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宋致旸:人才战略:CEO如何排兵布阵赢在终局

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 人才培养

课程编号 : 23359

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适用对象

企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者

课程介绍

课程背景
新经济形势下企业经营环境的日趋复杂,企业将面临着更为巨大的市场竞争压力,如何增强核心竞争力,提高经营能力,已经成为越来越多组织关注。建立全面且科学的人才体系发展管理体系也成为许多公司的当务之急。麦肯锡早在1997年就提出了“人才争夺战”(talent war)的概念。这已经过去20多年了,人才争夺战压根就没有停息过。如果说有什么区别,那就是它变得更加激烈了,尤其对于正在开启国际化、进行战略升级、推进数字化转型、加强科技研究,又恰逢VUCA(易变的(volatile)、不确定的(uncertain)、复杂的(complex)、模糊的(ambiguous))的动荡时代和ABCD(人工智能技术(AI)、区块链技术(blockchain)、云技术(could)、大数据技术(big data))的科技时代的中国企业来说。
本课程是一堂从管理者角度思考并实施人才战略的经典实操课程,课程脱胎于宋致旸老师过去多年的管理经验,课程中所有观点、案例均为讲师本人在辅导多家企业中的经历实操总结,对“战略、业务、人才”三个维度进行了有效关联。课程围绕“道、法、术、例”的逻辑展开,从顶层思考到工具落地,并现场进行个性化问题研讨,强力打造企业人才战略设计及落地完整价值链。
课程收益
1.了解从企业战略与经营的角度理解企业持续发展的源动力,树立正确的人才经营与发展管理理念,理解人才经营与人才体系发展管理的重要意义;
2.从人才战略顶层设计到工具落地,完整打造一条企业人才战略的实操之路;
3.提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地;
4.打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑,建设企业内部关键人才培养基地;
5.系统掌握“关键岗位、人才盘点、人才培养、激活组织、保留人才、人才与文化”六大关键技能。
课程对象
企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者
课程特色
主要特点:详细阐述人才战略与企业战略的逻辑关系
案例指导:分析人才战略的经典个案
案例训练:掌握人才战略相关实施技能
行动建议:人才战略的实战模拟练习
提升建议:引爆企业人才战略的行动方案
授课方式
讲授+现场练习+案例分析+分组讨论+头脑风暴
课程大纲
一、顶层思考:人才战略的基本内涵究竟是什么?
1、以终为始:所有对人的管理,必须基于一种战略性思考
2、从整体到细节:破解人才战略内涵的五大问题
3、管理者的两项基本工作:业务战略+组织能力
二、落地支撑:人才战略如何连接业务战略?
1、由业务到人才:人才战略实施的基本过程解读
2、人才供应链:围绕“招培借留”打造组织的人才供应链
3、从战略盘点到人才盘点
三、群贤毕至:如何创新人才引进的渠道与方法?
1、业务视角:理解人才引进行为的四个本质问题
2、定点爆破:中高端、低端人才引进的思路及建议
3、渠道创新:还有哪些新兴的招聘渠道
4、延伸视角:整个公司建立起“全过程招聘”的理念
四、组织赋能:如何全方位提升组织的作战能力?
1、组织赋能方向一:激发团队作战意愿
2、组织赋能方向二:强化团队作战工具
3、组织赋能方向三:提升团队作战能力
4、组织赋能方向四:增强团队作战力量
五、组织激活:留住人才真的很难吗?
1、总报酬模型:员工激励的多样性设计
2、希望系统:Hope System
3、四维通道:使人才发展的高速公路不再堵车
4、人才绑定:从机制角度锁定关键人才
5、员工体验感建设:强化员工被组织期望的行为
6、“多种树”:留人的终极奥秘
 

