国藩、柳传志的复盘思考3.为什么要复盘?互动:是不是只有失败了才需要复盘?为什么?4.谁需要复盘一个熟悉复盘流程的引导人客观描述的叙述人(动态)-描述(不是分析)全程参与并思考高效、精准的会议纪要人互动:个人复盘的方式有哪些?先个人复盘还是团队复盘?5.复盘模版实践、地点、目标、目的、亮点、不足、成败原因、心得体会、行动。6.复盘模型介绍8个简单有效的复盘模型复盘的步骤和方法1.回顾目标最初的目的和目标2.评估结果亮点和不足3.分析原因成败原因4.总结经验规律、心得、行动5.复盘八步法现场复盘:对今天小组内学习结合如上步骤进行复盘案例:一场无用的复盘会6.戴明环的重要使用戴明环的由来、特点、步骤和案例互动:复盘最大的障碍是什么?7.实战演练互动:复盘对企业/团队/个人的价值三、年、月、周、日、复盘法1. 与日俱增-日复盘2. 周而复始-周复盘3. 经年累月-月复盘4. 年复一年-年复盘5. 复盘方式的选择互动:你自己及团队多久进行一次复盘?复盘的境界1.复盘≠总结达克效应与学习型组织2.复盘的误区3.复盘的态度4.复盘成功的七要素5.复盘的境界-超越复盘U型理论、标杆打造6.复盘推广方法论7.复盘要有制度8.复盘要有温度9.实战演练讨论:你们团队经常做哪种复盘?演练:现场请做一场相同类型的复盘?讨论学习:观察跟以前的复盘有何不同? 
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为什么需要这门课?新生代员工,你可以不理解,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。    随着95-00后职场大军的大批来袭,个性张扬的他们在给企业带来新气象的同时,也让传统的管理模式越来越行不通了如何破解95-00后员工心灵密码,成为了现今企业管理的一个重要难题。作为公司中层,基层的管理者,又如何突破代际矛盾,加强自身管理能力,降低企业人才流失率,提高组织绩效呢?新生代员工具有可塑性强、 易被激发、 兴趣广泛、 学习能力强、 自信和创新等优秀特质。不断打破常规,激励、平等、尊重,创新管理,才能打造真正高绩效的团队。都说00后整顿职场,“如何激发新生代员工的工作积极性”、“如何有效管理00后”成为了新的研究课题。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观,新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。【课程收获】1 提炼出95-00后思维特点,时代特征和职场需求,运用时代思维走近他们和了解他们2 掌握与95-00后沟通的语言,DISC性格分析工具,识别特征,个性化管理3 运用教练及引导技术提高95-00后员工的自我管理及职业化能力4 运用游戏化及积分制工具,社群管理工具,激励95-00后发挥主观能动性【课程特色】1人课合一:讲师曾任字节跳动(抖音、今日头条母公司)华北区培训教练,具备15年青年员工管理经验2形式丰富:世界咖啡式教学:1/3知识讲授,1/3案例分析,1/3行动学习,融合促动技术3时代性强:案例迭代,取自超过100家大型企业实践案例,游戏化激励独树一帜生动有效4工具落地:DISC性格分析技巧,促动技术,情商,教练技术,互联网招聘,工具落地性强【课程受众】企业总经理、高层与中层管理者、研发技术团队中高级工程师、变革时期新任团队领导者、高潜力发展对象【课程时间】1-2天/6小时【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】第一部分:新生代员工的现状分析和职场需求 时代需求:把人当机器、把人当人、把机器当人新生代员工性格养成记招聘难VS新生代员工整顿职场新生代员工的自我价值观和社会价值观分析新生代员工的职场期待和关注带你,意愿VS能力管理者面临的代际挑战-离职分析和演练常用的互联网新媒体沟通工具认知新生代员工的语言测试与代际沟通互动:为什么要学习新生代员工管理?练习:管理者自画像(在员工心中的标签)第二部分:使用创新工具深刻认识、尊重、管理新生代代际领导力的内涵和实战案例分析让何让新生代在你的团队里有存在感、有幸福感和目标感情商测试在新生代管理中的运用XY人才工具分析和X人才和Y人才如何激励,如何与X和Y人才交换价值如何使用同理心和管理手段跟员工站在一起DISC性格分析技巧在新生代管理上的应用与实践团队学习方式的跃迁:费曼学习法刻意练习案例与A/B测试案例认知演练:使用达克效应提升新生代员工认知讨论练习:团队性格分析,讲师点评第三部分:游戏化、社群化的团队管理方式游戏化、社群化团队文化打造社群化管理的特征:连接,信任,协作团队文化塑造案例分析团队文化套装:愿景,使命,价值观,行为准则游戏化激励的原理与设计原理个性化激励案例分析演练:离职沟通演练1V1沟通:如何用降为方式跟新生代沟通?讨论:团队文化塑造的难点是什么?第四部分:使用教练技术管理新生代员工新生代最喜欢、最不喜欢的上级特质有哪些?通过摩擦来快速提升团队战斗力如何提前了解员工思想动态,案例分析与工具运用:非正式沟通问卷如何提升新生代员工绩效-GROW模型的运用教练型管理者的实战运用你是什么类型风格管理者-教练风格测试如何让新生代适应并喜欢你的教练风格实战案例分析练习:学员一对一练习应用GROW工具、讲师点评做画:你特别信赖的一个员工/领导长什么样?互动:你的员工/团队为什么信任你?第五部分:快速提升新生代团队的职业化能力管理合适的员工,从招聘开始就选择合适的人职场新人的日常管理工具(入职0-3年)新员工成长SOP-以慢打快针对年轻人的“LEAD领导法”如何与新生代建立连接:信任铁三角:真实、逻辑、同理心故事:激发员工创造力之表扬VS鼓励讨论:激发员工的难点是什么?练习:管理SOP都需要哪些板块和内容? 

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