让一部分企业先学到真知识!

宋致旸:数字化飞轮:数字化流程转型落地实践

宋致旸老师宋致旸 注册讲师 190查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 流程管理

课程编号 : 23434

面议联系老师

适用对象

企业家、中高层管理人员、流程管理人员、想要推进数字化转型或搭建数字化流程体系的部门或业务线运营负责人等

课程介绍

课程背景
消费互联网的余声犹在,数字化的浪潮便已扑面而来。即使再“佛系”的企业经营者,即使再固若金汤的行业,也能从时代的脉搏中感受到数字化的气息。企业经营者、创业者、管理者共同的口头禅是“数字化”。然而,对于数字化,各路人马的理解又各有不同。
数字化时代已经来临,新一代的数字化技术正在快速重构这个世界,令人眼花缭乱的变化正在发生。当前,企业流程的数字化已经成为其数字化转型热点,它能将移动、社交、云技术、大数据、人工智能及数字孪生等数字化技术融合到业务流程及其管理中。面对日新月异的数字化技术,如何善加利用以促成企业的数字化转型,企业的管理者们急需一套方法论加以指导。
本书课程对企业流程数字化转型相关的概念、战略实施进行了介绍;并且从绩效指标、发起机制、路径规则、消除断点、消除冗余等方面详细阐述了业务流程的数字化转型和优化方法,帮助学员更好的理解企业流程数字化转型落地的关键。
课程目标
1.建立数字化流程的全局思维,理解企业流程数字化转型的本质。
2.掌握数字化流程体系的顶层设计,理解企业流程数字化转型的战略意义。
3.掌握数字化流程的规划设计与实施方法,确保流程智能化执行。
课程特色
流程管理前沿知识
掌握流程数字化转型的重要思维模式和方法工具,深入理解数字化时代流程管理的变与不变,理解流程数字化转型和战略、组织、绩效管理的关系,对流程管理/流程管理部门的新要求,以更好的调整和与时俱进。
理论与实践的深度结合
通过多个知名企业流程数字化变革管理案例剖析,借鉴经验、方法和教训,为建设支撑企业战略的数字化流程体系指明方向,为通过流程推进企业转型变革提供落地工具。
面向行动的学习
通过结合企业场景的实战模拟,帮助学员共同解决现实中令人头疼的问题,并将学习收获转换为可落地的行动计划。提升学员从战略理解到流程执行的落地能力、流程项目的管理和推动能力。
课程对象
企业家、中高层管理人员、流程管理人员、想要推进数字化转型或搭建数字化流程体系的部门或业务线运营负责人等
课程形式
课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式
课程时间
课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划。
课程大纲
一、企业流程管理的十字路口
1.流程管理向左走还是向右走?
2.新兴技术对业务流程的影响
3.流程数字化的挑战与悖论
4.唯一选择:自我改造
二、数字化时代的流程管理
1.厘清几个与“数字”和“流程”有关的概念
2.数字孪生:流程管理数字化转型的关键技术
3.能力架构:从战略到落地的关键节点
三、承接战略,构建“连得通”“转得动”“精益化”的数字化流程
1.消除断点:确保流程 “连得通”“转得动”
(1)流程断点的识别和消除
(2)信息断点的识别和消除
(3)组织断点的识别和消除
(4)系统断点的识别和消除
2.消除冗余:数字化流程的极简主义风格
(1)流程步骤的精益化
(2)审批环节的精益化
(3)流程角色的精益化
(4)职责条款的精益化
(5)制度条款的精益化
3.案例:合同至回款(OTC)端到端流程
四、承接战略,构建“多、快、好、省、稳”的数字化流程
1.绩效指标:流程的衡量器
(1)如何定义流程绩效
(2)绩效管理的数字化转型
2.发起机制:流程的神经元
(1)什么是流程的发起机制
(2)流程发起机制的数字化转型
3.路径规则:任务的派发器
(1)什么是流程的路径规则
(2)如何构建流程路径选择表
(3)如何构建角色人员授权表
(4)流程路径选择的数字化转型
4.社交功能:流程的润滑剂
(1)社交功能在数字化流程中的作用
(2)流程沟通机制的数字化转型
5.授权体系:流程的控制器
(1)流程中如何构建授权模型
(2)授权管控体系的数字化转型
6.风控管理:流程的安全阀
(1)风控体系的数字化设计
(2)风控体系的数字化执行
(3)风控体系的数字化治理
(4)风控体系的数字化优化
7.案例:合同变更端到端流程
五、承接战略,构建“自动化”和“智能化”的数字化流程
1.流程机器人:帮助企业实现流程自动化
(1)流程自动化:流程机器人时代已经到来
(2)流程智能化:流程机器人已经开始识别和思考
2.流程挖掘:帮助企业发现和分析流程
(1)什么是流程挖掘
(2)流程挖掘的作用和价值
(3)流程挖掘能替代流程梳理吗?
3.流程还原:帮助企业监控和分析流程
(1)什么是流程还原
(2)流程还原的作用和价值
4.案例:流程管理的数字化转型

