课程名称:《新零售技能与数字化营销创新》
课程性质:内训/公开课
教学时长:一天
【课程收益】新零售是伴随着互联网技术的兴起,互联网技术的升级进一步带来了营销数字化的时代。新零售是转型、数字化是升级。面对消费者年轻化、传播内容化、消费场景化、营销智能化,快消品行业迎来了春天。
新零售及数字化营销的核心是
1、精准营销:准确分析消费群体、判断客户心理、消费习惯,
2、数据应用的方法从数据到算法,从客户资料中萃取价值
3、销售模式的改变、传统的终端促销优化为社群营销、视频带货
4、营销的传播由广告投放变成内容营销
5、提高工作效率提升,智能化的平台颠覆了原来的落后的营销体系,为营销系统带来了客户开发、下单、库存、爆品产生、新品推广与传播等方面的效率提升
【授课方式及效果】
①课程时间分配:
理论讲解50% 重点案例30% 课堂互动0%
②整个培训包括案例分析、现场解答、团队研讨等形式,讲授的观点实用,容易掌握记忆,学员可以系统地学习相关的理念、原则和方法,可以学完就用,而且用之有效。
【教学纲要】
第一部分:数字化时代营销以内容为王
- 多屏互动彰显品牌价值
- 零售的传播也需要美
- 数字化媒体建立品牌价值
- 零售传播的核心要素
产品性能变情感温度
热点话题流量点击
王婆卖瓜变用户体验
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- 产品故事曲折动人
融入人生励志
融入爱恨情仇
融入生活烟火
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- 为什么我的博客、APP、微信、视频不起作用
- 内容为王打动人心是关键
内容为王实用干货是关键
内容营销引发用户社交分享
- 内容营销展现人设
二次元的方式满足用户的年轻化
多媒体互动网红传播生态的建立
娱乐至上的年代传播的注意事项
第二部分、新零售发展及快消品新发展情况
- 新零售的发展创新与实操
- 马云谈电商的局限及新零售的发展
- 为什么互联网行业布局线下门店
- 新零售也需要按照:人、货、场的逻辑
- 需要认识到大数据在新零售中的应用。
- 数据是重构、连接人货场的核心,
- 产品销售到第三空间
- 标准统一到千店千面
- 互联网新零售营销关键词
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- 用户的时间分析
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- 针对画像采用对应的推广方式
- 团购、热门活动、兑换礼物
- 品牌互动、消费返利、主题促销 会员生日/纪念日营销
- 用户漏斗形成聚焦:最终APP深度用户。
- 通过微信与微博做营销平台,
- 通过APP来做粘度。
- 强化社交与体验,淡化硬性促销。
- 线上线下的组合营销方案:
- 预热:APP、微信、
- 活动:拉人气、促交易、用户体验、用户服务
- 活动后:发布趣味数据、晒单、晒明星用户、晒好评与点赞
- 案例:大众点评的精准推送方案
- 案例:五粮液郸酒的020营销
二、快消品行业新零售的发展
- 快消品发展新零售就成为必然与必须。
- 快消品新零售“数据驱动”的赋能手段
- 快消品零售的基本逻辑是:人、货、场,
- 快消品行业新零售存在问题
- 没有数据驱动,缺少数据赋能
- 短板(缺少数据)与弱项(不善分析应用)
- 由”数“见”人“
三、快消品新零售的操作
- 新零售首先必须是数据终端,
- 采集消费者数据,
- 然后分析和应用消费者数据为终端赋能。
- 这里的“人”主要指消费者,
- 要搞清楚“他们是谁,他们在怎样购买”
- 由“数“选”货“
- 新零售则关注数据中的货
- 以及货与人的连接,
- 可以有三个维度,
- 动销率分析,
- 贡献率分析,
- 损耗率分析,
- 由“数”定“场”
- 要通过对坪效
- 坪效数据的应用场景
- 评估店址是否合适,
- 针对性改善单店的经营策略,
- 打通零售通路的空间与时间。
- 优化多渠道场景布局等总之,
第三部分、快消品数据采集、分析及应用
- 采集消费者数据,
- 消费者基础数据
- 性别/年龄/职业/收入/学历/常住区域
- 购买行为数据,
- 什么人/在什么时间/什么地点/以什么方式/购买了多少
- 购买了什么品牌。
二、分析消费者数据,
- 总体/区域/单店三个层次,
- 主要采用描述性分析,
- 总体单向交叉,形成对消费者分布特征的精准认识,
- 以行为为核心,聚类分析
- 多因素方差分析
- 预测性分析等方法挖掘,
- 目的:消费动机/消费能力/消费偏好/消费习惯/消费趋势。
三、用户画像解读
- 什么是用户画像
- 案例:京东女性用户画像
- 案例:今日头条的“算法”
- 最常见画像:
四、应用消费者数据,
- 实现精准人群定位
- 开展针对性商品组合
- 开展导购性商品陈列
- 开展个性化商品推荐
五、应用商品数据,
- 商品数据的应用场景
- 优化商品组合
- 最优产品铺货与动销,
- 评估单品价值,改善单品经营策略,
- 改善库存管理,减少商品损耗,
- 案例:可口可乐的数字化营销