韩博睿：“古田会议”给共产党人的启示

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 党政培训

课程编号 : 1200

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行业不限

适用对象

国企、央企的中高层领导、党支部书记、全体党员干部和党务工作者

课程介绍

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：国企、央企的中高层领导、党支部书记、全体党员干部和党务工作者

课程背景：

古田会议，是人民军队建设史上的一个重要里程碑。

1929年12月28日至29日，闽西山区天寒地冻，120多位红四军代表聚集在古田镇社下山前，举行中国共产党红军第四军第九次代表大会--即"古田会议"。会场中间数堆熊熊炭火，驱散了寒冷，映红了与会者的脸庞。两天里，会议先听取毛泽东、朱德、陈毅的报告，并展开热烈讨论，最后通过了毛泽东起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即著名的《古田会议决议》。古田会议解决了党和军队建设的根本原则问题，是中国建设历史上的一个重要里程碑。

最难管的是人心，最难带的是队伍，最难办的是几支队伍合并融合。

这些情况，现在遇到，以前遇到，今后也会遇到。

毛泽东是怎么解决和处理这种问题的？他也面临过窘境，当时他三十五岁。朱德四十二岁，陈毅二十七岁。

本次课将带来给我们对带人带团队的重大启发。

课程目的：

●使党员干部更加清晰地认识到党员教育是重构政治生态的基础

●使党员同志深入理解到民主集中制是重构政治生态的制度遵循

●使干部职工深刻了解批评与自我批评是重构政治生态的基本方法

●了解到党的领导是重构政治生态的根本保障

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：国企、央企的中高层领导、党支部书记、全体党员干部和党务工作者

课程方式：分组讨论+独立思考+故事启发+视频

课程大纲

导入：井冈山大会师，革命力量大聚集

第一讲：朱毛之争——部队内分歧与斗争

一、部队构成复杂

1. 推卸责任：遇事层层讨论层层汇报直至前委最后定夺，既贻误战机也没有必要

2. 指令混乱：“二月来信”，莫名其妙地要红四军分散行动，并令朱毛到上海“学习”

