让一部分企业先学到真知识!

王毅:《旅行社经营与管理》

王毅老师王毅 注册讲师 268查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 其他课程

课程编号 : 10043

面议联系老师

适用对象

旅游管理人员

课程介绍

课程性质:

本课程是南昌理工学院空中乘务专业(专科)必修的专业基础课程,本课程是一门研究旅行社经营与管理过程中有关理论和实务的学科,涵盖了一定的基础理论,以知识性内容为主的专业理论课程,它本着力求普及管理学知识,提高管理意识,让学生掌握旅行社经营管理理论与实务的基本技能和理论,具有较强的理论性和实践性的综合性应用学科。

通过本课程学习,使培养的学生具备现代旅行社的管理基础知识,能够运用管理学理论认识、分析和解决旅行社管理过程中所发生的具体问题,并提高学生的旅行社管理意识,增强学生的现代旅行社管理观念。

课程教学:

通过本课程学习,使学生了解让学生了解旅行社的产生及发展历程,充分掌握旅行社的组织设计与组织管理、旅行社的业务与经营、旅行社战略管理、旅行社营销管理、旅行社接待管理、旅行社财务管理等管理制度及旅行社的发展趋势等知识。在授课过程中尽量将理论联系实际,用生动的案例来阐述抽象的管理理论,深入浅出,最终让学生能够学以致用,融会贯通,为今后走上工作岗位更好的服务于旅行社管理事业奠定基础。

 

课程内容;

第一章    概 述

1.1、学习目的和要求:要求学生了解旅行社的产生与发展;理解旅行社分类与行业结构,旅行社在社会经济中的作用;掌握旅行社的概念、性质与特征,旅行社的主要职能。

1.2、重点难点:旅行社的概念、性质与特征;旅行社的主要职能;

1.3、教学内容:

了解   §1.1领会旅行社的产生与发展 ;

§1.2领会旅行社分类与行业结构;

§1.3旅行社在社会经济中的作用

掌握   §1.4旅行社的概念、性质与特征;

§1.5旅行社的主要职能

1.4、思考题

1、简述旅行社的含义、性质及主要职能。

2、简述旅行社的主要职能。

 

第二章  旅行社的组织设计与组织管理

2.1学习目的和要求:了解投资旅行社的方式选择;理解旅行社的组织管理原则及内容、制度;掌握旅行社业务流程、旅行社产权结构类型。

2.2、重点难点:理解旅行社的组织管理原则及内容、制度;掌握旅行社业务流程   

2.3、教学内容:

了解   §1.1投资旅行社的方式选择 ;

§1.2旅行社的组织管理;

掌握  §1.3旅行社业务流程;

§1.4旅行社产权结构类型

2.4、思考题   

1、简述旅行社的设立条件和程序。

2、简述旅行社的组织管理?

 

第三章  旅行社的业务与经营

3.1学习目的和要求:通过本章学习,要求学生了解团队旅游业务经营的含义、分类及其特征;散客旅游业务经营的含义、分类及特征等;掌握旅行社业务与经营的创新。

3.2、重点难点:团队和散客旅游业务经营的区别。

3.3、教学内容:

了解   §3.1团队旅游业务经营的含义、分类及其特征;

§3.2散客旅游业务经营的含义、分类及特征;

掌握   §3.3团队和散客旅游业务经营的区别;

§3.4掌握旅行社业务与经营的创新

3.4、思考题:

1、简述团队旅游业务经营的含义、分类及其特征。

2、试述团队和散客旅游的区别

 

第四章   旅行社战略管理

4.1、教学目的和要求:通过本章学习,要求学生了解旅行社经营的战略思想;领会旅行社竞争环境分析;掌握旅行社经营战略制定与实施和旅行社战略反馈与控制。

4.2、重点难点:掌握旅行社经营战略制定与实施。

4.3、教学内容:

了解  §4.1旅行社经营的战略思想;

§4.2旅行社竞争环境分析;

掌握  §4.3掌握旅行社经营战略制定与实施和旅行社战略反馈与控制

§4.4旅行社战略反馈与控制

4.4、思考题: 

1、旅行社经营的战略思想有哪几类?

