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王颖:赋能培训专责-手把手教你搭建人才培养体系

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 人才培养

课程编号 : 22467

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适用对象

培训专责、HR条线员工及中高管

课程介绍


课程背景:
业务的飞速发展,面对匹配高速发展人才的需求,如何配合业务做好基于战略的人才培养与规划,成为每个培训专员必须面对的问题。人才供应链的打造要求培训专员对组织发展与培训体系搭建的方法、思路和落地执行有深刻的理解。但目前培训管理员仍存在一些问题亟待解决:
对培训专员的角色认知不清晰,高层领导不重视;
培训呈点状、即刻和领导指派性,不能系统、全面的做培训体系的搭建;
人才梯队建设工作滞后,无法及时配合业务的发展;
培训规划不够聚焦、培训方案不够聚集、培训内容不够实用;
培训评估和反馈缺失,培训效果评估缺方法;
缺少向上管理的办法和技巧,与领导沟通培训体系建设时常感无力
本课程从战略目标解码开始,对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,帮助培训专员从赋能业务发展开始,到战略落地与人才培训体系的打造,通过培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训效果评估这条主线,搭建人才培养721模型、带教师徒制和课程体系搭建、反馈和评估体系建设,打造真正适合自己的培养体系,打通“育人”和“用人”的壁垒,通过植入刚柔并济双线培养模式,激发上下同欲新动力,核心目标打造HR文化内驱化,人才管理执行和谐化,人才培养赋能化,选育用留工具化。

课程收益:
1.拿来即用:【拿来即用的工具与模型 提升效能】培训需求调研、培训效果评估报告模板、培训分析表模板等,拿来即用,提高培训专员技能
2.知行合一:【打通思维 角色认知与岗位定位】通过对培训专员的岗位职责进行角色认知和岗位定位;
3.升维思考:【解码战略目标制定人才培养规划】通过解码战略目标,通过企业文化DNA落地和能力词典锚定人才培养规划;
4.降维落地:【构建学习地图 搭建高效人才培养体系】对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,通过721人才培养模式、带教师徒制和独创学习地图模型进行人才培养体系搭建;
5.专业赋能【提高向上管理能力 提升效果评估能力】向上管理技巧,提升与一号位对话的话语权,做好评估反馈,闭环复盘提升培训效果。
讲师赠送:人力资源素质测评软件及个人报告
课程设计理念:
体验新知、思维破局、参与实战、提升能力、智慧共创
课程时间:2天
课程对象:培训专责、HR条线员工及中高管
课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练

【课纲】
引导案例:什么是企业的真正护城河?
任正非:华为的核心竞争力不是人才,而是人才的有效培养和管理
引导案例:教残缺的猴爬树与教猪爬树?

