吴默冬：《领导艺术与职业影响力》

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 10663

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适用对象

中层干部、部门经理、主管、部门骨干、储备干部等

课程介绍

背景介绍:

本课程通过教学内容的实施、分享、交流，使中高层管理人员明确领导的概念和角色定位;优化领导方式，恰当有效的授权、提高整体工作效率;深入剖析自身，准确对待他人，增强职业的影响力;掌握团队领导力的构建技巧;探索下属培养和激励的技能。有效提高企业管理人员的领导艺术与领导力，帮助领导者实现从“从优秀到卓越”的升华与转变。

培训目标:

1、对领导力的基本概念进行解读;对领导行为与管理行为之间的区别进行分辨;引导学员掌握领导者角色认知。

2、通过中西方不同的领导文化的对比，以及领导者风格的深入分析，引导学员对如何塑造领导者自身的职业影响力进行全面的了解。

3、对团队的概念及团队塑造的5大要素进行了解。掌握团队领导力的构建技巧，探索下属培养和激励的技能。

4、情商的高低决定领导者素质的优劣，引导学员提高控制情绪的能力，提高情商修炼的水平，从而增强理解他人及与他人相处的能力。

课程内容:

课程大纲：

一、基于领导力的概念认知

-1.领导的定义

(1)领导概念的全面解析

2.领导力解读

(1)组织领导力与个人领导力

(2)领导力认知的几点误区

3.领导者与管理者

(1)领导与管理的发展背景

(2)领导与管理的概念区别

4.领导力与影响力

二、塑造影响力的领导艺术

-1.东西方领导艺术

(1)中西管理文化对比

(2)儒家思想八项修炼

(3)道家文化的领导观

(4)现代理论的领导力

2.领导者风格分析

(1)领导风格释义

(2)领导基本行为

(3)三种领导类型

(4)四种领导风格

3.影响力支撑要素

(1)职务权力

(2)个人威信

(3)激励能力

三、团队领导力的有效构建

-1.团队概念的正确认知

(1)领导者与团队

(2)团队群体对比

(3)团队概念定义

2.团队塑造的5P要素

(1)目标、人、计划、定位、权力

3.团队领导力有效构建

(1)建团队、定目标、立规矩、会激励

(2)团队塑造文化基础

4.高效团队的建设法则

(1)团队构建吸引力法则

(2)团队成员的潜力发挥

(3)团队成员的培养激励

四、卓越领导者的情商修炼

-1.关于情商的认知

(1)情商概念起源

(2)情商与智商

2.情商决定影响力

(1)领导者需要高情商

(2)3Q领导力商数

3.情绪管理ABC理论

(1)情绪种类解读

(2)情绪控制理论

4.领导者情商五要素

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