2、如何制定和实施旅行社战略?

 

第五章  旅行社营销管理

5.1、教学目的和要求:通过本章学习,要求学生了解旅行社的产品策略和旅行社的价格策略;掌握旅行社的销售渠道策略和旅行社促销策略。

5.2、重点难点:掌握旅行社的销售渠道策略和旅行社促销策略。

5.3、教学内容:

了解  §4.1旅行社的产品策略的含义及分类;

§4.2旅行社的价格策略的含义及分类;

掌握  §4.3旅行社的销售渠道策略

§4.4旅行社促销策略

5.4、思考题:

1、简述旅行社的价格策略的分类

2、旅行社的销售渠道策略的主要内容是什么?

 

第六章   旅行社接待管理

6.1、教学目的和要求:本章是本教材比较重要的部分,尤其是旅行社的接待业务与接待流程相关的知识会对学生今后工作有很大帮助。通过本章学习,要求学生了解接待人员管理的特点及其在现代旅行社管理中的地位;理解接待过程管理的程序;掌握接待质量管理和旅游投诉的处理等知识。

6.2、重点难点:接待质量管理和旅游投诉的处理

6.3、教学内容

了解   §6.1旅行社的接待业务与接待流程

§6.2接待人员管理的特点及其在现代旅行社管理中的地位

         §6.3接待过程管理的程序         

掌握   §6.4接待质量管理

§6.5旅游投诉的处理

6.4思考题

1、接待业务与接待流程。

2、.接待质量管理。

 

第七章   旅行社财务管理

7.1、教学目的和要求:通过本章学习,要求学生领会通过本章的学习,学生将对于给旅行社财务管理有个基础性认识,理性的进行旅行社筹资和投资管理;掌握旅行社运营资金管理和旅行社成本费用管理及旅行社利润管理;正确旅行社财务分析与评价。

7.2、重点难点:旅行社运营资金管理和旅行社成本费用管理及旅行社利润管理

7.3、教学内容

 了解   §7.1财务管理的含义及其特征;

       §7.2旅行社筹资和投资管理;

掌握   §7.3旅行社运营资金管理和旅行社成本费用管理

§7.4旅行社利润管理

§7.5正确旅行社财务分析与评价

7.4  思考题

1. 旅行社筹资和投资是什么?

2.旅行社运营资金管理和旅行社成本费用管理方法有哪些?

3. 旅行社利润管理方法有哪些?

4. 如何正确旅行社财务分析与评价?

 

第八章  旅行社的发展趋势

8.1、教学目的和要求:通过本章学习,主要了解信息化社会与旅行社发展的关联;理解信息化技术对旅行社发展的重要性;掌握知识经济与旅行社发展的概况及休闲时代与旅行社发展的主要特征。信息化社会与旅行社发展