宋致旸老师的其他课程

• 宋致旸:任务统筹与工作调配:管理者高效布置任务的技巧
课程背景俗话云“一将无能累死三军”,不管是政府部门还是企事业单位,管理者的领导能力将直接影响所在部门的团队建设、员工积极性的发挥。然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,管理者的核心能力具有决定性的影响,将是企业追求成长的重要课题。身为管理者的你,不懂布置任务,怎么带团队? 怎样布置任务,下属会死心塌地接受? 从“手把手教”到“慢慢放手”,到底要多久? 决策和执行如何分离开来? 怎么向特殊员工布置任务? 如何明确权限范围? 对于下属的失误,如何承担责任? 我的工作也堆积如山? 怎么提高下属完成任务的效率? …… 身为管理者需要明白,只有将工作交给多样化的人才,公司才会发展。管理的本质就是,仔细弄清楚现在“风”在朝着哪个方向吹,社会将会朝着什么方向发展,从而将任务布置给那些紧跟时代步伐的人才。 那么,如何使用人才呢? 怎样布置任务才更好呢? 这些问题的答案就在本课程中。课程收益1.了解下属在不同执行情境下的能力意愿高低,合理匹配工作任务和授权,指导或支持下属达成目标;2.在达成业务成果的同时,提升员工的激情、信心和向心力;3.根据不同任务情境下的员工能力意愿状况,进行合理的区分授权;4.对于工作目标的实施结果,能运用科学的方法进行检讨并持续改善,与组织共赢。课程特色1.源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效2.幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场3.逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维4.价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用课程对象中层管理干部、部门负责人、基层主管等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划课程大纲一、管理者统筹任务前先要明确自身责任1、管理者易走进的任务管理误区(1)管理者一定得比下属更专业?(2)管理者是要让下属满意还是要让上级满意?(3)管理者是否要与下属保持距离?2、管理者在任务管理中常见的几个难题3、任务管理的基石:承担管理责任(1)承担管理责任一:表率垂范(2)承担管理责任二:为结果负责(3)承担管理责任三:组织意识二、管理者如何有效的布置工作任务?1.不明确权限范围的布置任务只能算作“放任不管” 2.深思熟虑指示内容,具体、明确地发出指示3.领导发出指示时需要明确的4个条件4.做该做的事,把“猴子”还给下属(1)不要做员工可以做到的事情(2)忍住,让员工先思考(3)打破四种“超人心态”5.要事:目标取舍的智慧和勇气(1)优先投入更重要的事(2)建立长期思维6.人事匹配:让对的人去做对的事(1)根据意愿能力四象限分配工作任务(2)让员工能听懂和愿意做7.过程管理:把握尺度(1)管理是抓与放的平衡(2)获得反馈比步步紧盯更有效8.VUCA时代需要敏捷执行(1)以终为始(2)保持计划的弹性三、授权到人,确保工作落实到人1. 懂得授权,才能凝聚起团队的力量2. 做决策、定目标,明确执行大方向3. 掌握交办原则,确保下属明白你的意思4. 