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李国勇:破茧成蝶:校园营销团队从0到1的蜕变与飞跃

李国勇老师李国勇 注册讲师 193查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 营销策划

课程编号 : 22279

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适用对象

通信运营商校园经理、校园营销管理员、校园厅店长

课程介绍

课程背景:

随着5G、物联网等技术的快速发展,通信运营商在校园市场的竞争愈发激烈。为了有效推广产品和服务,提升市场份额,建设一支高效、专业、具备创新精神的学生团队至关重要。然而,当前许多校园经理在团队建设和运营管理方面缺乏经验和专业知识,导致团队效率低下,业务发展缓慢。本课程旨在帮助校园经理从零开始,搭建一支具备高度执行力和创新精神的团队,并通过领导力、团队管理和心理学等理论的学习,提升团队的综合运营管理能力,从而推动校园市场业务的快速发展。

课程收益:

  • 掌握从0到1搭建学生团队的方法论,包括人才选拔、团队文化塑造等关键步骤
  • 学会运用领导力理论,激发团队成员的潜能,提升团队整体绩效和创新能力
  • 掌握团队管理的核心知识,包括团队结构优化、角色设定、沟通协作等,提升团队协作效率
  • 了解心理学在团队管理中的应用,运用心理学原理增强团队凝聚力和向心力,打造高效团队
  • 提升校园经理的综合运营管理能力,包括团队战略规划、资源调配、风险控制等,助力校园市场业务快速发展

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:通信运营商校园经理、校园营销管理员、校园厅店长

课程风格:深入浅出,实用有效,促动反思,幽默风趣,感染力强

课程方式:头脑风暴,案例讲授,分组讨论,角色扮演,情景模拟

课程大纲

第一讲:校园团队从0到1的搭建

一、人才选拔与招募策略

  1. 分析校园市场特点,确定人才选拔标准
  2. 制定招募计划,利用校园资源开展招募活动
  3. 实施面试和评估流程,选拔优秀学生加入团队

二、团队文化塑造与传播

  1. 设计团队标识、口号,塑造独特的团队文化
  2. 开展团队文化培训活动,传播团队文化理念
  3. 鼓励团队成员积极参与团队文化建设,形成良好的团队氛围

第二讲:领导力提升与运用

一、领导力基础认知

  1. 定义与重要性:明确领导力的定义,以及为什么领导力对团队成功至关重要
  2. 领导力与管理的区别:解释领导力与管理之间的核心差异,以及两者如何协同工作

二、领导力核心技能培养

  1. 目标设定与传达:学习如何为团队设定清晰、可实现的目标,并有效地传达给团队成员
  2. 决策制定:掌握快速而明智的决策方法,包括收集信息、分析选项和选择最佳路径
  3. 沟通与倾听:学会倾听团队成员的意见和建议,以及如何有效地传达自己的想法和期望

三、激发团队潜能的策略

  1. 个性化激励:了解团队成员的个人动机和需求,制定个性化的激励方案
  2. 培养团队成员:鼓励团队成员发展技能,提供培训和支持,帮助他们实现个人和职业成长
  3. 促进团队协作:建立团队协作的文化和机制,鼓励成员之间互相支持、共享信息和资源
  4. 领导力实战演练
  5. 模拟场景:通过模拟真实的团队场景,让学员体验领导力的挑战和机遇
  6. 反馈与改进:在模拟结束后,提供具体的反馈和建议,帮助学员改进自己的领导风格和方法

第三讲:团队管理与优化

  1. 团队结构与角色设定
  2. 分析业务需求和团队规模,合理设置团队岗位
  3. 明确团队成员的职责、权力和期望
  4. 建立清晰的汇报和沟通机制,确保信息畅通
  5. 团队沟通与协作技巧
  6. 掌握有效的沟通技巧,包括倾听、表达和反馈
  7. 培养团队协作精神,共同应对挑战和解决问题
  8. 建立定期的团队会议和分享机制,促进信息共享和经验交流

第四讲:心理学在团队管理中的应用

  1. 团队成员心理分析与辅导
  2. 了解团队成员的心理需求、动机和情绪状态
  3. 提供个性化的心理辅导和支持,帮助成员解决心理问题
  4. 建立心理健康档案,持续关注成员的心理变化
  5. 增强团队凝聚力的策略
  6. 利用心理学原理,提升团队成员的归属感和认同感
  7. 打造具有凝聚力的团队文化,强化团队意识和团队精神
  8. 举办团队活动和团建活动,增进成员之间的友谊和合作

第五讲:综合运营管理实战演练

  1. 案例分析:成功团队的建设与管理经验
  2. 分析成功团队的建设过程、管理策略和成功经验
  3. 总结可借鉴的团队建设和管理经验和方法
  4. 讨论如何将这些经验应用到自己的团队中
  5. 实战演练:模拟团队建设与运营管理过程
  6. 分组进行团队建设和管理方案的制定和实施
  7. 模拟解决团队中可能出现的问题和挑战
  8. 反思和总结实战演练过程中的经验教训

 

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