8.2、重点难点:休闲旅游;旅行社的社会责任。

8.3、教学内容 

了解  §8.1信息技术在旅行社中应用及发展趋势

§8.2知识经济下旅行社经营管理模式的变革

      §8.3休闲旅游是未来发展趋势       

掌握  §8.4休闲旅游的特征

§8.5旅行社的社会责任

8.4  思考题

1.简述信息化技术在旅行社中的应用前景

2.简述知识经济在旅行社发展中的作用。

王毅老师的其他课程

• 王毅:《导游员日常礼仪规范与讲解能力提升》课程简介
培训受众:景区导游员、导游,博物馆导游员,房地产售楼导游员等。课程收益:规范员工行为,提升员工的“精、气、神”;提升接待人员的服务水平;加强员工对“标准化、优质化接待服务”的认识和理解,努力提高一线接待人员的综合素质。培训时间:2天,6小时/天课程背景:导游员要代表企业的形象,所以一定要具备良好的职业形象。看似简单的坐姿、站姿却蕴涵着很多的学问,无时体现着一个人的素质及涵养,而做为一名公司的导游员,形象更是尤为重要…… 课程大纲:第一讲:礼仪概述一、如何从内心改变自己1、学习礼仪的重要性2、改变其内心3、摆正位置4、端正态度二、谈话礼仪与沟通1、谈话的两大要素与三要点2、沟通与技巧3、谈话礼仪四不准4、涉交活动六不谈5、个人隐私五不问 第二讲:导游员个人形象塑造一、仪容规范1、发型发式2、面容要求3、肢部要求4、个人卫生5、仪容的总体要求。二、表情规范1、微笑服务训练(1)微笑的练习(2)微笑的要求(3)微笑要适度2、注意眼神交流(1)注视的方法(2)注视的忌讳。三、工作装规范1、基本着装规范(1)着装一般要求(2)制服穿着要求2、西装和裙装的穿着规范(1)西装穿着要求(2)套裙穿着要求(3)鞋袜选择。 第三讲:导游员接待礼仪一、见面礼仪1、致意(1)点头礼(2)以手致意(3)鞠躬礼(4)注目礼(5)欠身致意(6)微笑致意(7)问候训练:站姿、点头、微笑、行礼、坐姿、问您好综合训练鞠躬礼训练2、商界的称谓(1)通用的称谓(2)国别性差异称谓表(3)失敬称谓表。3、介绍(1)对人的介绍(2)对物的介绍4、日常接待(1)迎客礼仪(2)接待同事客人(3)送客的礼仪5、座次安排(1)会议座次(2)双排轿车主位(3)会谈的座次(4)签约的座次(5)就餐的座次二、握手礼仪及训练(1)握手力度(2)握手顺序(3)握手注意的问题三、名片(1)名片内容(2)递交名片(3)接受名片(4)索取名片四、电话礼仪1、电话形象塑造(1)塑造情感(2)态度文明(3)举止文明2、电话的接打(1)打电话礼仪(2)接电话礼仪3、手机礼仪(1)手机的接打(2)短信或彩铃。第四讲:导游员基本仪态规范一、工作站姿规范与训练(1)站姿基本要求(2)站姿的变化(3)站姿禁忌二、工作走姿规范(1)走姿基本要求(2)走姿特例(3)注意事项三、工作坐姿规范与训练(1)坐姿基本要求(2)坐姿的变化(3)坐姿的禁忌第五讲:导游员手势规范与训练一、基本手势(1)介绍(2)引领(3)递物接物(4)推车(5)挥手致意二、禁忌手势 第六讲:导游员的讲解艺术1、讲解的有声语言2、讲解的态势语言3、讲解的文字语言4、讲解时的举止动作及训练5、讲解的语言魅力训练。
• 王毅:以互联网思维提升支行网格营销的业绩
移动互联网时代,传统的以4P为导向的营销方式来提升支行网格业绩越来越困难,而移动联网思维时代开放、平等、协作、分享的思维模式逐渐影响着银行客户,作为银行营销人员也需要用移动互联网的经营方式“专注、极致、口碑、快”来发展和影响客户,提升支行网格营销的业绩。