付小东：思维模式从无序到逻辑的转变

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 思维训练

课程编号 : 21520

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适用对象

全体员工

课程介绍

一、课程背景

对员工进行工作思维模式的提升，可加速转变工作状态和提升工作产出。

在现代商业环境中，有效的思维模式对于解决问题、制定战略和做出决策至关重要。然而，许多人在思考和思维过程中面临着无序、混乱和缺乏逻辑的挑战，导致思维结果不准确、决策失误等问题。因此，有必要提供相关培训，帮助个人和组织转变思维模式，从无序到逻辑，以提高思考和决策的质量和效果。

思维模式从无序到逻辑的培训具有重要的意义和价值。首先，通过培训，个人和组织可以学习如何建立秩序和组织思维过程，从而更好地理清思路和梳理信息。这样，个人和组织就能够更好地识别问题的要点和关键，提高问题解决的效率和准确性。其次，思维模式从无序到逻辑的培训可以帮助个人和组织培养逻辑思维的能力。通过培训，个人和组织可以学习如何进行逻辑思考、建立因果关系、分析问题和推理论证等。这样，个人和组织就能够更好地理解问题的本质和规律，做出合理的决策和判断。此外，思维模式从无序到逻辑的培训还能够帮助个人和组织提高创新和创造力。通过培训，个人和组织可以学习如何通过逻辑思维与创新思维相结合，助力业务拓展和绩效创新式达成。

本课程定位为助力员工思维成长、行为职业化，加速骨干人才的成长过程，提升自我成就的意识。

课程收益：

激发员工工作源动力，将工作与自己的人生意义结合。
培养员工自发自主、高效的工作习惯。
掌握工作推进与达成的系统、标准化工具
在工作中具备全脑思维方式与创新思维
学会思维与表达的黄金工具金字塔原理
提升向上汇报、同级沟通、客户说服的影响力。
成为一个高效的终身学习者

课程特色：

课程有大量实操练习、讨论共创，使用主动学习方式，达致培训效果最大化。
课程工具丰富，对员工工作中的应用都有非常大的促进作用。
以小组合作、团队竞赛的方式完成培训，有利于学员之间的了解和融合，建立工作网络

清晰自己人生的角色

课程框架：

目标达成	1、人生发展与职场规划
	2、做一个高效工作者（SMART和GTD）
	3、促进达成的项目管理思维（5W2H）
全脑思维	1、全脑思维（全脑测试）
	2、创新思维与方法（头脑风暴）
	3、表达的逻辑结构化（金字塔原理）
	4、如何成为高效学习者（学习效果金字塔）