第一讲我们是谁?
一.培训专员的价值
上支撑战略,下与业务体系接轨,左服务好员工,右正确面对客户
1.人的数量与质量;
2.为COE决策提供指出,为业务发展提供建议
3.培训专员岗位职责解析
(1)培训体系搭建
(2)人才培养梯队建设
(3)经验萃取与沉淀
(4)课程开发与传承
(5)内训师团队打造
实战演练:
业务部门:我该培养什么样的人?
COE :总经理的疑惑?到底增编不增编?
二.培训专员的人才画像
(一)培训专员的角色
1.培训专家
2.业务伙伴
3.人才供应链打造者
4.变革推动者
三.培训专员的素质模型
1.思想意识:客观、公平、公正、公开
2.知识素养:培训与开发、心理学、企业管理、业务知识
3.技能水平:丁字型人才
实战演练:本岗位的胜任素质画像
四.培训专员与业务的三个层次的关系
1.基础层:跟着业务跑(伙计)
2.应用层:陪着业务跑(伙伴)
3.战略层:引导业务跑(合伙人)
五.CEO期望的培训专员画像
CEO最期望的:PARTNER
P是Passion,A是Action,R是Recommendation,T是Technology,
N是Network,E是Ethics,R是Result
实战演练:我们通过哪些途径能实现PARTNER?
第二讲我们要培养的人什么样?
引导案例:00后在整顿职场
一.新生代员工的特点
1.不缺学历缺阅历
2.不缺思想缺感情
3.不缺干劲缺韧劲
4.不缺知识缺文化
5.不缺活力缺定力
案例:对新生代员工的培养--一张白纸画梦想
案例:求人与求学选择求佛,上进和上班选择上香的原因分析
二.适合员工培养的方式
1.重塑员工培养新认知
2.植入刚柔双线新模式
3.激发上下同欲新动力
4.构建双赢培训新文化
5.培养出优秀内训师
第三讲我们该如何搭建人才培养体系?
一.人才培养“四大痛”
(一)人效低
1.从经营角度看人力资源将本增效
(1)人力资源投资回报率
团队共创:九宫格绘画投射技术
(二)人岗不匹配
(三)人才断层
(四)培养体系不好用
二.人才培养阵痛的原因:三个不匹配
(一)人与岗位的匹配
(二)人与组织的匹配
(三)人与文化的匹配
案例分析:阿里巴巴的干掉野狗计划
共创互动:文化DNA的提取与人才选拔的劣汰
三.战略解码到人才培养体系搭建(✭✭✭)
(一)培养员工要对齐两个基本目标
1.能力合规:员工能力符合任职资格
2.加速成长:员工快速成长,损益平衡点降低
案例分析:华为的黄金不等式
(二)5步从战略解码到人才培养体系搭建
第一步:人才培养六大问题诊断--明确企业人才培养现状
工具表:人才培养体系现状心电图诊断表
第二步:2023年度企业发展战略目标解码--基于战略解码系统定人才培养需求
工具表:企业发展四维平衡模型表
第三步:基于企业战略目标定年度人才培养目标--基于任务达成定培养地图
工具表:人才培养地图
第四步:基于人才培养地图做年度人才培养计划
工具表:甘特图2023年度培养计划
团队共创演练:年度培训计划演练
第五步:讲师遴选与激励及培训效果评估
1.讲师的遴选、激励与管理
(1)讲师的能力评估与效果评估
(2)讲师的激励政策
(3)讲师的管理
工具:内训师管理制度搭建要点
2.培训效果评估
(1)反应层
(2)学习层
(3)行为层
(4)结果层
工具与演练:培训效果评估表格
四. 721模式与学习地图1+1培养模式,提高人才培养ROI
导入:培养员工的意义
案例:80分位的薪酬招聘到60分位的员工培养后跳槽的成本核算分析
分析:不同类型员工的培养方向
1.人才发展:70/20/10原则
案例:华为“721法则”推动新员工融入团队
70%:工作实践
方法:5维工作历练
20%:师徒带教
方法:经验萃取
案例:制造业如何做好师徒带教
工具:师徒带教工具套表
10%:培训学习
(1)内训师团队建设
(2)学习地图与培训体系搭建
工具:
培训九宫格
2.人才梯队建设与差异化人才发展
(1) 人才评估:高绩效与高潜力的不同
分析:高潜力人才的特点(从自我认知、结果敏锐度等五个维度分析)
(2)潜力评估:学习敏锐度五要素
工具:人才评估问卷、人才九宫格
思考:关键岗位继任者人选及其准备度
案例:人才九宫格决策和个性化发展计划
演练:学习地图与带教任务分解表的演练,提高培养周期,提高效能  
(三)课程系统建设
引导案例:以始为终,持续改进
1.课程规划
根据岗位构建立体的课程系统
2.企业文化课程设计
案例解析:文化DNA与人才培养体系
3.专业能力课程规划设计
案例及练习
4.课程开发
(1)根据课题目及需求调查明确培训目标
(2)做好知识点规划
(3)课堂知识的四步构建
(4)编写提纲
(5)选择学习方式
(6)设计讲义
(7)讲师手册
(8)学员手册
(9)考核和测评
附件:课程资料包
第四讲 向上管理能力提升:如何与管理层沟通人才体系搭建
一.沟通前的3张工具表
(一)年度目标任务
(二)年度人才培养方向及目标
(三)年度人才培养计划及效果预测
工具:年度培训计划模板
二.向上管理的技巧
案例:向下负责,向上管理
1.脑的延申:分忧者--解决无人可用的问题
2.眼的延申:得力助手-培养人的举措
3.手的延申:传声筒-帮助领导传递人才培养方向
4.脚的延申:跑腿的-培训任务实施
案例分析:向上汇报的技巧(时间选择、汇报逻辑、汇报语言)