3. 关系上位：“同学关系”上位，不合规范，土里土气，小农意识太强

4：制度混论：一个新的，一个旧的，“立三路线”改变军队的制度

争论焦点：红四军要不要设立军事委员会

二、“六大”前争论的主要问题

问题一：党对军队的领导

问题二：民主集中制

问题三：反对军阀主义残余

问题四：关于建立根据地

问题五：要不要建立军委

问题六：思想不统一

第二讲：思维碰撞——革命者的高贵品质

一、红四军内的斗争性质

1. 坚持了共同的革命理想

2. 坚持了党性原则

3. 坚持了奋斗目标

4. 坚持了群众路线

5. 坚持了民主集中

二、高度革命责任感

1. 不断强化忧患意识、危机意识、使命意识

2. 牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准

3. 聚焦备战打仗主责主业锻造坚强有力的党组织

案例分析：“九月来信”——古田会议成功召开

第三讲：政治导向——古田会议对党发展意义

军魂：党对军队的绝对领导

一、政治建军是根本原则

1. 立军之本

2. 改革保障

3. 创新发展

会议成果：集体的智慧结晶

二、古田会议对共产党员的重大启示

1949年，蒋介石离开大陆之际，将共产党能够击败国民党的原因概括为七点

1. 组织严密

2. 纪律严厉

3. 精神紧张

4. 手段彻底

5. 军政公开

6. 办事调查

7. 主义第一

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• 韩博睿：党务工作者技能提升: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：全体党员干部和党务工作者课程背景：目前党建工作中普遍存在的党员业务忙、学习时间少，教育方式单一、实效不明显等问题。为什么？因为党务工作者是基层党建各项工作的策划者和执行者。要做好基层党建工作，靠党委职能部门的几个人、几条枪是做不过来，也是做不好的。设计的方案再好，写的计划再完善，到基层落不了地还是白瞎。基层党支部的最基层的党务工作者才是做好基层党建工作的“最后一公里”。他们的专业水平、工作能力和责任心，直接决定了一个单位的党建工作平均水平的高低。要想把基层党建工作做好，队伍建设首当其冲。一方面要把有能力、有意愿的党员骨干选进党务工作者队伍；另一方面也要抓好这支队伍的岗位技能培训和激励帮扶工作。两手都要硬才行！通过本次课程，能够进一步提升党务工作者政治修养、业务水平和服务意识，主激发动干好党建工作，把党建工作扛在肩上、握在手上、落实到行动上，压实扛牢党建责任的信心更足了。课程目标：● 通过分享党务工作的具体内容，让党务工作人员快速成为开展党务工作的行家里手；● 帮助学员了解基层党组织建设内容、切入点、方法，进一步激发基础党组织的战斗堡垒作用；● 解读全面***的“钉钉子精神”，帮助学员把握落实主体责任要把握好的重点；●通过对《党建基础知识》、《钉钉子精神》、《党建行动学习》的辅导，帮助学员开展党建学习和企业管理的工作；● 从专业党务工作的角度对国企党代会党组近期下发的党建制度进行解读，帮助学员找准工作的切入点和突破口。课程时间：2天，6小时/天课程对象：全体党员干部和党务工作者课程方式：理论讲解+案例分析+视频分享+讨论课程大纲第一讲：夯实党建基础知识——增强党务实践能力一、民主集中制建设1. 支部党员大会2. 党支部委员会3. 党小组会二、坚持完善党员教育管理制度1. 党支部管理制度2. 党支部教育制度3. 加强队伍建设4. 干部队伍建设5. 党员队伍建设三、推进基层党支部自身建设1. 建设学习型党支部2. 建设服务型党支部3. 建设创新型党支部发挥党支部的战斗堡垒作用四、加强党员教育1. 增强党的宗旨意识2. 正确履行党员义务和行使党员权利3. 重温入党誓词五、党支部其他常规业务工作1. 学习教育2. 党员监督管理3. 计划和总结4. 民主评议党员5. 接手和转移党员组织关系6. 党费收缴7. 记录和台账六、材料上报讨论：如何有效发挥“三会一课”制度的作用讨论：抓在日常、严在经常第二讲：党建“加油站”——用钉钉子精神做事一、瞄准目标迅速筹划——将钉子“钉准”1. 遵循规律，正确定位，找准目标，力度适当2. 找准工作的重点、切入点、着力点，立足地情、时情、民情3. “自学、研讨、学用结合”的新型学习模式4. 方向不同，钉子不同——差异化工作与目标性的结合二、多措并举狠抓落实——将钉子“订牢”钉子一：要持之以恒，以目标为导向钉子二：要坚持政治规矩，着重落实钉子三：要形成科学机制标准钉子四：要制定切实可行的行动计划钉子五：要制定并优化执行流程，建立执行标准钉子六：要协调执行过程中的各种问题，合理考核与评估第三讲：建“心动力”——新时代背景下的企业党建工作的理论学习与实际运用做好“谈心”工作，暨一人一事思想政治工作1. 企业党建工作中“谈心谈话”遇到的矛盾和问题矛盾：不敢说、不想说、不愿说问题：流于形式，有的干部给下属谈心，做样子的多，走过场的多，对下属的家庭情况，社会往来，知之甚少，甚至根本不谈。2. 谈心谈话的必要性1）谈心谈话要注重“了解到位”2）谈心谈话要注重“同频到位”3）谈心谈话要注重“问题到位”。3. 党支部书记之痛——无套路、少训练、难适应二、五“心”——做好党建工作的服务1. 以倡导“三个善于”调动人心2. 以实行“三个帮助”凝聚人心3. 以“两必贺、三必访、四必谈、五必到”深入人心4. 以“三个关注”稳定人心5. 以“英雄故事”振奋人心三、如何做好“谈话”活动1. 认识谈心谈话1）概念厘清：谈心与谈话；谈心谈话的五大功能2）流程梳理：前期准备四要点；实施谈话四步骤；后续跟进四不忘3）场景归纳：定义关键场景；谈心谈话典型场景综述4）理念引导：谈心谈话的冰山理论；谈心谈话的个性法则和共性法则2. 谈心谈话能力提升训练（典型谈话场景现场演练）1）场景化训练实施流程：场景再现——探讨准备——现场演练——自评互评——总结提炼2）大类关键场景——调岗、新任职、离职谈话、退休谈话履职谈话核心模型/离职挽留核心模型：技能输入（话题切入六法——职业天花板）价值引导核心模型：辅助方法（澄清目的法、员工受到批评、处分；负能量员工；外来员工/新员工无法融入）心态调适核心模型：技能输入（引导提问五步）绩效谈话核心模型：技能输入（同理表达三式）提醒诫勉核心模型：辅助方法（事实警醒法）缓解压力核心模型：技能输入（高效聆听四会）3. 谈心谈话实操工具1）三份表单——前期准备表、过程记录表、跟踪总结表2）四字心诀a功课要“足”，不能仓促上阵b层次要“清”，不能掣肘干扰c方法要“活”，不能墨守成规d耳根要“硬”，不能听风是雨第四讲：党建“新技能”——新形势下的党建行动学习一、创新体系机制，着力提升基层支部的组织力1. “两心”服务型党建：服务企业工作“中心”，服务基层党员群众“人心”2. 党员管理E站：承诺践诺、教育培训、主题活动的三项行动计划二、实施人才强企，改革发展新动能1. 以“岗”带“区” 双轮驱动2. “三合”党建工作法：合拍、合心、合力3. 党务工作者技能提升——党建行动学习的三大线设计设计一：员工能力=党员能力设计二：员工思维=党员思维设计三：员工治理=党组织模式+活动方式案例分享：“钢轨上的联合党支部”，打通项目党建“最后一公里”主要做法：1）重造一套学习体系——确保提升组织学习力（解决思维问题）2）构建一个指导系统——确保提升组织凝聚力（解决能力问题）3）建立一套保障体系——确保提升组织战斗力（解决活动问题）主要成效：1. 让“两张皮”变成“一条心”。2. 让“小单元”发挥“大作用”。翻转课堂：当前面临的形势任务，我们如何面对1. 国有企业对党建提出的新要求，我们该如何更好的“融合”2. 疫情常态化为生产经营带来新挑战，我们该如何正确的“面对”3. 严峻的市场让行业呈现新特点，我们该如何做好“准备”4. 内外环境为未来发展提供新机遇，我们该如何寻找“机会”

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