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黄梓博:领导艺术与管理智慧

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 1275

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适用对象

中高层领导及管理者

课程介绍

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:中高层领导及管理者

课程背景:

现在中国企业面临着越来越大的管理挑战,特别是新冠疫情对全球经济的影响,意味着不确定因素增加,领导者将面临着各种挑战,而职场向上竞争也越来越激烈。一批又一批“新人”走进职场,增加了企业的活力同事也增加了管理的难度。在这种情况下,传统的以“管”和“理”为主要的方式受到挑战,于是需要企业领导人和管理者站得更高,看得更远,面对新挑战,适应新变化,学习新理念,运用新方法,搞好团队建设,达成组织目标。

所以,企业领导人和管理者不仅需要增强职业影响力,提升管理能力,实现职场向上竞争力,在更大的程度上发挥领导艺术和管理水平,提升组织绩效稳步增长。

 

课程目标:

让新提升的领导或管理者,知道在未来的工作中怎么做做什么

● 让一位经验老道的领导或管理者,知道在过去的工作中忽略了什么

● 成为组织信任的管理者,下属追随的领导者,同事工作的支持者和担当者

● 当领导人时会管理,做管理者时会领导

 

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:中高层领导及管理者

课程方式:讲演结合、全程互动、视频分析、案例丰富、情景演练

 

课程大纲

第一讲:领略——领导的影响力

一、领导就是指引方向,能改变组织的进程

故事导入:谁最需要谁

观乎天文,以察时变;观乎人文,以化天下

1. 影响力

1)有观点:善于用自己----别人的思想

2)有习惯:善于用自己----别人的行为

3)有旗帜:善于用自己----组织的方向

4)有格局:善于用自己----组织的进程

2. 控制力

1)能透视:具有通过----事务发展能力

2)能掌控:具有通过----意图行为能力

3)能融合:具有通过----相互信任能力

4)能蜕变:具有通过----危机应变能力

二、领导艺术,恰如其分与众不同

案例分析:任正非是怎么领导华为率先拿下5G

1. 必须在实践中认真体会

2. 无时无刻不在影响他人

三、卓越领导的十大特质

特质一:自信

特质二:弹性

特质三:专注

特质四:动力

特质五:控制

特质六:决心

特质七:沉着

特质八:独立

特质九:竞争

特质十:冷静

 

第二讲:掌握——经营思维与决策管控

导入:中美博弈给我们新的思考?

案例分析:从美国的贸易制裁到无法脱钩——从进口中国口罩373亿说起

一、企业发展的金字塔模型思维

1. 企业经营思维:产品、市场、创新

2. 企业管理思维:人才、流程、环境

3. 企业四个维度:关键目标,客户方位,团队精神,管理方法

二、战略决策系统武器

案例分析:从抗击新冠疫情看中国方略决策系统

互动思考:贵公司的经营方略是什么?

三、决策经营方略应用工具

案例分析:建国方略大海航行靠舵手,谁是企业舵手?

1. 确定企业经营方略的三个核心

核心一:定业——在行业细分市场,确定自己与众不同的专业。

案例分析:小米的方略杀进红海市场,9年进入世界500强

核心二:定客——找准企业产品和服务能够产生价值应对的客户群体

案例分析:中国企业生产的口罩、防护服、监测计等成了世界的抢手货

核心三:定义——企业或产品符合客户心理需求的特征

战略的比喻:《孙子兵法》三思而后行、三战而后赢

2. 战略定义——决策方略中若干目标的规划模式及执行方案

3. 市场分析——外部功能,内在属性。

1)成功战略的方案法则

案例分析:中国手机品牌异军突起

2)商品对应的六个发展趋势

案例分析:饮料中的必需品——小产品大利润

 

第三讲:应用——经营中的科学管理方法

一、何谓管理

互动:

1)提到“管理”这个词你首先想到的是什么?

2)若不进行管理,你的企业会怎么样?

二、管理的立场与定位

1. 管理工具:管理的四个维度

2. 管理的目的:为了达成组织的目的和目标

3. 管理的对象:人、财、物、时间、技术、市场、客户、信息等所有的“经营资源”

4. 管理的方法:经济有效能够持续运用流程和工具

三、管理与领导的区别

1. 目的不一样

2. 目标不一样

3. 主张不一样

4. 矛盾不一样

5. 组织角度不一样

——领导强调的是洞察趋势和方向决策,是努力解放人性和释放人的能量

——管理强调的是目标执行和落实结果,是试图控制人的行为和事物发展

案例分析:被辞退的王经理

四、高效管理的职能

1. 高效管理的五大职能

职能一:计划

职能二:组织

职能三:领导

职能四:协调

职能五:控制

工具应用:安排工作的“六脉神剑”

2. 有效授权的三个原则

原则一:必须授权

原则二:可以授权

原则三:不能授权

3. 激励下属,一“字”千金

讨论:让下属知道为什么要做,比把事情做好更重要

 

第四讲:打造——团队凝聚力

案例分析:三个臭皮匠顶个诸葛亮

一、团队就是把一群不同能量的人聚在一起干大事

1. 什么是高团队精神

1)自主性

2)协作性

3)思考性

2. 团队凝聚力的造血功能

案例分析:雷军是怎样把小米打造成最年轻的世界500强企业

二、影响团队凝聚力的因素

1. 目标类

2. 协作类

3. 管理类

三、领导人在组织怎样处理冲突的原则

1. 处理团队中的冲突取向

案例分析:联想的“双核理论”

2. 如何化解冲突的三个原则

原则一:目标一致

原则二:放下自我

原则三:利益共享

故事分享:刘邦是怎样建立大汉王朝

3. 团队能力建设需要的两个条件

条件一:领导随时能离开或者调换

条件二:团队个别能人不依赖,能互补

案例分析:蜀国不缺人才为何过早衰败

四、团队凝聚的三个要素

要素一:与企业的文化和激励机制有关

要素二:与选拔系统和企业培训系统有关

要素三:与企业的治理和文化、分权系统有关

 

第五讲:统筹——领导与管理

视频分享:贞观之治中领导人物给我们带来什么思考

一、领导魅力提升自我修炼

1. 以德服众,德才兼备

2. 以信取人,选贤用能

3. 以廉生威,正直廉洁

4. 以身作则,敢作敢当

5. 以情感人,服务关怀

二、管理本质的七个法则

1. 人际关系三字诀:欠打吊

2. 职业提升四个纬度

3. 慎用手中的两个权力

4. 组织凝聚三个条件

5. 工作高效的六脉神剑

6. 消除影响下属心里障碍12个因素

7. 保障目标结果执行落地的三个层面

课程知识点后顾和总结

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