反思与总结

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课程背景 随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言良好的绩效管理尤为重要,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标,作为三、四级管理者肩负着员工培养和辅导的责任,掌握绩效辅导、反馈和沟通绩效就显得十分重要。从业务战略到人力资源战略,再落实到人力资源管理的过程中,绩效管理的目的是“绩效的持续改进”,三分目标制定、七分执行,因此绩效管理是一个系统,其支持系统也需要渗透到我们的日常管理中才能够保证绩效更好地落地。绩效的执行过程会使用大量的教练技术,本课程将从绩效管理的细节,包括:绩效辅导、绩效反馈、绩效沟通和绩效改进几个方面来进行分享,帮助三、四级管理者掌握绩效管理过程中的70%的部分,即执行和改进过程,掌握绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行;。【课程收益】收益1:理解并掌握绩效管理的逻辑、步骤以及各步骤的要点收益2:掌握方法论:根据业绩目标进行业绩辅导和反馈时的沟通收益3:掌握工作检查和复盘的方法收益4:掌握方法论:绩效反馈与绩效沟通收益5:掌握业绩改进的改进计划制定过程课程时间:2天,6小时/天课程对象:三、四级管理者课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲引导案例:三级经理绩效面谈中从21楼一跃而下员工引发的血案第一讲:绩效管理认知导入:目标解码线、梦想链接线和工具推进线战略目标与组织目标与个人目标一、寻找三、四级管理者绩效管理的痛点痛点1:目标设定没标准痛点2:过程辅导没发放痛点3:反馈面谈没依据讨论:为什么公司的绩效管理无效?是业务部门配合HR还是HR配合业务部门?二、理解三、四级管理者绩效管理的本质——实现团队目标和发展目标工具:PDCA循环总结:绩效管理的三个维度1. 组织绩效2. 团队绩效3. 岗位绩效三、清晰绩效辅导与反馈的价值1.对标历史,找到差距2.对标目标,确定标准3.对标优秀,树立榜样4.对标共识,达成契约第二讲  绩效计划期间的沟通一、布置工作任务1、布置工作任务的思维2、布置工作任务的工具:TB表3、布置任务的面谈技巧案例及练习:TB表第三讲  绩效执行过程的检查与辅导一、计划能够得到有效实施的关键1、关键问题:策划好了,一定能有成果吗?2、实施的3个关键二、绩效管理PDCA循环该怎么做三、执行跟进体系化1、执行跟进体系化节点体系(时间、任务)检查体系播报体系(看板管理)2、几个有效沟通方法:方法1:平衡反馈(检查期间的沟通方法)方法2:黄金三讲(员工向你汇报时的沟通方法)方法3:黄金三讲(你向上级汇报时的沟通方法)练习:黄金三讲四、情景辅导1、业绩辅导什么?2、情景辅导:辅导的有效性3、员工辅导场景化4、员工辅导八大方法5、方法论:情景辅导第四讲绩效考核的辅导与反馈一、绩效辅导的起源视频案例:俞敏洪谈自信与潜力讨论:3个最能激发自信和潜力的问题二、影响管理者的绩效辅导效果的因素三、四种不同员工的辅导策略——支持型、指挥型、授权型、教导型四、辅导与反馈怎么做:善用GROW辅导模式角色扮演:运用GROW开展一场绩效辅导与反馈对话工具:GROW辅导模式与莫滕森反馈原则1)积极性反馈和建设性反馈2)建立月度1:1绩效沟通制度讨论和呈现:2023年工作重点和关键业绩指标制定辅导第五讲  绩效结果的面谈与复盘一.绩效面谈(一)绩效面谈七原则1.避免对立冲突2.建立彼此信任3.说明面谈目的4.真诚鼓励倾诉5.集中未来改善6.注意优缺并重7.积极方式结束一起来找茬:这个绩效面谈哪里有问题?(二)绩效面谈全流程第一步:准备相关资料第二步:预估面谈结果第三步:倾听员工自评第四步:肯定员工贡献第五步:讨论相应支持第六步:制定下轮计划案例分析:腾讯M总由于绩效面谈错误被降职工具:沟通记录表     绩效改进面谈表工具表的意义:降低面谈阻碍、留下面谈依据现场演练:绩效面谈并记录(三)典型问题员工处理技巧1.