课程大纲（一天）

一、人生发展与职场规划

1、自我认知与价值观探索

明确工作中的成就目标
构建人生目标系统

2、了解自己的优势、兴趣和志向

3、分析自己的个性特点和职业倾向

活动：创制自己的职业发展画布

二、做一个高效工作者

1、工作目标的SMART原则

1）SMART的每一项含义

2）工作中常见的SMART目标

练习：如何用SMART原则找到人生另一半

2、GTD行动管理法

1）伟大的人在于管理自己

2）把需要做的事情处理好

3）GTD行动管理法的来源

4）收集-整理-组织-回顾—执行

5）时间管理的四个象限

6）二八原理与关键掌控

练习：划分你人生追求的四个象限

三、促进达成的项目管理思维

1、5W2H分析法

1）7何分析法的来源

2）5W2H分另代表哪些含义

2、7何分析法应用场景（任务沟通、工作安排、思考问题）

练习1：与上级领导沟通具体工作任务

练习2：今天我给大家订餐

3、使用项目管理思维

1）项目管理（PMP）的定义

2）哪些工作可以使用项目管理思维

3）简单项目管理的流程（目标-团队-制定计划-协作沟通-风险预防-经验复盘）

活动：由你来策划一次员工拓展活动

四、全脑思维

1、左脑和右脑的区格

2、测测你的思维优势模式

3、不同思维优势的特点解读

4、如何在解决问题中应用全脑思维

5、左脑工作思维与工作中的表现

6、右脑工作思维与工作中的表现

五、创新思维与方法

1、关于创新

1）创新的原因

2）创新的种类

2、三种发现问题的方向

1）挑战现有做法

2）质疑现有定义判断

3）质疑现有经验

3、创新方法

1）登高类比法

2）头脑风暴法

练习：用头脑风暴法解决工作中的一个难题

六、表达的逻辑结构化

1、为何要使用金字塔结构

1）为什么上级听不懂你的汇报

2）为什么上级没时间的你的汇报

3）目的、结论先行，再说原因和背景

2、金字塔表达的结构

1）归类分组，将思想组成金字塔

2）自上而下表达，结论先行

3）自下而上思考，总结概括

3、如何构建金字塔

1）自上而下四步构建法

2）自下而上三步构建法

3）应用逻辑顺序

4）概括各组思想

练习：制作向上级申请给你增加助理的金字塔

七、如何成为高效的学习者

1、如读一本书

Reading，阅读书籍的原文片段。

Interpretation，用自己的话解释。

Appropriation，联系过往经验，并提出以后如何应用。

2、学习效果金字塔

1）学习金字塔原由来

2）讨论：学习金字塔给了我们哪些启发

3）如何达致主动学习

练习：

用一个计划，例明如何把今天的课堂学习点用主动式学习方式进行学习。

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• 付小东：井然——金字塔原理: 课程背景：做得好，更要呈现得好。金字塔原理是全球最知名的咨询公司麦肯锡公司的两大著名工具之一，也是麦肯锡40年的经典培训课程和标准，它不仅成为了行业的标杆，而且也被纳入了哈佛大学商学院的必修课行列。金字塔原理可以应用于思考、写作、表达、沟通、分析解决问题和演示汇报，能有效的帮助人们掌握思考问题的关键方法，养成结构化思考习惯，轻松构建思维逻辑。对员工进行工作思维模式的提升，可加速转变工作状态和提升工作产出。在现代商业环境中，有效的思维模式对于解决问题、制定战略和做出决策至关重要。然而，许多人在思考和思维过程中面临着无序、混乱和缺乏逻辑的挑战，导致思维结果不准确、决策失误等问题。因此，有必要提供相关培训，帮助个人和组织转变思维模式，从无序到逻辑，以提高思考和决策的质量和效果。课程收益：n 知识目标：正确的理解并复述金字塔原理的定义、逻辑模型、应用范围；n 技能目标：会将金字塔原理运用于思考、表达、写作、问题分析与解决、演示汇报n 态度目标：正确的认识金字塔原理应用的重要性，并且愿意运用学到的知识及技能于工作中。课程时间：2天，6小时/天课程对象：职场精英；团队负责人；储备干部课程特色：本课程视频、任务、游戏元素多，气氛好，学员投入度高，避免“说教”填鸭式的培训。