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课程背景随着VUCA时代的到来,数字技术的日新月异,消费者主权意识的觉醒,以及90后成为职场主体,这些都对组织与人才管理带来了颠覆性变革。很多企业纷纷开展以对抗复杂性和不确定性为目的管理变革,而这种管理变革必然是以人为最基本出发点。但是一百多年来基于工作分析的人力资源管理体系主要是基于“工作”、基于“岗位”、基于“事”,至于人的特性与需求,则很少被考虑。动态的人被迫去适配静态的岗位,这显然是一个违反人性的设计。任职资格管理体系是以人为中心的,先人后事。其出发点和最终应用都是动态的人;而不是静态的岗位,使其能够灵活应对复杂性和不确定性。诸多优秀企业的管理实践证明,建立并推行任职资格体系和能力管理,才能逐步形成全体员工“群体成长”的良性机制。宋老师基于对国内外任职资格管理体系的持续研究,同时基于对多家不同行业知名企业任职资格咨询成功实践(贵州中烟、南方航空、37互娱、七匹狼、安踏、广东盐业、和而泰。。。),从国际管理领域的广阔视野,带领学员系统思考任职资格体系的建设和应用,从企业经营者的高度,精彩解读任职资格思想和方法; 通过现场情景模拟企业认证过程,倾情演绎任职资格与能力建设的关键所在。课程目标1.理念先行:概念厘清,理解任职资格的内涵;2.方法跟进:掌握任职资格体系的设计方法;3.学以致用:掌握基于任职资格体系的核心人才管理典型应用解决方案;4.经验学习:学习国内若干行业领先企业推行实施任职资格体系的经验与教训。课程特色1.聚焦行业标杆:汇聚行业标杆企业优秀管理实践;2.提炼优秀方案:提供岗位任职资格最优解决方案;3.实战管理经典:系统掌握来自一线管理实践智慧;4.调岗调薪利器:解决企业岗位薪酬调整管理难题。本课程提供了一个系统的思路,帮助学员从组织战略和文化出发,结合公司具体实践,设计胜任素质模型,并将素质模型和招聘,培训,绩效管理,职业生涯管理等人力资源管理要素有机地统一起来,支持公司的战略方向的发展。课程对象HRVP、HRD、HRM、HRBP等人力资源管理人员、中层管理干部、部门负责人等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划课程大纲一、提纲挈领——初步认识任职资格管理1.任职资格追根溯源2.任职资格管理意义3.案例分享:知名公司管理实践4.任职资格管理思路5.任职资格基本概念6.任职资格标准构成二、知止而得——任职资格管理的顶层设计1.基于企业战略思考2.基于公司绩效提升3.基于员工能力改善4.基于企业文化传承5.基于客户价值导向三、谋定后动——预见实施中面临的挑战1.获得公司顶层支持2.预见项目进程问题3.沟通宣传一马当先4.管理准备事半功倍5.路径依赖谋定后动四、横向分类——基于属性划分职位类别1.经营价值链的分析2.识别公司关键岗位3.划分职位族和职位4.职位划分宽严把握5.不适当的职位分类五、纵向分级——基于能力划分职位等级1.人才成长五级模型2.人才成长自然规律3.划分大职级小职等4.本阶段的工具成果5.不适当的职位分级六、能力地图——建立任职资格体系字典1.理论基础冰山模型2.基本条件一致要求3.专业技能支撑战略4.参照项体现软文化5.能力字典描述要点6.不适当的任职资格七、知所先后——确定评估认证基本流程1.员工进行自我评价2.部门内部初步评估3.跨部门拉通后评估4.分管领导审核评估5.公司终复评高级八、小试牛刀——任职资格评定的初始化1.出师有名制度先行2.建立评估工作小组3.制订评审工作计划4.任职资格评估宣传5.全面开始初始评估6.申诉流程设计操作九、结果公布——沟通是一切管理的基础1.沟通是管理的基础2.认证结果及时公布3.上级下属直面沟通4.申诉情况评估反馈5.能力提升改善计划十、持续改善——任职资格管理走上正轨1.管理是基于情境的2.解决问题立竿见影3.及时总结再定计划4.持续改善终见成效5.建立关联夯实基础十一、招聘应用——建立结构化的招聘体系1.招聘面试评价规范2.招聘定薪有理有据3.新员工导师有参考4.招聘效果更易评估十二、绩效应用——基于能力提升改善绩效1.分级制订绩效目标2.绩效评估对象分层3.绩效改善提升能力4.绩效影响能力晋升十三、培训应用——基于任职资格培训体系1.课程体系学习路径2.培训对象区分层类3.讲师队伍来源丰富4.培训项目更加聚焦5.培训成本有效利用十四、薪酬应用——任职资格与薪酬公平性1.薪酬激励能力导向2.建立清晰薪资标准3.调薪预算审批依据4.薪酬分析内外对标十五、其他应用——任职资格管理全面应用1.人力资源能力盘点2.人力资源成本结算3.离职人员重点挽留4.任职管理其他应用