绩效考核优秀的员工2.绩效差的员工3.脾气暴躁型员工4.骄傲自大的员工5.资历老躺平的员工6.内向抑郁质的员工工具: ORID聚焦式会谈法案例分析:员工不接受绩效结果如何面谈?模拟演练:绩效为C的员工进行面谈(二)复盘1.绩效复盘四部曲(1)目标(2)结果(3)分析(4)总结2.绩效复盘三级评估(1)组织评估(2)个人评估(3)团队评估工具:绩效评估表     复盘表模拟演练:进行一次绩效复盘及评估总结与反思
• 王颖:非人力资源经理的人力资源管理
课程背景:随着市场环境日新月异的变化,业务经理对人才的管理会变得越来越重要。要成为一名优秀的管理者,人力资源管理也成为业务经理的必修课。因为管理者不得不面对以下挑战:◆ 如何做到“慧眼识人”,选拔适合自己团队的员工?◆ 如何做到“高效育人”,进行快速人才培养满足业务需要?◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持续高绩效的团队?◆ 如何做到“精准留人”,合法用工,防范用工风险?本课程将帮助各位管理者了解现代组织人力资源管理的管理理念、流程、工具和方法,从实际操作的层面帮助部门经理思考和解决日常工作中遇到的人力资源管理的难题,更好地提升“选”、“育”、“用”、“留”的实际效果。课程收益● 选人方面:了解胜任素质模型,掌握“四个画像”法,提升招人的准确性;● 育人方面:掌握721原则下的人才培养方法,学会人才盘点和梯队建设;● 用人方面:掌握绩效目标的设定并学会绩效辅导与反馈,帮助下属提升业绩;● 留人方面:掌握劳动用工风险,提升部门负责人的用工风险意识和能力。课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲第一篇:追本溯源——部门经理的人力资源管理思维前言:娃哈哈掌门人宗庆后的离家为什么能一座城送别一个人?一.部门经理的人力资源管理思维(一)人才是企业的护城河(二)部门经理最重要两件事:管人和理事(三)业务部门人力资源管理的战术模型(四)提升业务部门的人力资源ROI是业务部门提升人效的关键案例分析:两种关注人,两种结果:华为与中兴的人力资源ROI第二篇:慧眼识人——以胜任素质为基础进行人才选拔【导入1】业务部门与HR的“双向奔赴”与“双向埋怨”;【思考与讨论】1、业务部门与HR在招聘职能上怎样分工?【管理者三问】:我要什么样的人?这些人在哪里?我凭什么吸引这些人?工具:招聘需求表第一讲:四个画像:面试人是个技术活【场景导入】高端人才的招聘是供需双方的双向选择一、企业画像:奔头、干头、劲头、甜头1、使命、愿景、价值观究竟有多重要2、战略定位给甜头【案例】如何更好的介绍公司3、萃取吸引高端人才的公司愿景、使命和价值观实战演练:产出1分钟和3分钟公司介绍二、岗位画像:我们提供的岗位要求是什么?1、岗位说明书演练:生产岗和销售岗的岗位说明书2、胜任素质模型【案例】某公司基于胜任素质模型的销售岗位画像分析:销售岗位的胜任力模型建模3、简历标杆【案例】某企业业务员简历标杆模型实战演练:绘制岗位简历标杆三、人才画像:什么样的人最适合我们企业?1、价值观2、适配度3、团队角色测试4、潜力度5、学习敏锐度【案例】某公司SEO专员的人才画像实战演练:人才画像四、伯乐画像:有效的面试官究竟什么样?1、什么样的面试官合格?【案例】某企业面试官三步养成记2.面试官应该具备的四个要求(1)抓主要矛盾:不可能找到十全十美的应聘者(2)形象要求:你不仅代表你自己(3)专业能力第二讲:慧眼识人:面试是个技巧活【导入】所有的测评都是媒妁之言,面试才是揭盖头一、面试基础建立1、面试的基本概念和理论依据【问题】一上来就让应聘者做自我介绍,你到底想听到什么?