最终能引发深层触动和改变。以小组合作、团队竞赛的方式完成培训，有利于学员之间的了解和融合。课程逻辑：课程大纲第一讲:拨云见日——认识金字塔原理一、什么是金字塔原理1、金字塔原理的由来2、什么是金字塔原理3、金字塔结构的特点4、金字塔原理的好处二、金字塔原理模型1、一个模型：背景、冲突、疑问、答案（S-C-Q-A）2、二个推理：演绎推理、归纳推理3、三个逻辑：时间顺序、结构顺序、程度顺序4、四个特征：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑推进5、为何要使用金字塔结构1）为什么上级听不懂你的汇报2）为什么上级没时间的你的汇报3）目的、结论先行，再说原因和背景6、金字塔表达的结构1）归类分组，将思想组成金字塔2）自上而下表达，结论先行3）自下而上思考，总结概括7、如何构建金字塔1）自上而下四步构建法2）自下而上三步构建法3）应用逻辑顺序4）概括各组思想练习：制作向上级申请给你增加助理的金字塔三、思想与呈现必须有结构1、影响沟通及思想表达的三大原因2、案例讨论:这封书信你看得懂吗?互动:你能记住多少?3、运用金字塔原理梳理汇报思路佳作剖析:《谏逐客令》4、金字塔原理帮助我们解决两大问题想清楚讲明白案例:小张的行李清单第二讲:入木三分——金字塔原理在思考和写作中的应用一、思考必须有逻辑1、确定逻辑顺序u 逻辑顺序的类型u 关键思维方法2、概括分组思想u 避免使用“缺乏思想”的语句.u 遵守“相互独立/完全穷尽”（MECE）的原则u 行动性思想分组的要求u 描述性思想分组的要求练习：逻辑思维和总结提炼二、写作应用必须有结构1、第一步：写序言，SCQA模型u 写好序言的原则u 需要必须包含的元素u 常见的四种模式2、第二步：定主题，主标题和副标题TOPS原则：目标明确、内容完整、观点突出、言之有据3、第三步：搭框架，逻辑顺序：时间顺序、空间顺序、程度顺序分类原则：MECE 法则4、第四步：定内容，观点、数据、案例练习：运用金字塔原理搭建一个主题的写作三、商业演讲汇报PPT制作1、制作PPT的5个步骤2、明确目标、听众、内容和方式3、标题要抓“眼球”4、好标题要有信息和要点讨论：哪个是好标题练习：对PPT主标题与副标题的包装升华6、页面设计基本方法：充分利用备注保持一致少用特效字不如表，表不如图7、一目了解的方法少就是多突出关键化繁为简四、其他写作应用如何写述职报告如何写竞聘报告第三讲：素养有加——金字塔原理在口头表达中的应用一、口头汇报与表达1、为什么要常做工作汇报2、好成绩也是汇报出来的案例:一个好的工作汇报视频分析3、管理者由优秀到卓越必须学会“三能”(能干、能写、能讲)4、领导最不喜欢的6种工作汇报为什么上级说的话你听不懂学会明白“弦外之音”5、工作汇报的3个注意要言节语—简洁语言表述丰富信息逻辑推理—客观分析而非主观臆断条理清晰——内容整齐避免信息混乱二、口头汇报的内容1、工作汇报的本质让对方听懂并记住2、工作汇报学会运用肢体语言3、学会与不同风格的领导进行汇报如何给老虎型的领导进行工作汇报如何给孔雀型的领导进行工作汇报如何给猫头鹰型的领导进行工作汇报如何给熊猫型的领导进行工作汇报4、电梯30秒怎么办5、高效汇报9个怎么办想用最少的时间说最有效的话怎么办?不知道领导想听详细的还是简单的怎么办?内容太专业,不太容易说清楚怎么办?干得多,汇报时说得少怎么办?我想要答复,可领导当场不表态怎么办?事先准备了,临时让从简怎么办?重要汇报,内容逻辑性把握不好怎么办?打了腹稿,可讲起来却丢三落四怎么办?通过汇报想给领导留下较深的印象怎么办三、口头表达的结构1、高效口头汇报汇报的三大基本功归类概括提炼2、六种口头表达结构时间计划环球计划天秤计划变焦镜计划骨牌计划图景计划视频欣赏：有影响力的演讲第四讲：着力远行——说服力与影响力1、什么是积极主动的沟通表达2、询问和理解技术3、建设性反对技术部分认同表达疑虑提供信息征求意见4、隐喻影响技术关注情绪、画面冲击引发情境、暗示与比喻案例练习：你如何说服别人采纳你的观点或建议

