让一部分企业先学到真知识!

王颖:用心留人— 管理者处理员工关系与提高员工满意度实战

王颖老师1王颖 注册讲师 133查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 22456

面议联系老师

适用对象

-

课程介绍


引导案例:一座城送别一个人,由娃哈哈创始人宗庆后离开想到的员工关系?
第一节 处理好员工关系 是管理者必备的领导力
一.管理者的角色认知
(一)管理者的两件事:管事与理人
(二)管理者人力资源的两个关注点:人的数量和质量
案例:人力资源战术模型
(三)新生代员工对管理者提出的挑战
1.新生代员工的关注点
2.新生代员工的激励点
案例:如何对新生代员工用好绩效管理?
(四)企业的核心竞争力:人力资源ROI
案例:华为与中兴
(五)良好的用工关系和员工满意度是企业必须要关注的两个点
演练:员工留任要素分析
二.“六力共启”提升管理者处理员工关系和提高员工满意度
(一)激励力
如何对员工进行针对性的激励?
导入:员工激励来源?
1.激励的定义和模型
2.需求的5个阶段
工具:人的需求种类清单
3.需求与刺激
4.激励实践
(二)任务力
导入:关于工作布置的活动PK
1.布置工作5要素
2.5要素践行的注意事项
3.工作布置五步法
4.布置任务时常见的困境
落地工具:布置工作交谈记录表
(三)提问力
视频导入:有效提问?
1.有力提问的价值与定义
2.衡量提问技术的标准
3.“恰当”的问题解析
情境练习:如何进行有效提问
(四)培养力
【故事】孔夫子与诸葛亮的人才培养
1、培养辅导下属六步法
【关键】六步骤
2、重视关键人才队伍的培养
(1)骨干员工
(2)多能工队伍
(3)后备人才梯队
(五)辅导力
(1)从战争中学习战争
(2)从导师处习得高招
(3)从榜样处学习光辉
案例讨论:如何做好员工辅导及面谈
(六)反馈力
导入:请思考为何管理者不愿辅导部属?
5.有效反馈的2个核心技术
现场实操:每个人任意选择一个学员进行关于本课程学习的积极性反馈
模型框架:积极性反馈、建设性反馈
工具:积极性反馈表、建设性反馈表
三.处理员工关系的四把利剑
(一)岗位说明书(以岗定责)
(二)绩效管理(以责定考)
(三)薪酬管理(以考定薪)
(四)人才发展
案例:如何制定最有效的岗位说明书和绩效目标确认书?
第二节:员工满意度提升
思考:员工离职是因为不满意吗?
一.员工的满意度
概念导入:员工满意度是企业达成员工需求方面的实际结果
概念导入:满意度是一个相对概念
概念导入:员工满意度调查的意义
(1)收集员工反馈,量化全员对工作环境的满意度
(2)提供员工反馈路径,提升员工参与感
(3)为企业改善员工满意度提供精准的方向和依据
概念导入:常见的员工满意度调查流程与常见误区
互动交流:员工满意度调查的维度和内容从哪里来?
概念导入:明尼苏达满意度量表的维度与内容
案例分析:员工满意度调查工具与特点说明(以盖洛普Q12延伸为例)
案例分析:某上市企业员工满意度调查的维度与内容来源
二.如何提高员工满意度
导入1:提高满意度两原则:钱要给到位,心不受委屈
导入2:提高满意度四维度:薪酬、福利、职业发展、组织氛围
思考:你用过哪些激励和人才保留的工具?
维度一:薪酬入手
1. 理念:全局性、个性化
工具:整体报酬框架
分析:有效的物质与非物质激励
2. 工具:薪酬调整与调薪矩阵
案例:薪酬调整——一般调整与调薪矩阵
3. 工具:短期绩效激励六要素模型
讨论:不同类型员工的短期绩效激励方案
维度二:员工需求入手
1. 直线经理提高满意度心理学需知
1)马斯洛需求理论
2)赫兹伯格双因素理论
3)斯金纳强化理论
2. 直线经理的提高满意度策略
1)事业留人:运用人生目标、价值目标和工作目标
2)情感留人:通过员工和员工的感情、员工和经理的感情、员工和公司的感情链接
3)同理心留人:换位思考、善于倾听、重视他人需求、吸收他人情绪
行动:验证对方的感受——寻找共同点——以他的身份过一天——保持开放的智体语言
4)员工体验留人:认可、理解、关怀
案例:京东的001号留才
案例:人们加入公司,离开老板
讨论:哪些现象表明员工有离职倾向的现象分析? 
维度三:预防员工离职与人才流失入手
思考:哪些现象表明员工会离职
1. 职业发展实践提高满意度的有效性
2. 离职预防锦囊
1)把好招聘关
2)保持敏感度
3)打造好文化
4)持续做总结
3. 应对人才流失的策略
4. 经理的日常维护性工作
案例:谷歌如何做员工的离职分析和预防性管理
维度四:留才面谈入手
第一类:能满足需求的员工
1)认可需求:表达认可需求并重视需求
2)实话实说:告知员工克服哪些困难才能满足需求
3)关怀备至:关心需求、确认需求并告知可能采取的行动
4)询问其他:询问是否有其他能力范围内能解决的需求
第二类:不能满足需求的员工
1)认可需求:从个人角度理解员工的需求
2)实话实说:有理有据阐述需求不能被满足的原因
3)关怀备至:和员工一起分析下如何规划实现需求
4)询问其他:询问是否还有其他期望和需求
角色扮演:用人经理怎么做留才面谈
工具:留才面谈三步骤

