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刘翔:“POA沟通力”工作坊

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 22566

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适用对象

需要通过提升沟通能力来更好解决工作中问题的员工与管理者。

课程介绍

课程收获

  • 能够找到工作中的痛点,并且基于痛点正确定位沟通的目标
  • 能够在工作中将目标(O)和手段(A)正确地区分
  • 能够把沟通中的“对手”争取成为“伙伴”(P)
  • 能够和沟通对象一起共创解决问题的方案
  • 理解把绩效指标和目标的关系
  • 了解从0到1的重要性,愿意从我做起,主动开启沟通。

课程特点

  • 原创:独创的“POA行动力”思维,让你换个角度看沟通
  • 痛点:从工作中的痛点出发,瞬间激发学员学习热情
  • 实战:了解工作中的很多“目标”其实都是“手段”,找到工作中真实的目标。
  • 人本:强调“伙伴”在沟通中的价值,让沟通回归“以人为本”
  • 落地:不学名人的成功案例,不大段讲课。现场练习,学以致用

课时

1天

适合对象

需要通过提升沟通能力来更好解决工作中问题的员工与管理者。

课程大纲

  • 开场
    • 自我介绍与破冰
  • 第一章:POA沟通力
    • 沟通之痛:找到工作中沟通的挑战和困难
    • 讨论:我们为什么要沟通?
      • 沟通是因为需要对方
      • 沟通是为了解决问题
    • POA行动力思维
  • bjective(目标)—— 解决什么问题?
  • P artner(伙伴)—— 你是我的伙伴吗?
  • A cceleration(方式)—— 怎样解决问题?
    • 小组练习:用POA思维解决工作中的一个真实的沟通问题
  • 第二章:目标凝聚伙伴
    • 什么是好目标?
      • 目标是Why,而不是What/How
      • 目标要有“痛”,痛点激发行动、
      • 工具:Before/After
    • 个人练习:区别Why/What
    • 小组练习:为真实的沟通问题找到目标
  • 沟通,就是把对方变成伙伴的过程
    • 同事就一定是你的伙伴吗?
    • 沟通模拟:你是我的伙伴吗?
    • 了解对方的目标
      • 工具:最强提问(Powerful Questions)
      • 最强提问的O是挖掘对方的痛点和目标
      • 练习:提问风暴
  • 第三章:伙伴共创方法
    • 小组练习:为真实的沟通问题找到更多伙伴(P)
    • 共创解决方案
      • 看着O,想着P,一起来找A
      • 练习:为真实的沟通问题找到解决方案
  • 第四章:行动起来
    • 相信行动的力量
      • 行动力什么时候为零?
      • 迈出第一步,主动开启沟通
    •  “POA沟通力”七字诀
      • 志同:O & P
      • 道合:P & A
      • 贼有效:A & O
    • 学员收获回顾与总结
    • Q&A

 “行动力习学社”简介

组织是为行动而生的。因为行动,组织才开始有生命力。因为行动高效,组织才有机会在这个VUCA的时代加速前进。

我们致力于帮助组织建立统一目标的组织思维,找到组织发展的内在动力,通过高效协作让组织成为有共同目标的个体的联盟。

组织是聚合的个人,个人则像是组织的细胞。从整个组织的行动力思维导入、行动领导力的培养,到在各个场景下的行动力加速(如创新、合作、沟通……)、个体的行动力提升,我们只专注做一件事:

让组织的头脑清晰(高层)、腰部有力(中层)、腿脚敏捷(基层)。

“行动力习学社”拥有一套原创的完整体系:POA行动力。创始人张宁是行动力习学社的名誉顾问,同时也是马云创办的湖畔大学第一期学员。

 自2010年起,POA行动力一直致力于在实践中提升个人和组织的行动力。曾经为诸多著名企业提供过培训和工作坊,其中包括:

阿里巴巴、中欧国际工商学院、星巴克、惠普、交通银行、斯伯丁、通快、Thoughtworks、戴姆勒奔驰、罗普斯金、丰田金融、法兴银行、和记黄埔、永恒力、联东U谷、伊顿、美国应用材料、雅培、HSBC、渣打银行、康明斯、IBM、Intel、微软、东软、腾讯、埃克森美孚、安普泰科、3M、……

POA行动力的本质是一种思维模式,它最大的特点就是化繁为简、行动至上。

当一个组织中的全员都具备POA思维时,沟通的效率将会极大提高。如果说互联网极大地降低了人与人连接的成本,那么POA则极大地降低了人与人沟通合作的成本。想象一下,当组织内部沟通时每个人都在思考“你的O是什么?”“我们怎样才能得到更多的P?”“这些A能否很好地达成O?”时,合作将变得多么顺畅和愉快。

因此POA尤其适合被引入成为一个组织基础的“组织思维”。在POA思维基础上架构的各种课程、会议和沟通将会起到事半功倍的效果。正因为此,POA思维可以延伸到诸如创新、跨部门合作、领导力、员工管理、时间管理、目标管理等各种话题,打造一个赢在VUCA时代的“行动型组织”

 

刘翔老师的其他课程

• 刘翔:课程名称: 创新思维与白酒行业实践
培训时长:1天(6小时) 学员人数:80人 课程背景与必要性:在当前白酒行业的竞争格局中,创新已成为企业持续发展的关键。随着消费者需求的多样化和市场环境的快速变化,白酒企业需要不断创新以适应市场,提升竞争力。本次培训旨在帮助中基层骨干员工和管理者深入理解创新思维的价值与意义,掌握创新的定义和工具,激发创新思维,并将其应用于实际工作中,以推动企业的持续创新和转型升级。 学员对象:- 白酒行业的中基层骨干员工- 企业中高层管理者- 对创新思维感兴趣的其他员工  第一部分:创新的价值与意义(1小时) 目标:理解创新在白酒行业的重要性和对企业长远发展的贡献。1. 创新的定义:创新不仅仅是产品,还包括流程、服务和商业模式2. 创新的意义:创新如何帮助白酒企业在竞争激烈的市场中保持领先3. 国内白酒企业案例分享(选择2-3个分析):  -  茅台:品牌重塑与高端市场定位  -  五粮液:营销创新与数字化转型  -  洋河:产品创新与市场拓展策略  -  泸州老窖:文化营销与品牌年轻化   -  古井贡酒:传统工艺与现代管理的结合  -  郎酒:品牌故事与文化传承的创新 第二部分:创新的定义和工具(1小时) 目标:掌握创新的基本理念和实用工具,为激发创新思维打下基础。1. 创新思维的框架:介绍创新的五大步骤(寻找契机、目标锁定、需求聚焦、创意决策、共识落地)2. 创新工具介绍:契机表格、需求象限、创意借用、决策矩阵等3. 工具实操演练:通过小组练习,让学员熟悉并应用这些工具  第三部分:如何激发创新思维(1.5小时) 目标:激发学员的创新潜能,培养从不同角度思考问题的习惯。1. 创新思维的障碍:识别和克服限制性信念2. 跨界启发:利用美第奇效应,从其他行业借鉴创新思路3. 案例研讨:分析食品行业中的创新案例,如新产品开发、包装设计等4. 小组头脑风暴:围绕白酒行业的一个具体问题,进行创意激发练习  第四部分:将创新思维应用于实践(2小时) 目标:将创新思维转化为实际行动,实现从创意到实践的转变。1. 微创新与小改进:介绍微创新的概念及其在白酒行业的应用2. 工作极致:如何通过持续改进达到工作极致3. 实践案例分析:深入探讨白酒行业的创新实践案例,如生产流程优化、市场定位创新等4. 行动计划制定:引导学员制定个人或团队的创新行动计划 第五部分:总结与反馈(0.5小时) 目标:总结学习要点,收集学员反馈,为未来的创新实践奠定基础。