• 付小东：捷足——职场新人角色转变与职业化（沙盘）: 课程背景：本课程定位为助力职场新人的角色转换、思维成长、行为职业化。工作坊以沙盘《铁路大亨》为引发工具，气氛好，学员投入度高，符合新生代人员的学习风格，避免“说教”填鸭式的培训。最终能引发深层触动和改变。同时，以小组合作、团队竞赛的方式完成两天培训，有利于学员之间的了解和融合，建立工作网络。同时，本课程借鉴500强药企一般员工培训模块和心智成长模式，以及业界的精典课程内容，调整这些内容以符合新员工的成长要求。工作坊致力于对学员有以下收获：课程收益：1.了解并热爱所属行业；了解工作行业一般工作流程、方法；2.具备基本商务礼义常识；先成为在“形”上合格的工作人员。3.积极主动，以正向心态面对困难4.以终为始，清晰人生目标，学会自我领导;5.要事第一，优化工作流程，会进行时间管理；6.学会理解并接纳与不同社交风格的人共事、沟通；7.提升向上汇报、同级沟通、客户说服的影响力。课程时间：2天，6小时/天课程对象：新入职人员课程模型：课程大纲引入：1、介绍培训日程2、热场分组3、介绍团队竞赛规则第一讲：角色转换——从学生到社会工作者1、所属行业形势分析（略）2、各岗位工作人员能力发展进阶3、成长经历分享分享自己如何从一线员工成长为店长、区域经理和省经理分享在公司培养管培生和新人成长的观察收获4、从学生到工作者的转身1）学校里的三个好习惯，工作中要改掉追求唯一正确答案追求确定性结果（公平与合理）使用唯一的方法2）心态与认知的改变职业的本质是人职匹配能力与欲望要匹配职场上的5个模式陷阱（非黑即白、以偏概全、感性判断、线性回报、自我中心）如何培养成长型思维商务着装要素3）职场新人心电图5、常用商务礼仪商务谈话的六不谈和五种话题商务用餐的注意事项视频：给这位职场新人的表现评分铁路大亨沙盘（一）（2小时）通过沙盘活动，对照课程内容反思学习。本轮完成第一轮交易和第二轮交易，让大家开始团队融合，并认知到商业活动和规则，了解目标制定、商业环境、岗位分工的意义。第二讲：高效达成——工作目标和时间管理1、积极主动的生活状态弗兰克尔的伟大发现人类的四大天赋：自觉、想象力、良知、独立意志不要说“我办不到”缩小“关注圈”扩大“影响圈”塑造一个不抱怨的自己视频：什么是积极主动的状态2、以终为始——自我领导的原则生命愿景：“三十而立”与“君子不器”医务工作者的个人追求设定用理性的原则做出选择与决定清晰自己人生的角色明确不同角色的目标构建人生目标系统3、要事第一——高效的时间管理伟大的人在于管理自己时间的四个象限紧急的不一定是最重要的投资你的第二象限二八原理与关键掌控个人管理的六条原则和四个步骤游戏复盘：铁路大亨游戏，告诉了我们以上要点的哪些启示？第三讲：接纳不同——了解并掌握与不同风格的人共事不同社交风格的划分社交风格来源与认知测试自我的社交风格不同社交风格的性格沟通特点如何识别他人的社交风格视频：判断不同人的社交风格练习2、不同社交风格的侧面分析不同风格人的办公室环境特征不同风格人如何做决策如何与不同社交风格人进行沟通与不同社交风格人的沟通特点小组讨论：如何与不同社交风格人沟通的注意事项？不同社交风格客户的拜访技巧不同社交风格的需求满足铁路大亨沙盘（二）（2小时）进行第三轮和第四轮交易，大家逐渐思路清晰，找到重点和规律，每小组都开始获得较高的收益最后用约20分钟时间进行游戏复盘。在此后授课过程中继续结合课程内容进行对照回顾第四讲：提升影响——有效表达和说服影响力有序——结构化表达职场中快速高效表达的重要性6种核心表达结构（时间计划、环球计划、天秤计划、变焦镜计划、骨牌计划、图景计划）视频欣赏：有影响力的演讲自如——高效向上汇报为什么上级听不懂你的汇报为什么上级没时间的你的汇报目的、结论先行，再说原因和背景PPT汇报基本原则为什么上级说的话你听不懂学会明白“弦外之音”化雨——说服与影响力什么是积极主动的沟通表达询问和理解技术建设性反对技术案例练习：你如何说服别人采纳你的观点或建议游戏再次复盘：铁路大亨游戏，告诉了我们以上要点的哪些启示？