总结与提高

王颖老师的其他课程

• 王颖:半结构化面试技巧提升实战课纲
授课对象:拟版结构化面试人员授课时长:0.5天课程收益:以面试专家的视角剖析面试要求,实战为主,提升学员面试技巧和能力,授课对象分析精准,实战提升效果显著讲授方式:情景模拟+实战演练+问题纠偏+讲授授课讲师:内蒙古自治公务员面试组专家、事业编面试题出题专家,内蒙古自治区人才库专家,教育部职业教育专家人才库专家,参与2018年-2022年内蒙古自治区公务员、事业编、三支一扶命题及面试工作一.半结构化面试及类型 1.我们将面临的半结构化面试什么样?特点:问题随机、问题的目的性和沟通交流感更强2.半结构面试常见的形式及分别注意事项二.半结构化面试的准备(一)充分了解自我--自我认知1.自我介绍的四深挖“我是什么样的人”“我做过什么”“我能做什么”“我想做什么”2.自我介绍的背后逻辑:(1)个性特征--我是什么样的人(2)行为经历--我做过什么(3)个人能力--我能做什么(4)求职动机--作为专家库专家我想做什么3.针对半结构化面试如何进行自我介绍的提炼技巧(1)自我介绍三部曲①背景介绍:根据专家人才库要求进行梳理和提炼练习:结合本专业专家库要求进行45秒背景介绍②相关工作经历介绍:三要三不要原则三要:要与岗位要求契合、要有背景有结果有证据支撑、要多用掌握、熟练等专业表达词汇三不要:不要简单罗列、不要阐述经过、不要毫无证明的空话练习:请结合本专业进行90秒的相关工作经历介绍③能展现出个性的经历:人无我有 人有我优 人优我特结合岗位的知识、技能和情感要求,梳理出自己的个性正相关经历练习:学会提炼和包装自己的个性经历,用30秒进行展示。三.半结构化面试常见问题答题技巧(一)应对人际关系题目1.尊重2.理解3.沟通4.帮助(二)应对与领导相处的题目1.尊重领导2.适应领导:“横看成岭侧成峰”观点不同,没有不对,只有不同3.帮助领导:亮点,掌握向上管理能力,再次可突出学员的一些管理知识和技巧4.适应领导练习:场景模拟演练,教师辅导萃取提升(三)组织会议活动培训等领导交办任务1.制度工作方案(活动主题、方式、实践、预算等)2.对方案的论证(征求各方意见,向领导汇报,由领导定夺)3.按计划实施(人员分工,任务的分配等)4.注意计划实施过程中的各方关系协调:三个及时原则5.计划后的总结(对活动进行回顾复盘)练习:情景模式,教师根据不同专业给出题目进行模拟回答并纠偏(四)半结构化面试题典型代表题目问答解析1.团队协作能力2.人际沟通能力3.工作主动性4.自信心5.应变能力6.时事剖析练习:AB角色模拟面试四.面试中的礼仪、着装(一)着装男士着装和女士着装(二)礼仪入场问好鞠躬离场五.半结构化面试中盲点应对策略(一)知识盲点:转移链接法(二)能力盲点:相关通识能力替换法(三)时事盲点:万能模式套用法(四)解决问题盲点:一中心三步走法
• 王颖:RUPT时代效能型、业务型HR转型实战课纲
【课程背景】 在当今RUPT时代,传统模式的人力资源管理面临着越来越多的挑战和问题。人力资源作为企业最重要、最有价值的管理部门,是公司CEO的战略伙伴和核心决策层的智库。作为一名HRM和HRD,要从战略高度构建高效、实用的人力资源管理系统。如何更好的转型,赋能业务发展,如何更好的管控人力成本、剖析人效、用好人效、提高人效,建立科学的考核与激励机制,最大限度地激发人才潜能,创建优秀团队,塑造卓越的企业文化,推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。HRM和MRD在管理中不能与老大同频、与业务共舞,上难支撑战略达成,下不能引导业务发展,左难服务好员工,右对客户不能创造价值。