1. 课程要点回顾:快速回顾全天培训的核心内容2. 学员分享:邀请几位学员分享他们的学习体会和创新计划3. 反馈收集:通过问卷或小组讨论收集学员对课程的反馈4. 后续行动建议:提供后续学习资源和创新实践的建议 备注说明:- 在第一部分的案例分享环节,将列举国内几个具有代表性的白酒企业或品牌,以增强学员的共鸣和兴趣。- 课程中将穿插互动问答、小组讨论和实操练习,以增强参与感和实用性。- 根据学员的具体背景和需求,可以适当调整案例和练习内容。- 鼓励学员将所学知识与自身工作实际相结合,以实现知识的转化和应用。
• 刘翔:目标凝聚伙伴——POA极简思维会议管理
课程背景:现在的职场人士,每天有至少60%-80%的时间用在沟通上,而会议又是工作场景下最常见的一种群体沟通的形式。随着职位的提升、权责的扩大,职场的精英把们越来越多的时间花在了“会山会海”上。一家著名的咨询机构曾对全球超过6500名专业人士的1900万次会议做了调查研究。调查结果却显示:44%的人认为,效果不佳的会议挤占了自己的工作时间;43%的人认为,会议的结论不清晰,最终导致混乱;38%的人认为,会议已经偏离了最初的目标;31%的人认为,会议因为不重要的与会者而进展缓慢;26%的人认为,会议的低效,直接影响到了与客户和供应商的关系。会议在全世界各地的各类组织中每天都在召开,低效的会议也同样在各类组织中时常出现,影响着团队的沟通效率,让参会者苦不堪言。如果团队的管理者不懂得如何开会,那么团队大量的时间将被白白浪费掉!为什么会议质量不高?为什么很多工作会议讨论不出一致的结果,草草散会?为什么很多会议上定下来的决议,执行的时候却变了样?本课程希望借助POA思维这个极简的思考工具,通过对目标、伙伴、方法三个要素的循环使用,从最本质上帮助管理者和会议组织者们“打通任督二脉”,重新思考会议的组织和管理方式,让会议真正解决问题,提升工作效能。课程收益:1. 了解会议的目的是为了与他人一起解决问题2. 了解POA思维中P、O、A三个元素的概念3. 能够运用POA思维分析会议管理与主持中的问题和挑战4. 掌握会议主持人的三大纪律,六项注意5. 能够运用POA提升会议主持和引导的能力课程时间:2天,6小时/天课程对象:需要经常主持和参与会议的管理者课程形式:理论讲授+视频教学+案例分析+小组讨论+游戏体验法+角色扮演法+小组演练(理论讲授30%+案例展示10%+工具讲解30%+实操演练30%)课程特点:1. 原创:独创的“POA行动力”思维,让你换个角度看会议管理2. 痛点:从会议的痛点出发,瞬间激发学员学习热情3. 实战:高效会议的价值在于和对方一起来更好的解决问题,而非死板的规则。4. 人本:强调“伙伴”在会议中的作用,让会议回归“以人为本”5. 落地:不拘泥于死板规则,大量实战练习,在开会中学会用POA思维开好会6. 新颖:道具丰富的情景模拟,让学员在场景和练习中学习开会课程大纲导入:会议管理之痛——会议之痛vs. 高效会议讨论:高效会议的特点讨论:为什么我们要开会?第一讲:重塑思维——认识POA极简思考法一、思维力决定行动力案例讨论:“曹冲称象”新编1. 执行力VS行动力2. POA思维的三支柱支柱一:目标(O)支柱二:伙伴(P)支柱三:方法(A)案例分析:一起去意大利旅行案例分析:我减肥为什么总是失败小组练习:POA信息下载——绘制POA分析图二、撬动行动力的三板斧:POA思维的三支柱1. 重新认识目标O讨论:KPI考核是目标还是方法?——目标不清,越做越离谱案例分析:蛋糕配送公司——凡事先问O,找对方向再出发案例分析:布置工作至少说5遍练习:确认目标2. 