【培训目的】了解移动互联网对银行行业的影响;培养互联网思维下的银行发展新思维;掌握推动支行网格业绩的新的营销思路和营销方法4、掌握基于互联网思维来提升支行网格营销的业绩【适合对象】银行支行长、客户经理【培训课时】 2天【培训模式】 情景演练、问题讨论、方法应用、工具学习、行动计划 【培训大纲】第一部分、移动互联网对银行的影响:互联网时代改变了各个行业的发展:1、1那些被改变的行业:1877年《华盛顿邮报》MOTO、诺基亚、索尼、北电、阿良国美VS苏宁格力VS小米银行VS余额宝基于大数据的行业合作的发展战略 第二部分、移动互联网对银行客户的改造:互联网推动个人客户和企业客户的变化丰铙唤醒了消费者主权的到来2、1消费者重获主权2、2难以维系的垄断2、3媒体的话语霸权分崩离析2、4客户为中心的改变2、5移动互联网推动新的客户影响圈子的建立银行对于客户的管理的改变:由保有客户到管理客户期望值的改变由维护客户到为客户赠值的改变由为客户省钱到为客户的赚钱改变由发展客户到影响客户的改变由综合的信息专家到综合的顾问专家的改变由发展长期的关系到发展客户的终身价值的改变银行客户管理者管理角色与管理方法的改变:4、1银行客户管理模式的改变4、2金融客户的开拓--维系--发展--管理的方式4、3个人VIP客户的价值管理方式4、4 个人客户的需求管理方式4、5案例:某银行客户管理方式的改变 第三部分、互联网思维业绩提升之一:以“专注、极致”的思维为客户提升差异化的产品1、以“专注”思维向客户提供差异化的产品:2、专注思维包含两种思维模式:3、专注思维模式一:标签思维:——案例:百度、QQ、阿里的标签思维4、向客户提供客户最关注的产品了解客户的核心需求让客户形成标签思维:案例研讨:如金融产品的标杆化形成标签思维;案例研讨金融产品宣传的标签化5、专注思维模式之二:简约思维:案例:HAO123思维、菜果、SURFACE案例研讨:向金融客户提供最能满足其核心需求的产品6、极致思维模式之二:痛点思维:案例:微信的发展,3Q大战、360改变杀毒市场寻找银行客户的痛点所在。基于银行客户的痛点开展营销案例研讨:金融产品客户的痛点所在案例分享: 不同行业的金融客户的痛点所在 第四部分、互联网思维业绩提升之二:以客户体验的思维来提升支行网格业绩做产品的本质是提升产品体验2、产品体验的3+3法则:2、1产品体验的三个层面2、2产品是一个有机生命体2、3极心体验:做重你的模式——案例分析:爱康国宾的创业故事3、银行营销的关键不是产品做了什么,而是客户体验了什么银行最佳营销方法不是关注产品的体验而不是产品本身体部分。5、产品体验的关键能力:5、1客户体验不能只局限功能,而要着眼于产品的使用全过程。5、2 卖场金融产品如何给予客户极致体验5、3金融产品如何管理客户的体验5、4客户接触产品信息、购买、使用以及使用整个完整的过程体验管理 第五部分、互联网思维业绩提升之三:以客户管理的思维来提升支行网格业绩客户管理的误区:——客户是上帝——“客户是上帝”是怎么来的?——客户真的是上帝吗?客户不是上上帝,而是第一位3、客户是货币持有者,而不是“货币选民”4、移动互联网客户思维的三大特征:4、1特征一:客户思维是一种打动的思维4、2特征二:客户思维是信任与认同的思维4、3特征三:客户思维是社群运营的思维4、4案例1:客户成就小米:4、5案例2:从众筹出发100个梦想的赞助商5、银行营销人员应基于客户为中心来进行营销5、1 银行客户为中心的营销原则:原则一:自己首先是客户;原则二:站在客户的角度看待问题;原则三:客户体验是一个完整的过程;原则四:追求效果,不做没用的东西;原则五:发现需求,而不是创造需求;5、2 案例研讨:如何基于不同客户的分类来有效管理客户的满意度第六部分、互联网思维业绩提升之四:以客户传播思维来提升支行网格业绩传统的营销思维的误区:营销是一种告知的思维。——通过大量的广告、促销、上门来告诉客户价值——案例:微软SurfaceRT的失败2、建立新的营销模式:以客户传播来提升支行网格业绩2、1建立银行的粉丝圈子:案例:小米的粉丝经营与荣组儿:微博拉新、论坛沉淀、微信客服2、2建立银行的社群影响:案例:银行公司的社群俱乐部的建立与维护2、3形成银行公司的传播圈子:案例:如何确保每一位用户都帮忙进行产品与品牌传播开展新的客户拓展模式过去:广告中——传播——扩散——销售现在:忠实——扩散——更多忠实通过客户的传播来建立产品和个人的品牌力4、1品牌是客户赋予的4、2通过传播来建立客户群体来拓展支行网格业绩案例研讨:银行个人客户圈子建立的方式案例研讨:如何针对银行客户来进行传播影响
• 王毅:互联网思维创新营销