导致:● 人力资源管理的价值被质疑;● 不知道如何具体量化HR的人效管理价值,提升影响力;● 不清晰降本和增效的途径和手段有哪些,如何在降本增效中发挥作用;● 如何真正做到与老大同频、与业务共舞,提升管理价值;随着企业的高速发展,人力资源发展进入到数据管理阶段。企业也愈发意识到HR管理的核⼼在于与业务同频,发挥价值,将⼈效管理做到极致。如何从整个企业经营管理的维度,看待人力成本管控和⼈效管理,提高人力资源的ROI成为企业的必争之地;如何在数据化管理时代关注HR的效能提升与业务转型,成为HR的必修课。【课程收益】本课程授课老师突破传统讲授和演练模式,独特研发的“知、践、行、”三位一体课程构建模式,引入测评软件对人事经理进行测“测中知、学中做、做中悟”,真正拉通人力资源管理者的思维和提升工作技能,助力HRM和HRD的效能型和战略型转型。收益一:明确HR与业务的三种关系收益二:掌握人力资源成本控制的指标收益三:学会使用效能的分析工具收益四:系统化可落地的工具表收益五:数据化管理时代HR对高价值数据的分析能力收益六:HR素质测验(HR素质能力测试软件,增送个人报告)课程时间:6小时/天课程对象:HRM及HRD课程方式:讲解+测评软件+工具+案例+讨论+演练【课纲】第一讲人力资源管理的数据化时代发展一.人力资源管理发展的趋势第一阶段:人事行政事务阶段第二阶段:专业职能分工阶段第三阶段:业务下沉阶段(1)三支柱的分工(2)六大模块向三支柱转型的企业案例分享第四阶段: 数据管理阶段1.人力资源管理由成本部门向价值部门转变2.HR数据分析三要素3.HR数据赋能业务六部曲4.HR数据管理场景应用--离职率分析演练环节:如何用数据支撑业务部门要求增编的决策?二.做业务部门愿意听、想听又怕听的人力资源汇报(一)人力资源高价值数据分析案例演练:从离职率到留任要素的行为分析1.做高效能的数据分析2.做对业务有价值的数据分析3.创造价值比预测价值更有价值(二)如何做CEO和业务部门都爱听、怕听的人力资源报告1.报告的三要素2.报告的底层逻辑分析3.用数字而非文字做报告案例:让业务经理心惊胆战的报告第二讲RUPT时代人力资源管理的价值、人才画像及各模块内部链接逻辑一.人力资源的价值任正非:华为的核心竞争力不是人才,而是人才的有效利用和管理引导案例:教猪上树与教猴上树人力资源的价值:上支撑战略,下与业务体系接轨,左服务好员工,右正确面对客户1.人的数量与质量;2.为COE决策提供指出,为业务发展提供建议实战演练:业务部门:我该招什么样的人?COE :总经理的疑惑?到底增编不增编?二.人力资源管理者的人才画像(一)人力资源管理者角色1.人力资源管理专家2.业务伙伴3.领导者4.变革推动者(二)人力资源管理者素质模型1.思想意识2.知识素养3.技能水平测评:人力资源素质测评实战演练:本岗位的素质模型(三)人力资源管理重点工作及各模块的逻辑关系1.人力资源的核心:让正确的“人”做正确的“事”并把“事”做好2.岗位职责体系--让员工做正确的“事”3.薪酬管理和绩效管理--让员工把“事”做好把绩效的“饼”与薪酬补偿的“事”联系起来4.规划、招聘、培训和职涯规划--为企业提供做“事”的“人”实战演练:人力资源管理“选、育、用、留”的学习战略地图第三讲做与老大同频与业务共舞的业务型HR一.CEO和业务经理期望的HR画像CEO最期望的HR:PARTNERP是Passion,A是Action,R是Recommendation,T是Technology,N是Network,E是Ethics,R是Result实战演练:我们通过哪些途径能实现PARTNER?二.人力资源管理者与业务的关系(一)人力资源与业务的三个层次的关系1.基础层:跟着业务跑(伙计)2.应用层:陪着业务跑(伙伴)3.战略层:引导业务跑(合伙人)(二)实战案例解析,三个层次的HR工作(三)支持业务发展的HR构建路径1.了解业务--战略解码2.