一事一授权,授权还要记得收权四、强化沟通,工作分配的“快车道”1. 有效的工作分配从高效沟通开始 2. 效的沟通方式是面对面沟通3. 复述和提问,保证沟通的有效性4. 牵涉较多的事沟通好了再执行5. 沟通要多用“建议”,少用“命令”6. 完善沟通渠道,保证各环节顺利衔接 7. 懂得倾听,学会接纳不同意见五、严格检查,确保工作分配得到结果1. 一流执行要有一流监督2. 关注过程,对落实情况持续跟进3. 紧盯结果,关注工作的“回报”4. 全员行动,让员工之间互相监督 5. 发现问题,要时间消除隐患6. 严肃处理,给违反者以警示 六、复盘让任务管理实现闭环1、别用行动上的勤奋掩盖思想上的懒惰2、让复盘成为管理的日常(1)KPT日记法,用记录改进团队工作(2)对比法,找出束缚团队的关键点(3)用定量分析发现有价值的数据(4)失败要总结,重复性问题(5)脚本分析法,兵来将挡水来土掩(6)管控风险因子,针对潜在风险预拟对策3、专项复盘带来持续改善
• 宋致旸:让战略落地的流程管理
课程背景在21世纪,持续的竞争优势将更多地出自流程和组织能力的持续提升,而不仅仅是新产品技术。企业要不断自我创新以保持其差异化的流程竞争能力,就应该采用以流程建设与优化为基础,持续提升企业市场竞争力的策略。根据研究资料,在进行流程改造前,流程中非增值活动的时间之和通常要占全流程时间的95%以上,也就是说,大量的资源和时间都被浪费了。客户需求的不断变化、市场竞争的加剧及企业信息化管理的需求都迫使企业进行流程的优化与重整,以期在速度、成本、质量和客户便利上获得持续的改善。实践证明,成功的流程建设与优化是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功实施的重要前提和保障。培养流程型组织文化,建立以客户价值为导向的流程意识,统一流程的沟通语言,建立企业流程建设长效与创新的行为习惯,为企业培养出一批能通过流程体系建设与优化项目实践持续提升业务绩效的基层管理人员,同时作为流程代表承担持续本业务范围内的流程优化工作,作为流程管理的责任人,承担流程的推广、培训与实施落地,并承担由此流程所带来绩效。通过流程优化可以消除流程中大量的非增值活动,并建立客户导向型的、跨部门高效合作的团队文化;通过流程建设可以打造例行化的业务运作平台,规范企业的管理行为,提高运营效率,增强流程对业务的支撑,进步提升企业的核心竞争力。课程目标1.明晰流程管理的理念,理解流程管理的作用和价值,探询流程管理能够解决企业哪些问题;2.了解流程企业的整体图景,理清流程、战略、指标之间的关系;3.通过流程梳理的现场互动学习,熟悉流程管理的系统方法,掌握流程管理的实用工具;4.掌握流程设计与优化的方法和工具,为企业今后各业务流程的梳理和优化打下基础;5.剖析国内外知名企业流程管理案例,借鉴经验、方法和教训,为企业的流程工作提供指导。课程特色1.系统性:课程内容采用国际先进的系统及流程管理方法,结合先进企业的最佳实践,提炼出了一套切实可行的流程优化方法论;2.针对性:讲师具有有多年的大型企业的管理及流程体系管理经验的专家,长期从事与企业流程再造、流程优化、管理咨询及培训,了解本土企业实际,对流程体系构建、优化及管理有着深刻体会和独到见解,课程具有良好的针对性;3.互动性:讲师具有深厚扎实的学问,对于学员提出的问题能够予以充分、深入浅出的分析和解答,解决学员对所学内容的理解和实际转化能力。