重新定义伙伴P——职场中做事就是找伙伴,不断“拉P”的实战案例分析:《中国合伙人》的创业故事——真P(伙伴)远比你想的多——识别三个误区,掌握拉P(伙伴)的正确姿势案例讨论:谁才是真伙伴(你真的了解裁员吗)?3. 重新选择方法A牛顿力学的启示:A(方法)是有方向性的1)方法(A)和目标(O)常见的三种对应关系3)用目标选方法案例分析:博士后VS小工的质检方案POA思维的盗梦空间:A也会变成小目标小组实操案例并拆解分享:今年中秋节发什么?第二讲:用POA行动力思维“破解”会议管理一、POA思维会议管理法1. Objective:定位目标——Why为什么要开会?2. Partner:凝聚伙伴——Who需要哪些人来开会?3. Acceleration:行动加速——What/How会议怎么开?内容怎么设定?二、O-P-A三者的关系1. 共鸣:目标凝聚伙伴2. 共创:伙伴共创方法3. 共行:方法服务目标案例:《为学》穷和尚与富和尚的行动力角色演练:公司旅游去哪里?复盘:这个会议开的高效吗?三、POA思维的深度解读1. O:目标—Why+痛+唯一2. P:伙伴—有共鸣3. A:方法—为目标服务四、用POA思维重新定义会议的组织(会前问三个问题)讨论:我们需要会议主持人吗?讨论:会议主持人应该做些什么?练习:罗列会议主持人职责并分类1. 为什么开?(O)2. 谁来开?(P)3. 怎么开?(A)讨论:日常例会应该怎么开?第三讲:POA思维召开问题解决会一、召开问题解决会议的流程1. 明确O2. 破解O3. 搜寻P4. 构建A二、用POA思维解决问题?1. O(为什么做)2. P(谁有共鸣)3. A(怎样实现)实战演练:模拟会议管理案例并复盘1. 热身活动:用YesAnd思维来做头脑风暴2. 会议主持人规则1)三大纪律2)六项注意模拟会议一:公司旅游去哪里?复盘:目标、伙伴、方法三板斧模拟会议二:如何解决某个会议中的痛点(如跑题。由学员提供工作中的真实场景)复盘:目标、伙伴、方法三板斧模拟会议三:真实工作中的某个议题(由学员提供工作中的真实场景)复盘:目标、伙伴、方法三板斧第四讲:常见的四类工作会议(如何开)一、短期例会1. 晨会2. 夕会3. 周会演练:分小组演练召开例会,并用POA思维复盘学习工具和流程:问题场景-问题拆解-工具方法-应用解析-小贴士二、业绩增长类会议1. 业绩分析会2. 销售动员会3. 工作辅导会三、总结计划类会议1. 工作总结会2. 工作计划会3. 年度报告会演练:分小组演练召开总结计划类会议,并用POA思维复盘学习工具和流程:问题场景-问题拆解-工具方法-应用解析-小贴士四、沟通共创类会议1. 员工茶话会2. 头脑风暴会3. 查找问题会4. 务虚讨论会演练:分小组演练召开沟通共创类会议,并用POA思维复盘学习工具和流程:问题场景-问题拆解-工具方法-应用解析-小贴士成果验收/实战演练:实战检阅+作品打磨1. 用POA信息下载图重新设计近期的一场工作会议2. 学员互评和培训师专业点评3. 制定行动计划4. 课程总结、未来展望
• 刘翔:《知己解彼的DISC高效团队合作与沟通》