走进业务--了解需求3.陪伴业务--解决问题4.引导业务--建议行动实战演练:以培训为例,解析人力资源管理工作与业务的关系单一、点状应急式培训---自嗨式系统培训----以业务需求为导向的培训---引导业务发展的培训第四讲 做能“降本增效”的效能型HR引导案例:疫情期间裁员和降薪的企业复工后调研分析,真的降本增效了吗?一.人力资源降本增效的常见误区及正确认知(一)人力资源降本增效的常见误区1.只关注裁员2.只想到降薪3.调整社保缴纳基数4.只关注显性成本,不关注隐性成本5.只关注短期降本,不关注长期成本的真正增减案例分析:M公司裁员后的降本增效分析(二)人力资源降本增效的正确理念1.如何正确看待人力资本超标案例分析:华为与中兴的人均成本分析--黄金不等式2.人力降本是长期性工作:每年滚动人力降本目标,倒逼改革3.追求人力资源的费效比:人力费用结构分析;吸引、赋能、激励、留存4.用最少人做最有效的事:先做事的区分,先精事后减人二.人力资源降本增效的底层设计逻辑(一)降本增效的结果=显性收益+隐性收益-显性成本-隐性成本(二)效能检验不等式1. 效能不等式一:人员增长率<销售额增长率2.效能不等式二:人均人工成本增长率<人均营收增长率3.效能不等式三:销售收入市场定位>薪酬水平市场定位三.人力资源降本增效的手段和方法案例分析:“降本”和“增效”哪个更重要?(一)从经营角度看人力资源降本增效1.三张报表:人力资本利润率表、人力资本负债表和人力资本流量表2.四张地图:战略地图、组织地图、能力地图、人才地图3.两个指标:存量指标和增量指标(二)人力资源降本增效的方法1.人才识别技术-面试准确率改善人才画像精准需求:人岗匹配、人与组织匹配和人与文化匹配现场演练:文化DNA的提取 工具表:A 岗位人才画像模板B 用简历标杆思维确定人才画像2.人才匹配技术--编制管控讨论与分享:M岗位预估人员需求,进行定编3.人才培养技术--培养周期缩短(1)人力资源ROI的重要性(2)缩短人才培养周期的途径A 文化DNAB 人才画像与能力词典C 721学习地图工具:721学习地图工具表     带教任务的规划与分解表课堂演练:学习地图与带教任务分解表的演练,提高培养周期,提高效能                                                                                                                                                         行动与反思
• 王颖:HR基于不同场景的用工风险识别与处理能力提升实战
课程背景:随着国企三项制度改革和三能机制通过一系列的政策被推进深水区,劳动用工仲裁案逐年增加,劳动用工风险成为每位国央企的管理者。在企业用工风险存在于用工管理的各个环节,无论是员工新进、转岗、离职三个阶段,还是企业劳动管理过程中的工资、劳动安全卫生、福利和社保、规章制度等,都存在劳动用工法律风险和隐患。近年来,随着我国劳动法律的逐步完善,劳动者受教育水平及获取信息的速度日益提高,对自身权益的得失相当敏感,劳动争议纠纷案件量与日俱增。作为部门经理和地市总经理,面临着用工风险,所以劳动者的用工风险管控成为新时代管理者必备的领导技能。本课程通过案例分享,结合国家相关法律法规,针对企业的需求,帮助企业做好倒休不能完全兑现、职业健康体检未通过、常态化值班风险规避、一线员工工作超时及员工离职、合同续签等用工风险的管控,达到双赢。课程收益:讲师赠送自主研发的2024版劳动风险规避手册收益一:风险提示--一阵见血指出企业用工风险收益二:以案说法--真实案例反映现实风险及应对策略收益三:证据指引--指明企业根据关键证据指定用工表单;收益四:制式工具--为法务、HR处理用工问题提供拿来即用的制式表格;课程对象企业老板/法人企业中高层管理者人力资源管理者劳动关系管理者直线部门管理者课程大纲一.