课程对象公司高管,部门总监、经理等部门负责人,运营、流程管理部门负责人等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划课程大纲一、流程理念:正确认识流程管理,打造内部高速公路1.从概念到本质2.流程的定义与组成要素3.流程如何与业务紧密结合4.流程如何实现企业战略落地5.流程优化与组织结构调整的关系6.流程如何应对内外部环境的变化7.流程管理的新理念:BPO8.案例分析:从0缺陷到100%缺陷—是如何造成的?二、流程浮现:做好企业流程规划,设计流程运行总图1.从一个端到端流程到流程体系(1)什么是”端到端的流程”(2)端到端的流程的分类与表述(3)从端到端的流程到企业整体流程框架2.梳理现有流程,为企业运行把脉(1)诊断分析汇总,制定流程改善策略(2)企业流程的分类分级(3)盘点企业流程的注意事项3.细分战略,梳理调整企业组织架构4.明确战略承载单位,梳理调整企业二级流程5.系统工作细分,梳理企业三级流程目录6.盘点工作事项,梳理企业四级流程目录7.汇总企业流程目录,把流程规划变成设计计划8.互动练习:如何有效识别流程关键点?三、指导具体流程的业务原则1.从一般性原则到战略导向原则2.流程的业务原则3.面向战略的实现,流程原则的提炼与应用4.研发流程的业务原则5.流程管理的思想原则四、学会流程设计技术,向流程规范要效率1.统一设计工具,统一设计方法2.规范流程用语,培养流程思维3.三级流程设计要诀4.工作分先后,责任定岗位:四级流程图设计要诀与方法5.遵循8字准则,认同三个假设6.流程说明文件:“三三制”写作法7.流程内外皆通,方可运行顺畅五、流程细化与优化:从提升单个流程效率到提升整体流程效率1.以业务改进为目标的流程优化方法2.如何筛选关键的业务流程3.端到端流程系统优化的实例4.如何进行审批流程的优化5.如何优化流程中的无效活动6.从提升单个流程效率到提升企业整体流程效率六、流程变革的推行1.从变革发起到执行落地2.如何在企业中成功推进流程管理3.落实流程刚性的八项关键举措4.如何让流程责任人切实履责5.风险防范与调动相关业务人员的积极性6.面向行动的流程培训7.营造有利于流程管理的企业文化七、流程的持续评估和改进1.流程好坏的判断标准:从内部测评到外部审计2.好流程的九个特征3.提升流程管理水平的总体方法论4.如何建立流程的长效机制5.基于流程KPI的绩效测评和持续改进6.如何做好流程审计7.如何进行企业全面的流程成熟度评估八、责任到岗,把流程管理与绩效管理融为一体1.流程的绩效指标的建立2.建立面向流程的考核体系3.面向流程的绩效考核与三大绩效考核模式的异同4.把流程管理与绩效管理融为一体九、数字化时代的流程管理新趋势1.让流程管理回归客户价值本质2.打造与客户互动的流程3.极致的客户体验,如何通过流程进行管理4.“数字化”转型落地 始于流程的顶层设计5.流程管理与大数据6.如何实现快速迭代、更具柔性的流程管理
• 宋致旸:让金子发光——有效的员工激励