• 付小东：捷足——医药行业新人职业化工作坊（沙盘）: 课程背景：本课程定位为助力医药行业新人的角色转换、思维成长、行为职业化。工作坊以沙盘《铁路大亨》为引发工具，气氛好，学员投入度高，符合新生代人员的学习风格，避免“说教”填鸭式的培训。最终能引发深层触动和改变。同时，以小组合作、团队竞赛的方式完成两天培训，有利于学员之间的了解和融合，建立工作网络。同时，本课程借鉴500强药企一般员工培训模块和心智成长模式，以及业界的精典课程内容，调整这些内容以符合新员工的成长要求。工作坊致力于对学员有以下收获：课程收益：1.了解并热爱医药行业；了解医药行业一般工作流程、方法；了解销售可能遇到的障碍和应对方法。2.具备基本商务礼义常识；先成为在“形”上合格的医药营销人员。3.积极主动，以正向心态面对困难4.以终为始，清晰人生目标，学会自我领导;5.要事第一，优化工作流程，会进行时间管理；6.学会理解并接纳与不同社交风格的人共事、沟通；7.提升向上汇报、同级沟通、客户说服的影响力。课程时间：2天，6小时/天课程对象：新入职人员课程模型：课程大纲引入：1、介绍培训日程2、热场分组3、介绍团队竞赛规则第一讲：角色转换——从学生到社会工作者1、医药行业形势分析医药行业是否还是“朝阳行业”？中国药品市场扩容的原因分析时代发展对医药工作者提出的挑战2、医药行业基本工作流程医药公司营销流程小组讨论：你觉得销售人员拜访客户都需要哪些步骤医院渠道医生拜访标准步骤零售渠道客户拜访标准步骤销售人员、推广人员、市场人员能力发展进阶3、成长经历分享分享自己如何从一线员工成长为店长、区域经理和省经理分享在医药公司培养管培生和新人成长的观察收获4、销售人员拜访客户的困境可能遇到哪些挑战如何应对这些挑战5、常用商务礼仪商务着装要素商务谈话的六不谈和五种话题商务用餐的注意事项视频：给这位销售代表的表现评分铁路大亨沙盘（一）（2小时）通过沙盘活动，对照课程内容反思学习。本轮完成第一轮交易和第二轮交易，让大家开始团队融合，并认知到医药行业商业活动和规则，了解到产品定位、客户需求分析对展开交易的重要性。第二讲：高效达成——工作目标和时间管理1、积极主动的生活状态弗兰克尔的伟大发现人类的四大天赋：自觉、想象力、良知、独立意志不要说“我办不到”缩小“关注圈”扩大“影响圈”塑造一个不抱怨的自己视频：什么是积极主动的状态2、以终为始——自我领导的原则生命愿景：“三十而立”与“君子不器”医务工作者的个人追求设定用理性的原则做出选择与决定清晰自己人生的角色明确不同角色的目标构建人生目标系统3、要事第一——高效的时间管理伟大的人在于管理自己时间的四个象限紧急的不一定是最重要的投资你的第二象限二八原理与关键掌控个人管理的六条原则和四个步骤游戏复盘：铁路大亨游戏，告诉了我们以上要点的哪些启示？第三讲：接纳不同——了解并掌握与不同风格的人共事不同社交风格的划分社交风格来源与认知测试自我的社交风格不同社交风格的性格沟通特点如何识别他人的社交风格视频：判断不同人的社交风格练习2、不同社交风格的侧面分析不同风格人的办公室环境特征不同风格人如何做决策如何与不同社交风格人进行沟通与不同社交风格人的沟通特点小组讨论：如何与不同社交风格人沟通的注意事项？不同社交风格客户的拜访技巧不同社交风格的需求满足铁路大亨沙盘（二）（2小时）进行第三轮和第四轮交易，大家逐渐思路清晰，找到重点和规律，每小组都开始获得较高的收益最后用约20分钟时间进行游戏复盘。在此后授课过程中继续结合课程内容进行对照回顾第四讲：提升影响——有效表达和说服影响力有序——结构化表达职场中快速高效表达的重要性6种核心表达结构（时间计划、环球计划、天秤计划、变焦镜计划、骨牌计划、图景计划）视频欣赏：有影响力的演讲自如——高效向上汇报为什么上级听不懂你的汇报为什么上级没时间的你的汇报目的、结论先行，再说原因和背景PPT汇报基本原则为什么上级说的话你听不懂学会明白“弦外之音”化雨——说服与影响力什么是积极主动的沟通表达询问和理解技术建设性反对技术案例练习：你如何说服别人采纳你的观点或建议游戏再次复盘：铁路大亨游戏，告诉了我们以上要点的哪些启示？

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