建立意识、达成共识——HR要面临的劳动用工风险可能的雷区引导案例:由于考核不胜任辞退员工导致的诉讼(一)用工模式的变革带来劳动关系的复杂性1.标准劳动关系2.非标准劳动关系3.合作关系(二)企业用工中的“0”和“1”1.新常态下员工有劳动关系的后果(1)仲裁:费时费力(2)监察:牵扯全面劳资问题(3)罢工:政府介入,形象受损(4)曝光:组织重创,两度冰点2.劳动关系认知领域的几个必知1.“情、理、法”:在合法的前提上做合情合理的事2.法定与法律:在法定的基础上做有效的约定:法律是基础3.人与事:在解决事的同时,考虑人的问题:法律在前,管人在后4.法定、约定与裁定:有法定的按法定,没法定的看约定,没约定的看裁定(三)企业用工中的“对”与“错”1. 这个员工不具备录用条件退回人力资源部2. 这个员工绩效考核达不成还无法面谈请调岗3. 这个员工不胜任请马上辞退二.知己知彼,百战不殆—— 实战篇:员工入职管理法律风险与防范(一)入职管理中的风险点1.就业歧视险(种族、性别、宗教、年龄、地域等)2.求职欺诈风险(各类证明的确认)案例分析:上海市2023年4月6日招聘诈骗案3.连带赔偿责任(双重劳动关系、竞业限制)案例分析:职业健康体检未通过怎么处理?三.有的放矢,合理规避—— 实战篇:绩效考核引发的劳动仲裁思考:如何界定绩效考核员工的“不胜任”?案例解析:为什么员工经过调岗和培训后员工依旧将公司诉讼到劳动仲裁?(一)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:签订劳动合同要合规1.签订劳动合同时是否有必备条款2.签订劳动合同时是否附有岗位说明书3.公司的规章制度是否有约束且合法案例分析:为什么员工不认可解除劳动合同?(二)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:绩效考核要合理1.目标绩效确认书是否员工已确认且签字2.绩效考核过程中是否有辅导和记录案例分析:微信里发送的绩效目标确认书是否具有法律效力?3.绩效考核评分是否“用数据说话、用事实说话和用全局说话”案例分析:某国企员工不接受协商解除劳动合同的原因4.绩效考核结果是否员工有签字确认案例分析:绩效目标确认书签字非本人引发的劳动争议(三)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:调岗和培训要合法引导案例:由于员工绩效考核不合格导致的调岗和因调岗引发的调薪是否需要员工同意?1.如何界定绩效考核员工的“不胜任”?2.“不胜任”员工该如何做绩效辅导和面谈更有效?3.“不胜任”员工该如何进行前期、中期和后期的管理?4.调岗和培训的关键风险防范点案例分析:某国企员工绩效考核差但不接受培训如何处理?(四)其他绩效差员工合理、合法退出的巧妙方法1.对员工设置NNI案例分析:云南某国企绩效差员工因NNI被0元辞退2.日常证据的收集与管理案例分析:不胜任员工的证据链是如何形成的?四.辨别真伪,戳穿谎言——实战篇:作为HR员工假期要不要给?如何把握?(一)各类假期管理中的管理风险点1. 不能规定每月看病次数2. 医疗期间及期后都不能随意辞退3. 病假的最低工资标准4. 婚假、丧假、年休假最容易踩的坑5. 女员工的孕期、产期、哺乳期和月经期的风险点案例分析:入职即休保胎假,休完哺乳假就离职,部门负责人该怎么办?(二)各类假期管理中的法律风险规避1.完善部门请假制度2.泡病假的预防机制案例分析:重度抑郁引发的劳动纠纷总结/反思与行动计划

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务