课程背景在企业里,很多员工习惯于按部就班,于是,工作起来缺乏热情,死气沉沉,没有活力,他们是为活着而工作。但这绝不是企业管理者愿意看到的工作状态,管理者希望自己的员工忠诚于企业,充满热情地去为企业努力工作。哈佛大学教授詹姆士曾指出:实行计时工资的员工只发挥其能力的20%,而受到充分激励时的员工,能力可发挥至80%以上。激励是一种比较行之有效的方法,它可以直接影响员工的工作观念和价值取向,激发员工的创造精神和献身事业的热情。当员工安于现状、死水一潭的时候,适当的激励可以帮助他们提高自我认识,激发其工作斗志。激励能驱除员工的惰性,激发其创造力,焕发斗志,把员工的精神、思想、意志、毅力、道德情操和理想信念提高到一个新的境界。它能够鼓舞员工发愤图强,全心全意地为企业服务。企业管理者究竟应该怎样做,才能让员工和自己同心同德、众志成城呢?什么样的激励措施能够唤起员工的工作激情,让员工对企业忠诚呢?本课程将给你答案,让企业管理者在管理中找到最科学的激励方法,找到让员工甘愿为你鞠躬尽瘁的完美途径。课程目标1.了解员工士气对组织绩效提升重要性,理解人性的复杂性;2.掌握现代行为学中关于激励的理论,学会在工作中进行运用;3.理解员工的需求;掌握根据员工需求来制定个性化的激励措施的技巧;4.掌握非物质激励的方法与技巧,打造气势高昂的工作团队;5.理解和谐愉快工作氛围的重要性,学会营造充满人情味的部门氛围以提高部门绩效;6.理解负激励的作用与要点,提高批评的有效性。课程特色1.案例精析:复盘多个经典案例,全面解析激励全流程2.实操实用:丰富的工具与方法,助力管理者激励实操落地3.顶层设计:高位架构、系统梳理,全面展现员工激励全貌4.视角丰富:不同视角、不同层次,诠释如何提升激励效果课程对象一线管理者、部门负责人、新晋管理者等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划。课程大纲一、关于激励:我们需要激励的原因1、认识激励:激励是管理者必须高擎的“火把”(1)新时代员工激励的“迷”与“思”(2)新生代员工激励的“危”与“机”(3)找准需求,发挥激励的“杠杆”作用2、激励与个人和公司息息相关(1)激励,让个人更美好(2)激励,让公司更强大3、激励为何会失败(1)常见的激励失败情形(2)激励有效作用的拦路石 (3)什么是有效的激励机制二、物质激励:金钱不是全部,但是基础1、薪酬激励最实在,员工笑开花(1)如何设计合理的薪酬激励制度(2)怎样加薪让员工更有干劲(3)绩效与薪酬挂钩,公司与员工一同发展(4)考评要及时,兑现要迅速(5)解决人工成本预算控制与薪酬激励的矛盾2、福利激励创造惊喜,抓住员工的心(1)允许员工灵活选择福利项目(2)年终奖金换个发法(3)购物卡的妙用让员工感受到公司的诚意(4)意料之外的奖励让员工印象深刻(5)偶尔实施暗奖,让员工认为自己被重视(6)什么情况下发放津贴最合适(7)甘特计划提高工作效率(8)怎样给团队发放奖励让所有人心服口服(9)如何利用住房补贴激励员工(10)旅游福利,让出差员工感恩公司(11)为男员工制造节日,做到男女平等3、股权激励魅力大,公司与员工利益双赢(1)设计股权激励计划要考虑哪些因素(2)为股权激励创造各种机制环境(3)股权激励的细节影响股权激励的效果(4)公司如何对口选择股权激励模式(5)员工持股计划收获人心(6)“绑架”式股权激励限制员工离职(7)激励与约束机制相配套的业绩股票激励(8)非上市公司如何用好股权激励(9)运用股权激励要注意的问题三、精神激励:用低成本的方法激发员工的内驱力1、竞争激励营造危机感,员工更自觉(1)积极引导,促进良性竞争(2)鲶鱼效应的激励作用(3)竞争的结果与薪酬挂钩(4)末位淘汰,激发员工潜力(5)让普通员工表现出自己的闪光点(6)为员工挑选优质竞争者(7)积极营造外部竞争氛围(8)组织内部员工比赛,提供丰厚奖励(9)制定“复活”机制,唤醒“淘汰”员工2、授权激励充满诱惑,激发员工责任心(1)