结论:自我介绍关注的四个“度”2、从四个维度判断应聘者的稳定度(1)动机(2)客观因素(3)个性(4)匹配度3、完善的面试基本过程4、面试请单的准备二、面试官的高段位面试法【导入】学会甄别“面霸”1、认知面试中的无效问题与有效问题(1)无效问题的表现形式【案例】这些问题你是不是经常问?(2)有效问题的表象特点2、有效问题的关键在于关键事件【讨论共创】你们的关键岗位中的关键事件【问话公式】关键挑战+工作重点【实操演练】识别关键事件中的关键挑战和工作重点三、面试官的望闻问切1、面试的“望闻问切”(1)如何望?(2)如何闻?(3)如何问?(4)如何切?2、面试的底层逻辑【导入】从麦克利兰的“冰山模型”开始说起(1)胜任素质模型是行为面试法的基础(2)结构化面试是行为面试法的基本操作【引入】结构化面试的基本流程和法则3、面试的五个面试阶段(1)开场阶段:怎么进入?(2)导入阶段:从哪里开始导入?(3)探寻阶段:如何让应聘者讲述?(4)收尾阶段:该问什么问题?(5)结束阶段:如何结束?4、面试的三大关键因素(1)问题设计(2)STAR原则(3)追问技术4.1问题设计:结构化问题设计是关键【共创演练】基于某岗位能力素质的问题设计4.2 STAR原则:巅峰面试法则(1)STAR原则解读(2)STAR原则案例【工具】STAR面试提问观察模拟表4.3 追问技术:没有追问就没有真相【案例】哪些听起来很不错的回答,其实都是“忽悠”你【导入】应聘者最容易说谎的内容和自我包装的表现(1)追问第一步:判断是否符合STAR原则【案例演练】基于这个案例,你如何追问?(2)追问第二步:抓住模糊表达的关键字眼【工具共创】基于四类模糊字眼,你如何追问?第三篇:高效育人——基于人才标准的人才盘点与梯队建设导入:培养员工的意义案例:GE未来的领导人的培养分析:不同类型员工的培养方向一、人才发展:70/20/10原则案例:华为“721法则”推动新员工融入团队1. 70%:工作实践方法:5维工作历练演练:对员工的销售能力提升做工作历练方案2. 20%:人际互动——主管辅导(问好七个好问题)方法:导师制案例:中国好声音导师制3. 10%:培训学习1)不同岗位(研发、销售、生产)的培训方式与平台不同2)不同培训时间段(前中后)不同对象(学员经理、学员、培训师)的重要度不同工具:培训九宫格二、人才梯队建设与差异化人才发展(人才盘点与评估)(一)人才盘点的工具(1)能力测评工具介绍(2)无领导小组讨论(3)BEI结构面谈(4)述职演讲(5)述能会(6)360行为评价(二)人才盘点的流程(三)人才梯队建设的”四把金钥匙”①定标尺--确定标准工具:胜任力模型及人才标准② 摸家底--精准识别工具:人才测评软件及其他盘点工具③搭舞台--赋能发展案例:专业与管理序列④出结果—梯队建设第四讲:合理用人——从绩效管理出发管理团队引导案例:绩效目标如何分解及指标如何制定?第一章:绩效管理的认知企业为什么需要绩效管理?(管理者思维与员工思维的不同)管理者思维:这件事重要=大家做=人人做员工思维:这件事重要=大家做=别人做=我不用做一、绩效管理实施的必要性管理者如何做到对绩效管理的“愿做、想做、会做、能做”?(1)事的认知:绩效管理不是惩罚,是激励;不是扣钱,是引导;工具:绩效管理认知表(2)人的认知:绩效管理是激发优秀员工更优秀,绩差员工找到原因、方法和对策1.绩效管理三大痛(1)目标设定没标准(2)过程辅导没方法(3)前后程序没衔接2.部门绩效管理常见的问题考核指标和考核标准如何确定?绩效指标不能直指员工关键业绩?绩效考核的工指标不知道选什么?管理者制定好绩效指标,员工不买账?没有真正意义上的绩效反馈,绩效面谈走过场?3.部门绩效管理的本质实战演练:如何将部门目标与员工目标进行有效链接?工具:梦想链接梦想图表第二章:绩效目标分解与指标制定一.绩效管理的流程(一)目标制定(二)绩效辅导(三)绩效考核(四)面谈反馈第一步 目标计划与指标制定引导案例:猫吃辣椒?1.传统绩效三部曲(1)发送PBC给PBC承诺人(2)要求PBC承诺人签字(3)达不成任务惩罚2.目标计划与指标制定STEP1:组织目标的策略解码与落地STEP2:OKR思维上下对齐,左右拉通STEP3:KPI指标的制定与追踪现场演练:部门战略目标解码3.