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林广亮:赢在执行力

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 执行力

课程编号 : 23923

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适用对象

全体人员(管理人员+基层员工)

课程介绍

课程背景:
为什么科学论证的目标却不能实现?
为什么反复宣导的方案得不到落实?
为什么再三强调的错误还是会出现?
为什么完善周全的制度得不到执行?
为什么详细的计划、会议的决议在执行时总被打折扣?
为什么每天都能听到各式各样的无法完成任务的借口?
——国内企业在发展中遇到的普遍性的问题,就是员工的执行力偏弱!这成为了企业发展的主要瓶颈之一。那么,如何提升自己的执行力?如何培养部属的执行力?如何打造执行型团队?本课程将从理念、方法、工具等多方面提供有用的建议。

课程收获:
了解执行型人才所具备的特质;
了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具;
找出自己在日常工作中存在的执行力问题,并制订改善计划;
找出团队执行力弱的根源,并拟订改进方案;
在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯,大幅提升团队绩效。

课程特色:
讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。
实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。
大量的案例,视频,工具介绍,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。

课程对象:全体人员(管理人员+基层员工)
课程时长:1天(6H)
课程大纲:
分组;团队士气展示
小组执行力评价
第一章、正确解读执行力
1、什么是好的、企业要的执行力? 
案例分析:一个失败的执行
讨论1:这两名员工有没有执行力?
  讨论2:这样的执行力是不是企业想要的?
点评:企业想要什么样的执行力
2、在工作中,有两种执行方式
  机械式的的执行VS为好的结果负责的执行
三个关键词:强烈的意愿;胜任的能力;有效的沟通
3、“完成指令” ≠“达成结果”
讨论:这三个例子中,什么是完成指令,什么是达成结果?
第二章、找出执行力弱的根源
1、员工的执行力的强弱,什么是关键因素?
意愿VS能力
2、团队执行力的强弱,什么是关键因素
管理者VS员工
第三章、四步提升执行力  
第一步、杜绝借口,结果导向
1、案例:一个卓越的下属
麦当劳:“你的收入和职位你决定”
2、小结:当我们习惯于拒绝借口,执行力就开始形成!
“怀才不遇”的五大原因
第二步、做好计划,正确排序
1、问题:为什么人们总说“很忙”?
2、时间管理四象限;二八法则
3、怎么做计划?
4、案例:一个突发事件
观点评论
5、小组练习:对本月工作进行四象限排序
第三步、精准沟通,减少偏差
1、沟通成效如何影响执行效果?
2、执行过程中的两大沟通障碍
3、传达失真:表达者的100%如何变成接收者的40%?
4、沟通漏斗的形成原因
视频分享
5、如何在执行工作中实现有效沟通?
反馈、确认是沟通的灵魂
6、练习:表达与理解
第四步、创新思考,解决难题
1、阻碍创新思考力的三因素
  见识过于狭窄
直线思维,惯性思维
经验主义,不更新知识
2、林肯的“方法论”
点评:执行力强的人,都善于创新思考,解决难题
3、练习:以头脑风暴解决难题
问题1:本行业发展趋势?
问题2:如何发展更多的大客户?
问题3:如何最大限度地提升效率,减少加班?
问题4:如何最大限度地提升质量,降低不良率?

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。
(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)

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     《核心优势-九段执行力》课程大纲主讲:林广亮课程背景:执行力弱的个人,工作绩效低,业绩差,找借口多于找方法!所有订立的目标、月计划、周计划都是空谈!可以说,执行力决定了个人及团队的成败!事实上,个人及团队执行力弱是十分普遍的现象!因此,如果你和你的团队具备很强执行力,你就与众不同,有了核心优势,你就能在严酷的竞争中脱颖而出! 那么,如何提升自己的执行力?本课程将提供非常有效的理念、方法、工具。课程收获:了解执行型人才所具备的特质;了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具;找出自己在日常工作中存在的执行力问题,并制订改善计划;找出执行力弱的根源,并拟订改进方案;树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯,大幅提升个人绩效。课程特色:讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。课程对象:基层管理者,基层员工课程时长:1天(6H)课程大纲:开班仪式;领导致辞分组;团队士气展示第一讲、正确解读执行力1、什么是九段执行力?案例:一个执行任务的助理执行力的最高水平列举:从一段至九段的执行力  反思:你在哪一段位?2、企业想要什么样的执行力案例研究:两个遵守制度的员工讨论1:这两名员工有没有执行力?  讨论2:这样的执行力是不是企业想要的?三个关键词 3、工作中的两种执行方式  机械式的的执行VS为好的结果负责的执行4、执行的“三不”原则  案例研究:怎么做是对的?第二讲、优秀执行者的完美修炼 1、态度修炼:想方设法案例:一个卓越的下属小结:当我们习惯于拒绝借口,执行力就开始形成!点评:如何打造团队的执行文化?“怀才不遇”的五大原因 2、性格修炼:扬长避短  红色(表达型,活泼型)的行为风格  蓝色(思考型,完美型)的行为风格  黄色(力量型,行动型)的行为风格  绿色(和平型,配合型)的行为风格     分组讨论1:四色性格在执行力方面有何长处和短处?    分组讨论2:四色性格如何提升执行力?表达型要统筹起来思考型要行动起来力量型要缓和下来和平型要振奋起来  其它小组点评,讲师点评 3、坚持不懈,永不言弃案例:56条短讯郭台铭:执行力说穿了,就是看你有没有决心 第三讲、提升执行力的三步  1、管理时间,提升效率三个故事的启发问题:为什么人们总说“很忙”?时间管理四象限;二八法则 怎样做一份好的计划?做计划的三个要点案例研究:哪个是优先项?小组练习:工作时间排序2、有效沟通,减少偏差常见的两大沟通障碍频繁出现的“我以为”案例:传错一个字的恶果点评:是什么导致了沟通不足?  沟通漏斗的形成原因如何在执行工作中实现有效沟通?反馈、确认是沟通的灵魂3、创新思考,解决难题(1)阻碍创新思考力的三因素  见识过于狭窄直线思维,惯性思维经验主义,不更新知识点评:执行力强的人,都善于创新思考,解决难题(2)、界定问题 (找到真正的问题点)找对原因,用对方法案例:一个出色的主管问题的原因没有找对,会浪费很多人手和资源!案例:布业大王杜威:问题的界定是问题解决的一半界定好问题,就等于找到了应该瞄准的“靶子”(3)、分析问题 (有效的分析工具)分析工具一:Why-Why分析法案例说明:找出开会迟到的原因分析工具二:鱼骨图分析法案例说明:如何提高效率分析工具三:系统图法案例说明:现场问题解决(4)、解决问题 (有效的解决方法)方法一:解决问题的冰山模型(八步)案例分析:治标与治本方法二:麦肯锡的“问题分析与解决八步”本企业的案例分享结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)

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