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课程背景新经济形势下企业经营环境的日趋复杂,企业将面临着更为巨大的市场竞争压力,如何增强核心竞争力,提高经营能力,已经成为越来越多组织关注。建立全面且科学的人才体系发展管理体系也成为许多公司的当务之急。现代企业在数字化转型和国际大变局的时代,什么最重要最关键?人才培育和人才任职管理是最关键和最重要!如何让我们的企业后备人才辈出?在后备人才选拔和培养方面如何系统规划?人才队伍持续支撑未来战略的发展?课程透过对企业组织发展趋势的系统性介绍,帮助组织构建完整人才体系框架,完善企业人才发展的途径,并学习如何设计更佳的人才发展体系,从而打造高绩效团队。课程收益1.帮助学员学习了解和拓展现代企业人才竞争内涵和人才供应链建设的重要实践意义认识;2.纠偏思维,构建与时俱进的梯队人才培育的理念和共识,为科学打造人才梯队,系统建设企业梯队人才培育机制夯实基础;3.学习掌握现代企业人才战略分析及组织能力需求分析的方法工具方法论,学会科学应用与本企业基于战略的人才队伍建设的系统工具方法和实操实务;4.学会在企业人才梯队建设实操业务中体系构建的工具方法论和基本步骤,包括战略人才分析、战略组织能力分析及组织能力模型、和梯队人才的能力素质模型构建和应用实务;人才梯队建设的规划方法与实务要领;5.掌握梯队人才开发培育的科学方法与技巧要领,并应用在梯队人才建设全流程实务中如何与时俱进甄选梯队人才、培育和历练梯队人才、甄留梯队人才的基本方法与要领。培训方式讲授+案例+分组讨论+练习课程亮点本课程体系是宋致旸老师融合国际国内最佳管理实践,结合多年管理实践的基础上形成的课程体系。课程实践性强,操作性好。前瞻的理念、多学科、多角度的实战经验,构成了讲师的独特风格;课程视角独特、新颖;结合讲授+案例研析+现场测评+小组讨论+现场游戏+心理体验等授课方式,深入浅出,生动、互动,富有激情;具亲和力、感染力和影响力。课程对象企业中高层管理者、人力资源管理者课程大纲一、人才供应链理念1、打造人才供应链实现高绩效均衡(1)VUCA时代对人才管理的挑战(2)打造人才供应链的目标是实现高绩效均衡2、聚焦关键少数(1)人才供应链的建设应聚焦关键少数(2)人才供应链要具备的三大思维3、落地人才供应链的四大支柱与十项修炼(1)人才供应链的四大支柱是什么(2)人才供应链的四大支柱与高绩效均衡二、人才供应链四支柱之一:动态短期的人才规划1、三图一表是人才供应链管理的基础(1)三图一表是什么(2)如何结合三图一表进行人才规划2、岗位人才画像是人才供应链的核心(1)什么是岗位人才画像(2)如何构建岗位人才画像[案例]名企的岗位人才画像是什么样的3、人才冗余的风险直属级高于人才不足的风险(1)什么样的员工是冗余人员(2)人员冗余对组织的危害(3)人员冗余不是一天形成的三、人才供应链四支柱之二:灵活标准的人才盘点1、利用人才盘点重构组织能力(1)人才盘点能解决什么问题(2)如何实施人才盘点[案例]面向当下的人才盘点和面向未来的人才盘点2、打造高潜人才梯队(1)组织为什么建立人才梯队(2)组织需要什么样的人才梯队(3)哪些人是高潜人才(4)如何搭建高潜人才梯队四、人才供应链四支柱之三:ROI最大化的人才培养1、测训一体化的人才培养方式(1)为什么要测训一体化(2)测训一体可以解决人才培养的什么问题[案例]某金融机构测训一体化案例2、预测性的方式培养通用哪里,JIT的方式培养专业技能(1)通用能力和专业技能(2)预测性和Just-In-Time的人才培养五、人才供应链四支柱之四:无时差的人才补给1、选比育更重要(1)为什么选比育更重要(2)如何确保选对(3)有备无患——绘制内外部人才地图2、没有今天的无时差,只有未来的无时差(1)什么是无时差的人才补给(2)如何达成未来的无时差六、打造自己的人才供应链1、从业务角度设计关键的人才供应链指标2、从关键人才开始构建你的人才供应链
• 宋致旸:盘活人才资产:企业人才梯队搭建