绩效指标的来源及设定(1)绩效指标制定的来源(2)KPI指标体系设计的五个步骤(4)定量指标、定性指标和NNI指标实战演练:制定部门某岗位2024年度绩效指标【工具】八维度绩效指标呈现表思考:制定好绩效指标就一定能实现吗?第二步 绩效辅导引导案例:员工绩效达不成什么原因?一.从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向二.企业“三级跳”员工辅导法1 . 从战争中学习战争2 . 从标杆里学习光辉3 . 从导师处习得高招工具:导师带教系列表格现场演练:绩效辅导演练三.绩效辅导实操怎么做?1.以人(员工)为中心,而非以事(工作)为中心2.会议要有结果、有记录、有追踪3.建议每月至少1次,每次1小时,至少半小时4.提前约定时间并严格履行5.25%提问(辅导),50%倾听,25%反馈第三步 绩效考核及不胜任证据收集1.用数据说话2.用事实说话3.用全局说话第四步 绩效辅导面谈1、绩效面谈四场景2、绩效面谈七原则案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案3、绩效面谈全流程4、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表5、与绩效D(差)的员工面谈技巧6、基于DISC测评的面谈工具:DISC测评软件第五讲:精准留人——从用工风险防范提升管理能力一.建立意识、达成共识——管理者劳动用工风险可能的雷区引导案例:由于考核不胜任辞退员工导致的诉讼(一)用工模式的变革带来劳动关系的复杂性1.标准劳动关系2.非标准劳动关系3.合作关系(二)企业用工中的“0”和“1”1.新常态下员工有劳动关系的后果(1)仲裁:费时费力(2)监察:牵扯全面劳资问题(3)罢工:政府介入,形象受损(4)曝光:组织重创,两度冰点2.劳动关系认知领域的几个必知1.“情、理、法”:在合法的前提上做合情合理的事2.法定与法律:在法定的基础上做有效的约定:法律是基础3.人与事:在解决事的同时,考虑人的问题:法律在前,管人在后4.法定、约定与裁定:有法定的按法定,没法定的看约定,没约定的看裁定(三)企业用工中的“对”与“错”1. 这个员工不具备录用条件退回人力资源部2. 这个员工绩效考核达不成还无法面谈请调岗3. 这个员工不胜任请马上辞退二.知己知彼,百战不殆—— 实战篇:员工入职管理法律风险与防范(一)入职管理中的风险点1.就业歧视险(种族、性别、宗教、年龄、地域等)2.求职欺诈风险(各类证明的确认)案例分析:上海市2023年4月6日招聘诈骗案3.连带赔偿责任(双重劳动关系、竞业限制)案例分析:职业健康体检未通过怎么处理?三.有的放矢,合理规避—— 实战篇:绩效考核引发的劳动仲裁1.如何界定绩效考核员工的“不胜任”?2.“不胜任”员工该如何做绩效辅导和面谈更有效?3.“不胜任”员工该如何进行前期、中期和后期的管理?案例分析:绩效考核引发的四.辨别真伪,戳穿谎言——实战篇:作为管理者部门员工假期要不要给?如何把握?(一)各类假期管理中的管理风险点1. 不能规定每月看病次数2. 医疗期间及期后都不能随意辞退3. 病假的最低工资标准4. 婚假、丧假、年休假最容易踩的坑5. 女员工的孕期、产期、哺乳期和月经期的风险点案例分析:入职即休保胎假,休完哺乳假就离职,部门负责人该怎么办?(二)各类假期管理中的法律风险规避1.完善部门请假制度2.泡病假的预防机制案例分析:重度抑郁引发的劳动纠纷五.作为管理者规避用工风险的全流程节点1.录用条件(规避风险源头)2.部门制度审核(有章可循)3.培训及签字确认(从邀约到承诺)4.绩效目标确认(关键点技巧)5.绩效辅导(过程性留痕)6.绩效确认签字(证据链条不可或缺)7.界定不胜任(避免雷区)8.合情合理合法优化(方法措施)总结与反思

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