移动互联网时代,传统的4P营销和4C营销方法已不适应互联网+下的营销时代需求,营销管理人员和营销销售人员都应运用互联网思维的创新营销模式来开展新用户的发展和存量客户的挖掘,以促进营销效能的提高,从而推动营销业绩的提升。【培训目的】培养互联网+下互联网思维创新营销的新理念和新思路;具备互联网+下互联网思维创新营销的新格局和新流程;掌握互联网+下互联网思维创新营销的新的营销方法和营销工具;5、熟练基于互联网+下互联网思维创新营销的沟通话术与管理技巧;【适合对象】 支行长、银行客户经理【培训课时】 2天【培训模式】 情景演练、问题讨论、方法应用、工具学习、行动计划 【培训大纲】第一部分、互联网思维影响下银行应如何进行转型、银行如何握机扬势互联网+趋势下银行的竞争态势互联网+影响下银行的竞争威胁和竞争劣势互联网+影响下银行的发展优势和发展机会互联网+影响下银行的发展出路:4、1行业发展出路;4、2竞争发展出路;4、3需求发展出路;4、4企业发展出路;4、5人才发展出路; 、银行转型的创新发展思路互联网+下银行的转型创新1、1 银行的组织创新转型1、2银行的动力创新转型1、3银行的人才创新转型1、4银行的产品创新转型1、5银行的营销创新转型 第二部分、互联网思维本质对营销能力的提升与应用:互联网思维本质之一提升销售团队的团队管理1、1互联网思维本质:“开放、平等、协作、分享”1、2以“开放、平等”的原则建立销售的蜂蜗式的高效团队1、3以“协作、分享”的原则建立销售的成长式的绩效团队标杆案例一:打破层次的团队组织设计标杆案例二:以沟通式绩效替代压迫式绩效实战工具之一:团队绩效沟通话术互联网思维本质之二提升销售团队的客户管理2、1互联网思维本质:“专注、极致、口碑、快”2、2以“专注、极致”的原则开展客户的精细化营销2、3以“口碑、快”的原则开展客户的新营销模式标杆案例一:以客户为价值为中心区域产品的使用价值标杆案例二:三种创新营销模式的应用,如社群营销实战工具之一:客户精细化营销工具模板互联网思维本质之三提升销售团队的营销管理3、1互联网思维本质:“欲望、整合、连接、体验”3、2以“欲望”营销原则进行客户的新需求营销3、3以“整合、连接”营销原则开展资源整合式营销3、4以“体验”营销原则开展客户个性化营销标杆案例一:对公客户的整合式营销标杆案例二:C TO B 式个性化营销3、实战工具之一:个性化营销工具 第三部分、互联网思维创新营销、痛点营销为什么互联网创新思维的核心是痛点营销360战胜杀毒市场的真正痛点寻找微信3.0才飞速发展的痛点寻找寻找真正的痛点并建立痛点营销痛点寻找实战与痛点营销实战痛点营销的营销工具与营销话术——话术演练:痛点挖掘话术——工具应用:痛点挖掘工具 、互联网+时代的服务流程营销互联网+时代最好的营销就是服务最好的营销流程设计即是最好的服务流程设计标杆案例分析:三只松鼠的服务流程营销替代传统营销雕爷的服务流程营销替代广告营销海地捞的服务流程营销替代门店营销酒店的服务流程营销替代二次营销海尔的服务流程营销替代客户管理营销设计银行的服务流程营销设计支行网点的服务流程营销5、1工具设计:台席工具箱和导购工具箱5、2流程设计:以客户业务流程为中心的服务流程营销5、3话术设计:服务流程营销话术设计对公客户的服务流程营销:6、1流程设计:以峰终定律为基础的服务流程营销6、2话术设计:服务流程营销话术7、总结方法运用于银行的各界面的营销当中。 第三节、移动互联网时代下的口碑营销传统的营销思维的误区:是销售而不是营销;传统营销的卖好与现代营销的好卖区别;传统营销的推销和现代营销的传播4、建立新的营销移动互联网营销模式:口碑营销5、对公客户的口碑营销模式:       建圈子——找内线——发分享——多共鸣——方便办6、支行网点口碑营销模式:6、1 支行网点二次营销的方法与话术;6、2支行网点转介营销的方法与话术;6、3基于服务法的口碑营销管理;6、4基于利益法的口碑营销管理;7、总结方法运用于银行的各界面的营销当中。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务