怎样有效授权让人甘心做事(2)放权与监督共存,防止越权(3)小心授权激励的误区(4)术业有专攻,授权要人尽其才(5)培养副手,对有能力的人委以重任(6)哪些权可授,哪些权不能放(7)如何防止下放的权力过大而引发消极情绪3、晋升激励有盼头,让员工劳有所得(1)提拔有能力的新人,唤醒麻木的老员工(2)晋升对公司有贡献的老员工,稳定军心(3)给予具有理想和潜力的员工学习的机会(4)对表现优异的员工破格提拔(5)如何规范晋升机制,打破怀才不遇的僵局(6)晋升激励能让员工知道自己的重要性(7)合理晋升,打消员工的跳槽想法(8)针对同一个员工,怎样把握晋升步调(9)能力相当的员工,晋升先后的选择4、情感激励可攻心,为员工卸下包袱(1)“家庭式”情感激励,让员工羞于懈怠(2)消除员工内心的不安更能抓住员工的心(3)及时肯定情绪低落的员工取得的成绩(4)不失时机地向虚荣心强的人请教(5)学会给员工“戴高帽”(6)向员工认错,是大度更是激励(7)运用非正式沟通方式激励员工(8)事先承诺,给员工吃“定心丸”(9)让员工发泄不满的牢骚激励法(10)在适当的时候为员工家庭捎去一份关心5、信任与夸奖激励,肯定员工的能力(1)实施信任激励要先理顺关系(2)表达对落后员工的信任(3)让员工知道不追究过失是因为他能做得更好(4)向有潜力的员工分派重要的任务(5)掌握技巧,“夸”出好员工(6)掌握夸奖的禁忌,防止“夸”走员工(7)运用推功揽过的方法激励员工(8)支持创新失败的员工不断尝试(9)适时放大员工的成绩,增加其信心6、榜样与尊重激励,让员工不再有情绪(1)以自己对工作的狂热感染他人(2)设置榜样表扬机制(3)身先士卒,紧要关头挺身而出(4)少管“闲”事,做好工作给别人看 (5)培养榜样员工,让其他员工“眼红”(6)尊重员工的隐私,使其认同公司的文化(7)尊重员工的想法,避免击垮员工的信心(8)尊重员工的价值观,激励员工创新7、负面激励约束强,让员工“涅槃重生”(1)奖惩有原则,但也要允许犯错(2)惩罚错误,更要惩罚不改正错误(3)对有潜力的员工允许犯错的机会(4)对眼高手低者褒贬兼施(5)怎样用好“降职”,实现负面激励(6)如何合理施加压力,让员工动力十足(7)如何淘汰不知进取的员工(8)恩威并用,批评之后及时安抚员工(9)突出员工的过错,及时给出补救机会(10)向工作懒散的员工描绘凄惨生活8、激将激励反守为攻,燃起员工好胜心(1)巧用好胜心,有意识地褒扬第三者(2)根据不同的对象,掌握激将的分寸(3)语调平稳的斥责会更有激励效果.(4)在任务失败时奖励表现出色的员工(5)对能力相当的员工突出各自的优势(6)故意“挑刺儿”,让员工不服气(7)同时放大平庸者优点和强大者缺点(8)适当否定员工的成绩,促使其更加努力(9)激将法与能量、行动的关系四、其他激励少不了,辅助效果好(1)授之以渔的培训激励法(2)“能叫其名,如买其命”的名字激励法(3)为员工营造良好的工作环境(4)兴趣激励给员工恰当定位(5)赋予喜欢发牢骚的人以新的角色(6)把握员工的性格,分配“有趣”的工作(7)在特定的场合选择适当的表扬方式(8)如何利用责任激励避免“林格尔曼效应”(9)娱乐激励让员工劳逸结合(10)共享激励,让员工之间共同进步(11)岗位轮换激励,激发工作热情(12)目标激励给员工前进的动力(13)展现公司愿景,为员工编织美梦

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务