课程背景企业竞争归根结底是人才的竞争,但众多企业在人才梯队建设方面都做的比较浅,如何为企业提供持续、优质的人才供应既是人力资源工作的重要目标,更是企业负责人、各业务口负责人以及培训负责人因持续关注的问题;许多企业的人才梯队其实都存在一定的误区,如一个管理岗位确定一到两个人选为接班人后,只有上面的人早日升迁或离开,接班人才有机会得到晋升,这样人才储备就变成了人盯人计划,还有企业后备人才的选拔很大程度上依赖于上级领导者,如果上级领导者不能公开、公正、公平的选拔,就有可能出现“千里马”被长期埋没的现象,另外有些企业后备人才选了,但并没有合理的培养与晋升通道,反而是未进入人才梯队的干部得到了晋级,让人才梯队建设形同虚设。此归根到底,这些都是没有形成一种使人才脱颖而出的组织保障机制人导致的。但是随着商业社会的飞速和企业的组织结构、人才结构、业务结构越来越复杂,梯队人才的识别、选择、考核、任用、培养等环节的要求越来越高,简单的人才储备已经无法满足企业的需求,因此如何制定有用的人才梯队建设方案并配套有用的培养与任用机制,已经是迫在眉睫。本课程从战略角度出发,倡导打造创新核心竞争优势----关键是核心人才的培养及人才梯队建设。帮助成长型企业建立个性化、针对性的后备人才培养发展体系,解决企业未来发展的人才储备和培养问题。课程目标1.启发管理者的人才战略思维,了解企业人才短缺的困惑与原因及人才竞争的意义和对策;2.掌握企业人才战略分析及组织能力需求的分析方法;3.掌握企业人才梯队建设体系构建的工具方法论和基本步骤;4.掌握梯队人才开发培育的科学方法与技巧和如何选、育、用、留人才的基本方法与技巧;5.为企业培育人才队伍,提供支持企业持续发展需求的组织能力支持,打造企业核心竞争力;6.提高企业管理人员的各层次人才培育的综合能力和技巧;7.获取一套规范的基于企业战略的人才梯队建设体系的思路与工具方法。课程特色1.主要特点:详细阐述企业培训体系构建与战略人才培养的操作精髓 2.案例指导:分析企业人才梯队建设培养内训的经典个案 3.案例训练:掌握企业人才梯队建设培养的技能提升方法 4.行动建议:企业人才梯队建设培训的实战模拟练习 5.提升建议:引爆企业人才梯队建设培养潜力的行动方案本课程全面系统地介绍当代企业人才梯队建设的最新思路与技术方法;紧密结合企业实际运作过程的主要需求及所面临的人才梯队建设实施方法问题,以问题为导向而非以理论为导向展开讲解。课程中设计一定数量的案例剖析和学员互动,促进学员建立新的人才梯队建设理念,确保其所学能直接用于现实的管理操作。课程对象企业大学负责人、培训经理、人才发展负责人、人才培养相关负责人等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划课程大纲一、经营视角看人才1.用经营资产的思维来经营人才2.“合适的人”才是有效资产3.容易被忽视的人才困境4.大多数企业对人才是伪重视5.对外挖“脚”不如向内挖潜二、人才梯队建设基本认识1.人才梯队建设实施(1)人才梯队建设基本原则(2)人才梯队建设组织机构(3)人才梯队建设各方职责2.人才梯队建设实施逻辑(1)人力资源规划(2)人才盘点实施(3)职业发展和转换(4)个人发展计划(5)接班计划实施三、人才盘点盘什么1.人才盘点的前世今生(1)人头盘点不是人才盘点(2)整体盘点与个体盘点(3)中医模式与西医模式(4)主角与配角2.人才质量盘点(1)人才质量盘点的3大维度(2)人才质量盘点的3类方法(3)人才质量盘点的3种分析3.人才数量盘点(1)人力资源规划(2)招聘情况分析(3)人力资源结构盘点(4)人力资源离职盘点四、接班人甄选与培养1.接班人识别(1)公司接班人的5大类型(2)高潜力人才的5大特质(3)高潜力人才的发现方法2.接班人选拔测评(1)甄选培养程序(2)工作访谈测评(3)观察分析测评(4)笔试问卷测评(5)智力水平测评3.接班人培养接班人培养方式接班人学习卡片接班人成长卡片接班人工作流程4.【实战案例】阿里巴巴干部选拔与培养5.【实战案例】某上市公司后备干部选拔与培养五、导师制设计与实施1.导师制的实施(1)导师制的实施原理(2)导师制的实施流程(3)导师徒弟权责划分2.导师制的保障(1)导师制有效运行逻辑(2)承诺一致性原理应用(3)导师制评估的3个层面3.导师的选拔与培养(1)导师的选拔标准(2)导师的教导原则(3)导师的技能培养(4)内训师的获取方法(5)内训师的开发步骤六、接班人考核与评价1.接班人考核方法(1)接班人考核形式(2)接班人考核内容(3)接班人的晋升和淘汰2.接班人评价方法 (1)关键事件法(2)行为锚定法(3)行为观察法(4)加权选择法(5)强制排序法(6)强制分布法(7)360度评估法3.接班人辅导方法(1)接班人辅导的4步程序(2)接班人辅导的5类人群(3)接班人辅导的6个步骤七、接班人发展与保留1.接班人职业发展(1)接班人职业发展通道(2)接班人职业生涯规划(3)接班人能力开发2.接班人保留(1)接班人保留的生态系统(2)接班人保留的2个维度(3)接班人保留的4个环节(4)接班人离职面谈方法3.接班人访谈(1)接班人访谈方法(2)接班人访谈流程(3)接班人访谈总结

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