【DISC是什么】DISC理论是一种“人类行为语言”它根据——你是关注人更多,还是关注事情更多?你是更习惯直接的沟通?还是习惯间接委婉的表达?将人的行为模式分为四种类型:D(支配型)、I(影响型)、S(稳健型)、C(谨慎型)和传统的性格类型理论不一样,DISC强调的更多的是“可变”——你是什么样的人,你怎样对别人、对自己,并不是与生俱来的,而是可以随着环境、工作、你自身的意愿改变的。DISC的焦点放在“我可以通过改变我的行为特征”来实现“我要成为谁”,而不是定性“我是谁我就是这样”。DISC是在世界500强企业内被最为广泛使用的人才测评和人才发展工具。《知己解彼的DISC双赢沟通》这门课,将帮助大家透由对DISC理论的学习和掌握,提高人际敏感度,拥有良好的人际关系。同时可以发展我们的调试力,用别人可以接受的方式沟通;降低发生负面冲突的机会,降低沟通成本。DISC可以帮我们解决组织管理中的很多困扰。不仅告诉我们该做什么,而且用客观的数据分析指导具体怎么做,对企业管理有很大的帮助。 DISC是一个工具,用来帮助人和人之间更好的相处。提升沟通的质量。对于一般人,可以帮助到你做到知己解彼,高效沟通。对于管理者,DISC可以帮助你了解团队成员的不同风格,采取不同的沟通、管理方式,更好的做到知人善任。现在,让我们一起开启DISC的高效沟通之旅吧!课程收益1、掌握经典的DISC性格分析理论,能够对不同性格的沟通对象采取相应的沟通策略2、学习DISC性格分析工具,由此了解自己、理解他人,打破职场合作与沟通的壁垒;3、学会作为上司,如何应对不同性格的下属进行有效管理和沟通;4、学会作为下属,怎样跟不同风格的上司配合工作取得高绩效;5、借助性格分析,为团队打造一个行之有效的新的合作与沟通模式。课程对象:企业全员课程时间:1天,6小时/天课程形式:理论讲授+视频教学+案例分析+小组讨论+角色扮演法+小组演练课程大纲(1天版,不含专业版团队测评与报告解读)课程导入高效沟通对职场发展的重要性活动:九宫格—识别自己在团队中的沟通优势第一讲:理解——学习前提和DISC基础理论一、DISC沟通理论的两个前提和原则1、两个前提1)行为风格的倾向性2)研究方法的科学性2、两个原则1)打配合做组合2)从他人的角度出发游戏:左右手十指交叉相互案例讨论:与低绩效员工的谈话方式二、DISC理论基础介绍1、理论模型介绍:威廉·摩顿·马斯顿的测谎仪原理2、形式——二维四象限矩阵3、内核——四种行为风格的典型特征场景讨论:停电的夜晚不同性格特质的人的反应三、DISC四种风格概览与沟通特质1、D特质的风格与代表人物2、I特质的风格与代表人物3、S特质的风格与代表人物4、C特质的风格与代表人物案例讨论:你身边四种典型特质的人物第二讲:识别——识别DISC四种行为风格、总结沟通策略一、D红色性格的典型行为倾向与沟通策略性格特质:目标明确,反应迅速沟通策略:汇报要点、让他决策二、I黄色性格的典型行为倾向与沟通策略性格特质:热爱交际、风趣幽默沟通策略:热情回应、注重感受三、S绿色性格的典型行为倾向与沟通策略性格特质:喜好和平、迁就他人沟通策略:多些关怀、真诚感谢四、C蓝色性格的典型行为倾向与沟通策略性格特质:讲究调理、追求卓越沟通策略:数据说话、善用比较视频案例讨论:《家有喜事》、《游龙戏凤》、《便利贴女孩》、《女人不坏》研讨并分组汇报红黄绿蓝四种性格的沟通策略第三讲:运用——DISC团队演练理解不用情境下DISC四种特质的表现上司和下属的相处之道——没有管不了的下属下属和上司的相处之道——没有处不好的上司检测团队的价值与凝聚力团队完成凝聚力演练表计算和 PK 各个团队(小组)的得分,找出核心因子工具:团队演练表讨论:我的团队的核心竞争力是什么?第四讲:改变——从DISC到双赢沟通管理团队识别自己的沟通风格与行为特质应对不同特质的下属,如何达成双赢沟通赢得欣赏:如何与同事、客户、合作伙伴建立长效良好的沟通机制行动:课程总结、未来展望作业:小练习《如何收获职场好人缘》 

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